作为意识形态的现代化

第一章作为意识形态的现代化：问题的由来开篇•1961年6月，沃特尔•惠特曼•罗斯托发表毕业典礼讲话：•世界正在成为一个极其危险的所在，危机的根源都在于国际共产主义运动以不同的方式来利用欠发达地区的内在不稳定性。美国及其盟友必须直接介入，积极投身于“现代化的整个创造性进程”。•现代化概念不仅仅是学术上的模式，它也是一种理解全球变迁的进程的手段，还是一种用以帮助美国确定推进、引导和指导全球变迁的办法。•“现代化”理论的基础是关于全球变迁的性质以及美国与全球变迁的关系的一系列带有根本性的假设。现代化理论的核心假设2“传统”社会和“现代”社会互不相关，截然对立；1经济、政治和社会诸方面的变化是相互结合、相互依存的；2发展的趋势是沿着共同的、直线式的道路向建立现代国家的方向演进；3发展中社会的进步能通过与发达社会的交往而显著加速。4对现代化模式的挑战批判把“现代”和“传统”截然对立的观念；1对现代化变迁的整体性观念的挑战；2质疑与西方的制度和文化的联系能够加快通过“过渡阶段”的步伐；3将认为生活在“传统”社会的人们能吸收技术而不能自己创新的观点作为种族中心论加以拒斥；4与工业化世界的联系交往所产生的远非一种有益的“示范效应”，反而经常遗留下破坏和暴力的遗产。5作者的意图与思路通过研究三个具体个案，分析社会科学理论和对外政策之间的关系。探究“美国资源将会促进贫困地区在经济和文化上的现代化”这种看法如何重塑了美国对自身国民特性的认识和理解。社会科学家共同体如何在他们所生产的知识和现实政治之间建立起一种关联性。肯尼迪时期第二第三第一现代化理论作为一种意识形态是如何运作的问题一：社会科学家共同体与现实政治的关联性•美国面临的威胁：敌对的、颠覆性的外来意识形态。•为国家服务•学术研究越来越受联邦基金的影响，国家支持的研究项目越来越以生产有助于解决军事和战略问题的知识为目的，研究工作越来越以政策为取向。•国家安全向学术界提出要求：要拿出对实际政治有用的知识。•肯尼迪政府青睐现代化模式，社会科学家争相谋取政府决策机构中的职位。他们宣称，他们的专业知识对遏制共产主义是必不可少的。问题二：社会科学与政治行动之间的关系不加批判分析：利他主义和有远见的努力。从冷战出发考虑问题的方式引发了一种扭曲效应，从而将肯尼迪政府的计划置于“对共产主义的灵活反应”的思维定式中。将美国的扩张主义目标与其对市场的持续寻求和建立经济霸权的努力结合起来，强调物质利益的驱动力。战略方面的考虑，经济关系的考虑，冷战中的安全利益，全球资本主义所要求的经济利益共同的弱点：对意识形态和文化在国家政策目标形成中的作用没有给予充分重视。问题二：社会科学与政治行动之间的关系现代化现代化思想影响着对国家的理想、历史和使命的界定，进而往往影响着对政策目标的确定。问题三：现代化与天定命运意识形态和帝国主义意识形态的关系美国的现代化论者接续了启蒙运动的一些思想；现代化理论中的科学主义有助于老旧意识形态的重塑。现代化模式是建立在关于有机自然秩序的经验和历史证据之上的；问题四：关于国家特性将美国社会在社会科学中置于一个线性发展序列的终点；美国的独一无二的先进性；解释“欠发达”世界停滞和不能发挥潜力的原因时，强化对本民族内在文化活力和动力的自豪感。需要澄清的问题1肯尼迪时代的新举措不纯粹都是现代化观念影响的结果，它是在与诸多因素的交互作用中发挥影响的。对于西方变革其文化和政治的努力，现代化的“接受方”做出的反应是千差万别的。2即使在20世纪50年代末和60年代初，不是所有美国人都认同现代化观点对他们国家的看法。3我的分析目的不是用意识形态决定论取代“国家安全”和“资本主义”的决定论，而是尽可能圆满地对以往的历史解释做出补充。我不用“文化”来取代“权力”和“利益”，而是探索它们之间是如何相互关联相互作用的。（P32)谢谢~~~