部编版五年级语文上册-第六单元 语文园地六-强化练习(附答案)

语文园地六一、交流平台阅读本单元的课文，我们会感受到父母子女之间浓得化不开的感情，作者是通过什么方法表达的呢？红红：通过场景描写，如《父爱之舟》中描写了“我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。兰兰：通过动作描写，如《慈母情深》中写道：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________明明：通过语言描写，如《“精彩极了”和“糟糕透了”》中写道：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、词句段运用1．下面课文结尾的特点属于哪种？选一选。A．画龙点睛，点明主题B．首尾呼应，照应全篇C．总结全文，概括文意D．展望未来，寄深写远(1)就这样，我有了第一本长篇小说……()(2)于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。()(3)……醒来，枕边一片湿。()(4)我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。()(5)一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。()2．想象画面，体会这些场景描写的作用。(1)看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。________________________________________________________________________________________________________________(2)空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。__________________________________________________________________________________________________________________3．仿写句子，写一写你类似的“第一次”。例：那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、日积月累，把句子补充完整。1．一粥一饭，______________________________________；半丝半缕，_____________________________________。2．____________________________________________，戒奢以俭。3．由俭入________，由奢入________。4．夫君子之行，静以修身，_________________。__________________，__________________。——朱用纯——魏征——司马光——诸葛亮答案一、“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”突出母亲虽贫穷，却依然支持“我”买书。“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”突出了母亲对“我”鼓励的爱。二、1.(1)B(2)B(3)B(4)C(5)A2．(1)突出庙会的热闹，为下文写“我”的馋作铺垫。(2)突出母亲的工作环境差。3．示例：那一天我第一次发现，母亲头上长出了那么多白发！那一天我第一次觉得自己对不住母亲，让她操那么多心。三、1.当思来处不易恒念物力维艰2．居安思危3．奢易俭难4．俭以养德非澹泊无以明志非宁静无以致远