部编人教版道德与法治五年级上册自主选择课余生活课后练习题

1．自主选择课余生活一、我会填1.自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。2.面对丰富多彩的课余生活，我们有时会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋、合理选择。3.随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的看法。4.在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。5.学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培作等活动，是我们校内课余活动的重要组成部分。6.和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们校外课余生活的丰富内容。7.丰富的课余生活有助于我们开阔新意识。8.合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。9.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的10.课余生活中，我们可以选择自己行为规范。视野，提高动手能力，培养创和机器人制感兴趣的活动。兴趣和爱好，又要注重活11.自主选择课余生活时，既要注重个人的动的意义和价值。二、我会判1.我们年龄小，课余生活有爸爸妈妈决定。（×（（（）√√√）））2.我喜欢画画，想利用课余时间参加学校的绘画小组。3.我们在选择课余生活时，需要听取父母的意见。4.放学后，我会先做完功课，在安排自己的活动。5.我们只要学习好，其它的活动参不参加无所谓。6.在图书馆不要接打电话或大声喧哗。（（√×）×）7.明明觉得玩没有一点意义，拒绝参加所有课余生活。（三、我会选1.课余生活，下面哪个同学安排比较合理（B））A.我最喜欢看电视，课余时间看电视是我唯一的活动。B.我喜欢看书，看了很多有益的书籍。C.上网打游戏很有意思，我经常上网打游戏。2.下面说法正确的是（A）A.健康、有益的课余生活，有助于我们的成长。B.对学生来说学习最重要，课余活动都是没有意义的。C.课余生活就是浪费时间，我才不会参加。3.下面对课余生活理解不正确的是（A.课余生活就是我想干什么就干什么。B.课余生活要合理规划，可以制定详细的规划。C.课余生活的选择要听听父母、老师、同学的建议。四、我会思1.在选择课余生活时，如果你的选择与父母的意见不一致时，么办？答：我会想父母表达自己的观点，认真听取父母的意见，从自己的实际情况出发，选择一些有价值、有益的课余活动。2.你的课余生活都有些什么？请列举出3个健康的课余生活。你会怎A）答：剪纸、书法、打篮球（答案不统一）3.丰富多彩的课余生活可以给我们带来哪些收获？答：①丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养③能培创新意识。②让我们有机会与不同的人交流，学会合作。养我们服务他人、服务社会的意识和能力。④能够激起求知欲望，开发潜能，陶冶情操，促进自我发展。4.怎样才能做到合理安排课余生活？答：合理安排课余生活，要做到个体活动与群体活动结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划，还可以请家长监督。5.在课余生活中，我们应注意些什么？答：课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范，意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则。