思想道德修养与法律基础试题库(含答案)

思想道德修养与法律基础试题库(含答案)思想道德修养与法律基础试题库第一章追求远大理想，坚定崇高信念一、单选题1、建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的（D）A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会理想2、对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标，是人们的（A）A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会理想3、“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是（B）A、理想来源于现实，等同于现实B、理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动C、只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想D、只要投身实践，任何美好的理想一定实现4、实现理想的根本途径是（C）A、设计好理想B、理论学习C、艰苦奋斗、勇于实践D、人际交往5、理想，是人们在实践中形成的（D）A、有实现必然性的对美好未来的追求和向往B、不可实现性的对美好未来的追求和向往C、超越客观性的对美好未来的追求和向往D、有实现可能性的对美好未来的追求和向往6、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是(A)A、人生的指路明灯B、人们的主观意志和想当然C、人生的桥梁D、人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度7、人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态是（A）A.信念B.理想C.情感D.意志8、当代中国，建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念，它的基本内容是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现（D）A.大同世界B.小康社会C.和谐社会D.中华民族伟大复兴19、人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的追求和向往称为(C)A.幻想B.空想C.理想D.信念10、希望选择一种理想的职业，找到一个理想的工作；希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界，取得理想的成绩。这是（B）A．生活领域中的理想B．职业领域中的理想C．道德领域中的理想D．社会领域中的理想11、理想是一定社会关系的产物，它必然地带有特定时代的烙印，在阶级社会中，还必然带着（D）A、人的烙印B、民族的烙印C、动物的烙印D、阶级的烙印12、马克思主义最崇高的社会理想是(A)A、实现共产主义B、建设社会主义C、发展民主主义D、摆脱贫穷落后13、人们在做人方面所向往和追求的理想目标是(C)A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会政治理想14、理想的追求和实现是一个(D)A、坐享其成的过程B、信手拈来的过程C、纵情享乐的过程D、艰苦奋斗的过程15、理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。对立性体现在(A)A、理想是“应然”的，现实是“实然”的B、理想是未来的现实，现实是理想的基础C、理想包含现实，现实包含理想因素D、在一定条件下现实必定要转化为现实16、在科技十分落后的古代，人们梦想过许多东西，如千里眼、顺风耳、飞毯、神枪之类，但像现代生活中普及的电话、电视、电脑等，是那时的人们连想都想不到的。这说明，理想具有(B)A.共同性B.时代性C.阶级性D.思想性转17、中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系，它们之间是(C)A.个人理想和社会理想的关系B.职业理想和道德理想的关系C.阶段性理想和最终理想的关系D.有实现可能性的理想和根本不可能实现的空想的关系18、理想从内容上划分为（D）A.个人理想、社会理想B.科学理想、非科学理想C.长远理想、近期理想D.政治理想、道德理想、生活理想和职业理想19、在人的生命历程中，理想和信念是如影随形，相互依存，表现在（C）A.理想是实现信念的重要保障B.信念是理想的根据和前提2C.理想是信念的根据和前提，信念是实现理想的重要保障D.信念产生理想，理想包含在信念中20、信念包含有强烈的情感，因此信念具有（B）A.不稳定性B.稳定性C.随意性D.脆弱性21、理想具有实现的（C）A.必然性B.偶然性C、可能性D、随意性22、理想源于现实是指（D）A、理想等同于现实B、理想不是现实C、理想与现实差不多D、理想产生于现实23、理想按性质划分为（B）A、空想与幻想B、科学理想与非科学理想C、长远理想与近期理想D、崇高理想与低层次理想24、理想从对象上划分为（A）A、个人理想与社会理想B、未成年人理想与成年人理想C、工人的理想和农民的理想D、职业理想和道德理想25、理想超越现实是指（A）A.理想是与奋斗目标相联系的未来的现实B.理想是超脱于现实的未来想象C、理想是对现实的全面否定D、理想是人们的自由想象26、信念是人类特有的精神现象，它是（D）A、情感的唯一产物B、意志的主要体现C、通过认识的就可以形成的D、认知、情感和意志的统一体27、信念的稳定性是（C）A、绝对的B、因人而异的C、非绝对的D、不确定的28、信仰是信念最集中、最高的表现形式，信仰有（C）A、科学的与人文的B、理性的与情感的C、科学的与非科学的D、宗教的与哲学的29、科学理想信念的理论基础是（C）A、哲学B、社会学C、马克思主义D、逻辑学30、中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的（A）A、主题B、基础C、灵魂D、精髓31、理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：提供人生的前进动力、提高人生的精神境界和（B）A、提高人生的知识含量B.指引人生的奋斗目标C、增加人生的财富水平D、使人生一帆风顺332、理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：指引人生的奋斗目标、提高人生的精神境界和（C）A、使人生一帆风顺B.提高人生的知识含量C、提供人生的前进动力D、增加人生的财富水平33、理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：指引人生的奋斗目标、提供人生的前进动力和（D）A、增加人生的财富水平B.提高人生的知识含量C、使人生一帆风顺D、提高人生的精神境界34、科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指引大学生走什么路、激励大学生为什么学和（A）A、指导大学生做什么人B.指导大学生做什么事C、指导大学生做什么职业D、指导大学生如何成功35、科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指导大学生做什么人、激励大学生为什么学和（C）A、指引大学生学什么B.指引大学生做什么职业C、指引大学生走什么路D、指引大学生做什么事36、科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指导大学生做什么人、指引大学生走什么路和（B）A、激励大学生自我奋斗B.激励大学生为什么学C、激励大学生成名成家D、激励大学生更早成熟37、人和动物的区别是人有精神生活，而理想信念是人精神生活的（B）A、一部分B、核心C、次要部分D、大部分38、大学生要树立马克思主义的信仰，因为马克思主义具有持久的生命力、马克思主义以改造世界为己任、（D）A、马克思主义学术价值高B.马克思主义是理论C、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的D、马克思主义是科学而崇高的39、大学生要树立马克思主义的信仰，因为马克思主义是科学而崇高的、马克思主义以改造世界为己任、（B）A、马克思主义是理论B、马克思主义具有持久的生命力C、马克思主义学术价值高D、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的40、大学生要树立马克思主义的信仰，因为马克思主义是科学而崇高的、马克思主义具有持久的生命力、（A）4A、马克思主义以改造世界为己任B、马克思主义是理论C、马克思主义学术价值高D、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的41、马克思主义诞生于（C）A、17世纪B、18世纪C、19世纪D、20世纪42、共产主义是一种理想、一种制度、一种学说，更是（D）A、一种方法B、一种立场C、一种观点D、一种实践43、中国特色社会主义共同理想集中体现了工人、（D）A、农民、民族资产阶级、知识分子的利益和愿望B、农民、学生、干部的利益和愿望C、脑力劳动者与体力劳动者的利益和愿望D、农民、知识分子、其他劳动者、爱国者的利益和愿望44、由于生产力发展水平不同，社会性质和人们所处经济政治文化地位不同，所处的阶级关系与阶级地位不同，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所以形成的理想也必然不同，这说明理想具有（C）A、社会性和变化性B民族性与多样性C、时代性和阶级性D、随意性与不确定性45、空想和理想都是人们对未来的一种想象，但空想与理想的根本区别在于：空想（B）A、最大的发挥了人的主观能动性，实现了人的主体性B、是脱离实际的主观臆想，没有实现的可能性C、超越了现实，实现了人的自由D、是人脑的机能，实现了人对动物的超越46、科学理想是人们在社会实践基础上，对社会历史发展客观规律的正确把握，是人的（A）A、主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映B、知识水平与实践能力一致性的反映C、形象思维和抽象思维一致性的反映D、审美需要与道德需要一致性的反映47、理想与实践是相互作用的，主要表现在（C）A、理想产生实践，实践指引理想B、实践源于理想，理想促进实践C、实践产生理想，理想指引实践D、理想超脱实践，实践着眼理想48、不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历等方面的差异，会形成不同的乃至相反的信念。即使同一个人，也会形成关于诸如政治、经济、文5感谢您的阅读，祝您生活愉快。