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学习职业操守教育培训个人心得体会范文汇总大学教育一定要解决好“为谁培养人”“培养什么样的人”和“怎么培养人”这三个问题。他强调,要服务于党和国家、服务于社会,培养社会主义国家的建设者和接班人。不论是艺术还是教育,源泉在于生活,要坚持为人民服务,不能“孤芳自赏”,脱离群众基础。下面是网友整理上传的“关于学习职业操守教育培训个人心得体会汇总”,以供大家参考借鉴!关于学习职业操守教育培训个人心得体会汇总【一】我校组织全体教师认真学习了《x市中小学教师职业道德规范》。归纳了一下,主要内容有六点:1,爱国守法;2,爱岗敬业;3,关爱学生;4,教书育人;5,为人师表;6,终生学习。作为一名光荣的人民教师,认真学习与贯彻落实新规范,是义不容辞的责任,也是规范教师的育人行为,提高教师职业道德修养的具体表现。通过学习,我对新规范的内涵和意义有了全新的认识和深刻体会。概括起来,有如下几点:一、激发了更加高涨澎湃的工作热情。无数成功人士的经验告诉我们,获得成功,很大程度上取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动的心态更是身心健康的内在动力,它能促使我们积极向上,不断进取。同时,教师的良好心态,必然给孩子带来极大的正面影响,促进他们健康快乐的成长,最终实现教育教学目标,并且形成良性循环。反之,如果教师言行懈怠,处事消极,那么,势必会使满园的花朵如遭酷霜,精神萎靡,自然也不能茁壮成长。二、激发了宽容公正的爱心。这是教师对待孩子的核心原则。师者,必须学会宽容。人非圣贤,孰能无过?更何况我们面对的是涉世不深、缺乏辨别是非能力的孩子呢?严,是一种爱;宽容,也是一种爱。宽容更是一种信任,是一种激励,是一种仁慈,它能温润孩子的心田,开启孩子心灵之窗,给孩子以安慰和力量,往往能收到事倍功半甚至意想不到的效果。教师还应尊重孩子的个性差异,友善地接受每一个孩子,以平等的眼光看待每一个孩子,注意时时处处在细节中体现出公正的意识。此时,你会在不经意间发现,每一个孩子是那么烂漫,那么可爱;你的心,和孩子贴得是那么近;你的感受,是如此之美妙。三、激发了无私奉献的精神。师者,对孩子无私奉献乃是天经地义,关心每一个孩子的成长,热爱孩子,尊重、理解孩子,以人为本,是教师正确处理与孩子之间关系的准则。热爱孩子并非易事,必须通过繁琐的具体小事让孩子体会到老师的暖暖春意。疼爱自己的孩子是一种本能,而热爱别人的孩子则是一种超越!这种爱是教师教育孩子的感情基础,孩子一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。作为一种出自崇高目的、充满科学精神、持久而又深厚的爱,其内涵极为丰富,既包括要求教师精心热爱孩子,又包括要求教师精心教育孩子。赠人玫瑰,手留余香。此刻,你会觉得自己处在蜂蝶纷飞的万花丛中,幸福异常!四、激励了终身学习的强烈欲望。这是教师走向终身发展的基本原则。终生学习,这是现代人必备的思想观念,教师更应该活到老学到老,如此,才能胜任新形势下这一富有挑战性的职业。因此,我们必须不断地给自己加压充电,养成良好的读书学习习惯,把学习看成一种乐趣,把自己当成一块海绵,通过各种渠道和不同形式汲取营养,使自己变得更加睿智和聪慧。在吸取新的知识和接受新的观念过程中,师者还应该不断善反思、勤笔记,注重积累,加强研究,以期有所真正提高,走向终身发展,不断进取的开拓之路。总而言之,在今后的教育教学实践中,我还要进一步学习党的各项方针政策,学习和贯彻、落实新的教育教学理论,不断更新教育理念,不断提高自己的思想认识和理论水平,刻苦钻研业务,知难而进,克服松懈麻痹思想,争取在退休前,再上一个新台阶。关于学习职业操守教育培训个人心得体会汇总【二】教师职业师德规范由32个字概括:依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。这32个字精炼地概括了作为一名光荣人民教师所遵守的基本准则,反观自己的.这几年教学工作,我自认为我按照师德规范标准要求自己,工作踏踏实实,从不懈怠。“学高为师,德高为范。”八个大字。为人师表是我国历代教师职业传统美德,为“师”要有知识,为“表”要有美德。良好的师德是对一个教师最基本的要求。可以说良好的师德犹如润物的春雨,在不知不觉中对学生起着潜移默化的影响。师德的核心就是教师对学生的师爱。只有热爱本职工作,才会油然而生敬业精神,奉献精神,创新精神;只有热爱学生,才会关心学生身心健康和全面发展。热爱学生诲人不倦是教师的天职和高尚的道德情感。教师是进行道德品质教育的教育者,自己必先接受教育,自身必须具有高尚的道德品质,方能以身立教,为人师表。在推行素质教育的当今,社会主义教师肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重任,对当今教师的道德修养有着更高的要求。教师的师德如何,直接影响到青少年一代的成长,关系到教育事业的发展,关系到中华民族的兴衰,影响千秋万代。对于我来说,自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表,一言一行、一举一动,都会直接对学生产生影响,起着极为重要的作用。自身要为学生和社会作出表率,必须要做到:一、谦虚好学,刻苦钻研。教师是进行道德品质教育的教育者,自己必先接受教育,自身必须具有高尚的道德品质,方能以身立教,为人师表。在推行素质教育的当今,社会主义教师肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重任,对当今教师的道德修养有着更高的要求。教师的师德如何,直接影响到青少年一代的成长,关系到教育事业的发展,关系到中华民族的兴衰,影响千秋万代。我要把虚心向别人学习,向前人学习,向老教师学习,作为自己奋飞的起点。通过学习老教师的工作经验和敬业精神,来丰富自己的认识,知识及才能。同时我常静坐独思已过,剖析自己的不足,以加以改进。刻苦钻研,并做到精益求精是教师职业的需要,是师德责任感的体现。自己在教学中的教学技巧、能力和知识水平的高低强弱,直接影响到自已在学生集体中的威信。总之,不要让学生怀疑自己的学问。但是,如果学生的怀疑涉及到教师的道德方面,则教师的地位更为不幸了。二、学无止境,师爱的源泉。“要给学生一杯水,教师自己就要有一桶水,甚至是一条河流。”这是人们常常对教师提出的要求。学海无涯,正如陶行知所说:“活到老,学到老。”处于“知识爆炸”时代的学生们,无论在知识的来源渠道、知识的种类范围和运用知识的能力方面,都非同寻常。这就要求教师在不断端正教育思想,更新教育观念的前提下,不断学习,使自己具有“一条河流”源源不断的“活水”。做到教到老,学到老。在阅读书籍时,必开卷有益,获得点滴灵感,得到一些帮助。我是孩子们的班主任,我常常教育孩子要把握机会,重新塑造自己,借机改正不良习惯。使集体很快稳定下来,并且很快形成一个民主、快乐、团结向上的集体。看着孩子们获得知识的满足感,使我更加坚定学无止境,只有自己不断的学习,充实自己,学生才能在自己的爱心培养下健康成长。只有当你不断地致力于自我教育的时候,你才能教育好别人。而在敢于担当培养一个人的任务以前,自己就必须造成一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范。道德的培养和提高,不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。在思想上崇尚、遵守师德,在行为上,体现师德,只有在社会实践中进行道德修养,才能真正认识善和恶,才能体验到加强道德修养的紧迫性。只有在实践中,才能依靠自己的师德标准去潜移默化的影响每一位学生,从而在教书育人中感受一份愉悦,一份成功。在良好的师德中体现自我的存在,实现自我价值。在以后的工作中要严格按照教育法,为学生健康成长而爱岗敬业,积极奉献,做一个学生、社会欢迎的老师。总之,我要借这次学习“师德生规”为契机,严格按《中小学教师职业道德规范》要求自己,努力提高自己的道德修养和业务水平。关于学习职业操守教育培训个人心得体会汇总【三】近日,在单位的组织下,接受了“公务员职业道德”的学习培训,从理论和实践相结合上,加深了对公务员职业道德问题的认识,更加深刻的体会到公务员职业道德的重要性。古人云“民无德不立,政无德不威”。随着社会的进步,社会主义市场经济蓬勃发展,“诚信无欺,道德高尚,秩序规范”的社会风气越来越受到人们的重视。对公务员而言,承载着国家单位与人民群众的双重要求,既要传达国家单位的要求,又要切实做到为人民服务,因而一个良好的职业道德对公务员来说就显得倍加重要,尤其是作为一名基层公务员,树立良好的职业道德修养,对做好基层工作有着不可忽视的作用。此次以“忠于祖国、服务人民、恪尽职守、公正廉洁”为核心的四次讲座,让我们从不同的角度明白公务员职业道德的重要性,要求自觉加强职业道德修养,坚定信仰、求真务实,全心全意为人民服务,切实的做好一名勤政为民的公仆。第一,坚定信仰,树立为民服务的理想信念信仰的力量是无穷的,它是人们前进的灯塔和精神动力。坚定的信念,永远是一个民族走向辉煌的思想基础和精神支撑。党的理论工作者一定要有坚定的信仰。作为一名人民公仆,自己首先要有坚定的马克思主义信仰,才能将信仰用于工作,用于为人民服务的实践。可以说,精神境界的提升红岩精神品质最突出最本质的现实反映。我们正处在一个伟大的时代,构建社会主义和谐社会,需大批有坚定信仰的理论工作者来传播、践行党的创新理论,来化解矛盾、推进经济社会又好又快的发展;实现中华民族的伟大复兴,需要大批有坚定信仰的理论工作者来贡献力量。学习红岩精神就要牢记理论工作者的当代使命和历史责任,坚定信仰,奋发有为,切实的做到为人民服务。第二,勤政为民,树立舍己奉公的公仆意思俗语云“常怀为民之心,常听为民之言,常性为民之举”。勤政为民是党和人民对党员领导干部最起码的要求,是党执政合法性和稳固性的现实基础。对党员领导干部来说,勤政为民是为官之要,是立身之本,是衡量其能否保持共产党员先进性的具体体现。树立舍己奉公的公仆意思,是勤政为民的具体要求,只有以民为本,多办实事,才是全心全意为人民服务根本宗旨的具体体现。作为基础公务员,要“为官一任,造福一方”。在今后的工作中,要把人民群众拥护不拥护、赞成不赞成作为想问题、作决策的出发点和落脚点,不搞劳民伤财的假政绩、虚政绩,不做欺上瞒下的表面文章,扎扎实实为人民办实事、办好事。第三,依法行政,培养正道直行的道德素养依法行政是约束政府工作人员避免出现违法行政,以免对社会、人民造成严重后果,同时也是在公平、公正、公开的情况下保护广大群众的根本利益,二者是对立统一的。作为基础工作者,要代表国家机关行使权力,就要求将法律作为依据,依法维持社会秩序,依法维护人民群众的利益,只有党政工作人员加强培养正道直行的道德素养,不断的学习法律知识,提高法律意识,才能不断加强党政干部与群众的联系,才能提高党政的办事效率,真正的提高人民的生活水平。第四,求真务实,提高与时俱进的办事能力求真务实,是我们党的一以贯之的优良传统和作风,是党的各项事业不断取得新胜利的根本保证。在基层工作的时间里,我们最重要的事情就是为人民服务,就要踏踏实实做人,真真切切做事;时时为百姓考虑,事事为群众着想;思百姓之所思,想百姓之所想,急百姓之所急,才能真正做到为百姓办事,为人民服务。通过学习,深刻明白作为公务员,有着不可忽视的使命,我们自身就要不断的及爱情道德修养,提高自身的道德水平,形成坚定的信仰,勤政爱民,依法行政,求真务实的思想道德风尚,做到全心全意为人民服务。关于学习职业操守教育培训个人心得体会汇总【四】教师作为人类灵魂的工程师,不仅仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅仅是对教师个人行为的规范要求,并且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自我要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。华人首富李嘉诚先生曾说过:“栽种思想,成就行为;栽种行为,成就习惯;栽种习惯,成就性格;栽种性格,成就命运!”他以自我的成功经历告诉我们,以好的思想观念为指导,注意行为规范,并以长久的坚持使之构成习惯,对于人的一生有着多大的影响!所以,作为教师,我们应当树立正确的思想观念,以之来促使自我养成一些良好的思想行为习惯,从而走向成功。我想应当从几个方面做起:一:要有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