五年级语文上册第二单元测试卷

五年级语文（上学期）第二单元测试卷一、看拼音写词语。（5分）fànwéicànlànjiānrènzhòujiǎnwéikěn（）（）（）（）（）qíqiúzhìrèzhēng’áochànàshēnqū（）（）（）（）（）二、比较组词。（5分）催（）域（）辨（）瑟（）驰（）摧（）城（）辩（）琴（）弛（）三、把下列词语补充完整。（5分）目不转（）（）而不见斗转星（）（）不可言应接不（）稍纵即（）（）食终日遍体（）伤（）肝裂胆长流不（）四、判断下列说法，正确的括号里打“√”。（8分）1、《山行》这首诗的作者是宋朝诗人杜牧。（）2、“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是“因为”。（）3、“露似珍珠月似弓”这句诗中没有错别字。（）4、“龟兹”一词中的“龟”的读音是“quī”。（）5、“奇观”一词解释是“奇怪的景观”。（）6、“西风胡杨”是一篇感物吟志的作品。（）7、《暮江吟》这首诗写的是夜晚江上的景色。（）8、“皇冠”一词中的“冠”读音是“guàn”（）五、按要求完成练习。（8分）1、台榭参差金碧里，把对联补充完整）2、聂耳因为家里穷，但是上不起音乐学校。（修改病句）3、春风轻轻吹过，小草摆动起来。（改为拟人句）4、这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）六、理解课文内容填空。（20分）1、《山行》这首诗的作者是朝诗人。这首诗描绘了一幅由、、、构成的晚秋美景图。全诗充分表达了诗人的思想感情。2、《暮江吟》是一首吟咏从到江上景色的诗，描写的景物有、、、。3、《西风胡杨》从三方面赞颂了胡杨：一赞胡杨，二赞胡杨，三赞胡杨。表达了作者的思想感情。七、阅读短文，完成练习。（14分）家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层银浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躲在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌簌的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。家乡的小河啊，你真美！1、摘抄文中的一个比喻句，并分析填空。这一句把比作2、摘抄文中的一个拟人句，并分析填空。从句中“”一词看出是把当作人来写。3、短文使用了的写作手法，按顺序组段描写了、、、四个时段的美景。4、从第2自然段的描写可以知道家乡的小河是的，又是的。5、第3自然段是围绕这句话写的。6、短文表达了作者什么感情？八、作文。（35分）同学们，暑假中你一定到很多地方游览过，请选择一次游览的经历，把它记叙下来。要求：1、语句通顺，标点正确。2、写出自己的真情实感。