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龙源期刊网“网红袁隆平”材料作文写作指导作者:来源:《作文周刊·高一版》2019年第45期阅读下面材料,根据要求写作。在近日举办的中非农业合作发展研讨会上,89岁高龄的袁隆平用英文致辞,且全程脱稿,发音流畅清晰,颠覆了人们印象中挽着裤腿、俯身在稻田里的形象。除了英语流利,袁隆平俄语也不差,还会拉小提琴,跳踢踏舞……网友们纷纷点赞:原来你是这样的袁隆平。把大部分时间都放在科研中的袁隆平,依旧会遵循自己的爱好,空闲时练习小提琴。他不光是一名水稻专家,更是一个不断学习,永远不知疲倦的人……上述材料引发了你怎样的感悟与联想?请结合材料内容,写一篇发言稿,参与振华中学团委与学生会联合举办的“致敬大师,放飞青春”的主题座谈会,体现你的思考,表达你的看法。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不要抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。这是一道任务驱动型材料作文题,所供材料是袁隆平先生的相关事迹。材料中展现了袁隆平先生知性、儒雅、博学、多才、勤奋、远志、力行、热爱生活、热爱学习等多方面的优秀品质。袁隆平先生是当代青年学子学习、借鉴的楷模,本题立意空间开阔,可写性强。要想写好此次作文,就要完成命题者给的以下几个任务:一是内容任务。“请结合材料内容”,读懂材料是最基本的任务,也是写好作文的前提。就本题来说,就是要读懂材料中所给袁隆平先生的事迹,前文已分析解读。二是思维任务。“体现你的思考,表达你的看法”,思考和看法的对象是材料,思考和看法的内容是材料所展现出来的袁隆平先生的优秀品质。三是对象任务。主要指“任务指令”中涉及的人或事。这里有三点注意:①“任务指令”中的“参与振华中学团委与学生会联合举办的‘致敬大师,放飞青春’的主题座谈会”,注意写作的对象;②发言主题为“致敬大师,放飞青春”,注意写作的指向性;③思考为什么是“振华中学”?是否暗合了“振兴中华”?
本文标题:“网红袁隆平”材料作文写作指导
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