2020年部编人教版一年级上册语文期中测试卷(含答案)

2020年部编人教版一年级上册语文期中测试卷（含答案）班级姓名得分kebSnrei由nghugL七课本内容回顾。(9分)二，ddyi血pdnd面ndu'icuddudedcicuddedd.\1.建一读，判断对错，对的打+*VT，,错的打“尺，(4分)1(1)一年有春夏秋冬四个季节0()三件)弯弯的月儿像玉盘。()(3)「一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阻”告诉我们：时间是宝贵的，要珍惜时间。()二(4)大雁往南飞说明春天来了。()huaqii印百西zhongbu出ngleideyfg自cfyD八用“\”划去每组中不同类的一个词语.(8分)dupinyinxi0zici五读拼音，写字洞q（14分）111---------------T----------------*1!|I111________1________11iH1」_____J4■11111F1!----------------F---------------1'■■1I1■■zi_________1_________i]1F9279b前yi口囱ticn切inn2.背一背，填一填。(5分)(2)弯弯的，小小的船儿两1.马牛竹羊2.东西南冬北O.R]PJ第弟书包爸爸妈妈4,春天夏天秋天雪夭冬天pinyipin九拼一拼，jiangK万ngvingdeMUhooxiezdikuohaoi将相应的序号写在括号里o(8分)⑴meimeiweixiaojT.⑵gegechuidizi.(3)wOchixigua.(4)ndinaimdicai.第二部分：阅读欣赏（12分）duyiduhm'曲wenti十读一读，回答问题GyangguangcanIany白libo卜而shengkaibdideIfh丽怕nhdngdeF曰光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的huahbiy&ujinhu酊口de汹出hub幼iIochGyizh^nzlh&nndrfin6ngdexiangw&i花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味修L选一选，填一填口（3分）（0短文共有（）句话心①1②2③3④4（2）短文写f（）种花，它们分别是（）、（八(八①1②2③3®4（3）文中写的是什么季节？（）①春天②夏天③秋天④冬天2.把文中表示颜色的词语用”——”画m来。（3分）chuntian春天,)参考答案：期中检测卷一、méihuāxīɡuābáiyúnyuèérchábēiqīnɡtínɡ二、是大东里开上三、、—丨丿四、示例：1.二十土2．禾3．土五、一头上山二十三天禾大人口儿子六、二画：了二四画：云水五画：四田七、1.(1)√(2)×(3)√(4)×2．(1)四火(2)月儿头八、1.竹2.冬3.书包4.雪天九、(4)(2)(3)(1)十、1.(1)②(2)③梨花桃花油菜花(3)①5．白粉红金黄3．示例：有迎春花、丁香、玉兰等。6．略。点拨：言之有理即可。十一、略。附：如何掌握好每学期应掌握的知识对知识的学习，这里我推荐“五遍读书法”：熟话说“书读百遍，其义自现”，这就是要强调书要多看，多读，并非真的要读百遍、看万卷。不过，一篇文章如果能多读几遍，学习效果会更好。特别是，同学们使用的语文课本上的文章，大多是精品，一般的文章读三五遍并不多，而有的文章读十遍尚觉得少。现向同学们推荐一高考状元的“五遍读书法”，以供同学们参考。第一遍，在课前安排好时间，对老师将要讲解的内容粗略地浏览一遍，我们只要做到大致了解教学内容，不必一字一句地理解课文。第二遍，在课后的时间，我们按照学习的要求，将老师教学过的内容对比着教科书复习一遍。这一次，要认认真真地看，一定要在听课的基础上把内容吃透，掌握每一个概念、定义、定理，以及这些知识的推理运用。第三遍，当我们的教学任务的一个单元或一个章节学习完后，从头到尾仔仔细细地看一遍，加深对概念定义的理解和掌握。我们在这一遍一定要注意，不要因为对知识已经有一定的了解就对自己的学习不以为然，马马虎虎，应付了事。匆匆而过的学习结果往往是不能达到预期目的的，自己不明白的地方就会还是不明白。第四遍，当一本教科书全部学完后，我们就要把整本书连起来通读一遍。这一遍的目的是整理各章知识，找到各知识点的相互关系，理出头绪，对全书有一个整体性的了解，对知识点做到胸有成竹。最后一遍，我们要在考试的前几天，安排时间把书本略略地翻一遍，配合学习笔记，看看所学知识的重点、难点，及一些概念性的知识和自己容易忽视的知识。“五遍读书法”适合我们学习的每一门功课的每一本教材，我们大家如果可以持之以恒地按要求学习，就可以对任何科目的学习得轻轻松松。对知识的运用，推荐以题致用：做一定量的题，可以加深知识的灵活掌握和对掌握的程度了解以便于查漏补缺。1.可以采用经典的课后一课一练，随堂课后练习册形式做一做题。做题不在2.以往年的试题，针对性地自我检测。单元测试、期中、期末试卷，可自备一份，每阶段，自我检测，便于对知识的掌握查漏补缺。学以致用，查漏补缺，做一定量的题我们知道对知识的掌握程度后，我们要通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏，求得更全面更深入的把握知识提高能力。多，知识覆盖课文内容，经典就行。