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班级姓名学号考号/////////////////////////////////////////////////////////密封线内不要答题/////////////////////////////////////////////////////////////////////2015级第四学期语文半期测试题(满分100分,考试时间120分钟)一、积累与运用。(24分)1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()(2分)A.凌侮..(língwǔ)苔.藓(tāi)叱.骂(chì)琐.屑(suǒ)B.荆棘..(jīngjí)闪烁.(shuò)厮.守(sī)差.使(chāi)C.愚蠢..(yúchǔn)悄.然(qiǎo)面颊.(jiá)摇曳.(zhuài)D.忸.怩.(niǔní)嬉.戏(xī)樵.夫(qiáo)讪.笑(xiān)2、下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A.心甘情愿长久之计热泪盈眶造谣生事B.喋喋不休一片狼籍顽固不化极端贫困C.俯拾皆是安分守纪无依无靠触目伤怀D.唾手可得举目无亲寄人离下肆无忌惮3、下面这段话中,加点的成语使用不恰当的一项是()(2分)初中生活已经过去快两年了,我已经懂得了:细节来自观察,真知出于实践,语感源于积累。唯有深入细致的观察、苦心孤诣....的实践、持之以恒....的积累,才能妙笔生花....。A.持之以恒B.苦心孤诣C.妙笔生花4、下面的句子没有语病的一项是()(2分)A.我与父亲不相见已约二年余了,我最不能忘记的是他的背影。B.在学习上,老师要求我们积极探究、互相合作、独立思考。C.要是遇到有控诉或者检举我的信,您用不着考虑,干脆扣下来就是了。D.为防止不再发生类似的交通事故,交警队采取了很多安全措施。5、给下列句子排序,最恰当的一项是()(2分)①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。③从此,它变得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。④它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是,它依然努力地生长着。⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。A.①⑤②③④B.①③②⑤④C.⑤③④②①D.⑤④②③①6、下面句子的朗读节奏划分无误的一项是()(2分)A.关河梦断/何处?尘暗/旧貂/裘。B.何处/望/神州?满眼风光/北固楼。C.臣/诚知不/如徐公美。D.官船/来往/乱如麻,全仗/你抬/声价。7、下列对课文理解的表述有误的一项是()(2分)A.《战国策》,战国时游说之士的策谋和言论的汇编,后由西汉刘向编订,《邹忌讽齐王纳谏》就选自该书。B.《钦差大臣》选自俄国作家果戈理的《果戈理小说戏剧选》,课文选的是第八场和结尾部分。C.《朝天子·咏喇叭》表面是一首吟咏喇叭的词,实际上是借物咏怀,讽刺和揭露了清代宦官狐假虎威,残害百姓的罪恶行径,表达了人民痛恨宦官的情绪。D.《背影》选自《朱自清散文全集》,其作者是散文家、诗人、学者、民主战士朱自清。8、名句默写。(5分,每小题1分)(1)何处望神州?满眼风光北固楼。,悠悠,。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(2)关河梦断何处?。(陆游《诉衷情》)(3)上书谏寡人者,受中赏;,,受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)(4)《朝天子·咏喇叭》中写喇叭、唢呐特点的句子是:。(5)《满江红》中“_____________,______________,_______________,________________。”写出了作者虽为女子,但比男儿还要刚烈的意志,表达作者匡国济世的的凌云志向。9、在全省各地打造“城市形象”的背景下,资阳市积极投入其中。学校组织同学们开展以“资阳的城市形象”为主题的综合性学习活动。(5分)(1)你们小组确定的选题为“资阳公共场所的卫生状况”,现在准备开始搜集资料,请你设计至少四个场所的调查内容。(2分)(2)在“维护交通秩序,提升武汉形象”的活动中,你作为一名志愿者,在学校附近路口维持题号一二三总分(一)(二)(三)得分班级姓名学号考号/////////////////////////////////////////////////////////密封线内不要答题/////////////////////////////////////////////////////////////////////交通秩序。当绿灯已转为红灯时,一个阿姨牵着孩子准备横穿马路,你认为这么做既不文明又很危险,就拦住这位阿姨说:“”阿姨听完后微微一笑,停了下来。(3分)二、阅读理解。(36分)(一)阅读下面的文言文,完成题目。(12分)【甲】邹忌讽齐王纳谏(节选)于是入朝见威王,曰:“臣诫知不如余公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若布;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。比所谓战胜于朝廷。【乙】郑龙谏勿伤百姓赵简子①出畋②,命郑龙射野人③:“使毋惊吾鸟。”龙曰:“吾先君晋文公④伐卫⑤,不戮一人;令君一畋,而欲杀良民,是虎狼也。”简子曰:“人畋得兽,我畋得士。”故缘木愈高者愈惧,久爵愈贵者愈危,可不慎乎!(选自《金楼子》)【注】①赵简子:即赵鞅。春秋末年晋国正卿。②畋tián打猎③野人:农夫。④晋文公:即重耳。春秋时晋国国君。⑤卫:春秋时的卫国。10、解释下列句子中加点的词。(4分)(1)今齐地方..千里(2)王之蔽.甚矣(3)故缘.木愈高者愈惧(4)可不慎.夫11、翻译句子。(4分)(1)吾妻之美我者,私我也。(2)人爵愈贵者愈危。12、面对妻、妾、客的不同程度的赞美,邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”,反映出他怎样的品质?(2分)13、同样是“谏”,邹忌和郑龙采用了什么不同的方法?(2分)(二)阅读下面文章,完成题目。(12分)毕业赠言诸位毕业同学:①你们现在就要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话罢,这句话是:“不要抛弃学问。”②以前的功课也许一大部分是为了这张文凭,不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门的学问。少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要做学问也来不及了。即为听吃饭计,学问也绝不会辜负人的。吃而不求学问,三年五年之后,你们就要被后来少年淘汰的。③有人说:“出去做事之后,生活问题急需解决,哪有功夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,也没有实验室,哪能做学问?”④我要对你们说:凡是要等到有图书馆才读书,有了图书馆也不肯读书。凡是等到有实验室方才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心就研究一个问题,自然会节衣缩食去买书,自然会想出法子来设置仪器。⑤至于时间,更不是问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一个小时的工作。你们看他的成绩!每天花一个小时看10页有用的书,每年可看3600多页,30年可读11万页书。⑥诸位,11万书可以使你成为一个学者了。可是每天看某种小报也得费你一个小时间;4圈麻将也得费你一个半小时的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你自己的选择!⑦易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”⑧学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁掉了你自己。⑨再会了,你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。14、这篇演讲的主题是___________________________________________________________________________________________________________________(3分)15、全文思路明晰,行文流畅,层次分明,请在横线上填写,以显现全文思路。提出赠言____________________表达希望与祝愿(2分)16、第②段中有一个句子能概括全段的主要意思,请把这个句子抄下来。(2分)______________________________________________________________________17、选文③至⑥段中就“做学问”阐明了自己的什么观点?(3分)______________________________________________________________________18、从文中找出一个句子,写在下面,组成一个能浓缩全文内容的警句。(2分)不要抛弃学问,_______________________________________________________。(三)阅读下面文章,完成题目。(12分)棉花里的父亲章中林①回家的时候,大门紧锁着,只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声,没有人应声,这人都去哪儿了呢?他们应该知道我回来呀,突然看到场院里如雪的棉花。是捡棉花去了?赶到大叔家一问,他说父亲去前山捡棉花去了。②我放下行李,奔向棉花地。正午的太阳火辣辣的,晒在身上毛毛刺刺的,像是有虫子在爬,十分不自在,还没走几步就汗流浃背了。空旷的田野里没有风,也没有一个人影。是啊,这样的毒日,谁不愿意窝在家里,躺在电扇下面?可是,父亲?不知说过多少回:棉花少种点,有事情做就行。可是他却非要种上上十亩棉花,还说,自己动得,不要我们负担。但是你也不要这样拼命哪。③我循声站进棉田里。父亲正弓着背捡着棉花,腰间系着蛇皮袋,鼓鼓囊囊的,每移动一步都显得吃力。两只手却不闲着,熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。父亲看着走近的我笑着,打着招呼。黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着;白发凌乱地贴在额前;衣服就像从水里捞上来的一样,还结出了盐花。④阳光下,父亲的背影溅起凄惨的白光,坚硬而嶙峋——一种说不出来的酸楚涌上心头。父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。一天天,一年年,他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群,就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘,不眠不休,不离不弃。父亲啊,父亲!⑤棉花,就是父亲的花朵,就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧,移苗,间苗,施肥,打药,锄草,每一个环节他都一丝不苟,就像培育着襁褓中的婴儿。那些岁月,父亲就是用自已坚定的脚步,羸弱的肩膀种下繁华的棉花,背起一家丰满的希望——我们的学费,过年的新衣,喷香的猪肉,还有久违的微笑。现在,我们都已经成家,他也应该停下奔跑的脚步,和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是,山一样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着,坚持着。父亲啊,父亲!⑥一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭,就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了,还没一会儿,父亲就躺在棉花上睡着了——头枕着棉花一动不动地睡着了。他睡得是那么酣畅,睡得是那么沉静。⑦他侧着身子,躺在灰色的棉花壳上,头枕着雪白的棉花。头上银白的头发根根扎眼;一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横;青筋暴突的手就像柘树枝,上面是道道血口。看着日渐苍老的父亲,我真想摸一摸他粗糙的手,抚一抚他的白发,对着他的耳朵说说心里话,可是,他睡得那么沉,那么香,我又怕惊扰了他的清梦。⑧静静地睡着的父亲,脸上露出淡淡笑意,粲然如盛开的棉花。他是看到了桃红李白的绚丽,还是闻到了油菜芝麻的浓香?是尝到了大米麦子的绵软,还是摸到了蚕茧棉花的和暖呢?我不知道,但是我知道,父亲一定在惦记着他的春种秋收,他的夏播冬藏,不然,他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢?⑨也许怕打扰了父亲,风顽皮地小跑来;也许怕惊醒了父亲,太阳躲进了云里。在这里,除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌,再也听不到一点声响。⑩这个世界仿佛成了一种永恒——因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。(选自《思维与智慧》2013年第4期,略有改动)19、请你联系全文内容,说说对文
本文标题:八年级下期语文半期测试题(有答案)
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