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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 七年级下册综合性学习与名著导读复习题(含答案)
综合性学习与名著导读复习题综合性学习试题一、在“成长的烦恼”综合性学习中,我们知道了少年也识愁滋味,烦恼是无法避免的。1、当你遇到烦恼时如何去解决呢?2、当你的朋友遇到烦恼,你会如何去开导他呢?二、在“黄河,母亲河”综合性学习中,我们全面了解了有关黄河的知识。1、你知道哪些有关黄河的诗句?请写出至少两句。2、面对黄河日益恶化的生态环境,请你设计一则公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁保护我们的母亲河。(要求简明、有创意.)3、在我们常用的俗语中,有许多和黄河有关,请任意写出两条并写出它的意义。三、综合性学习:本学期,我们开展了“我也追星”的综合性学习,请说出你最喜欢(崇拜)的名人是谁,并说说他(她)的事迹及崇拜的原因。1、我最喜欢(崇拜)的名人是:2、你崇拜他(她)的原因是:3、“金无足赤,人无完人“,我们应该以什么样的态度去对待名人?四、“戏曲大舞台”综合性学习考查。1、戏曲的角色分为四大行当。在《唱脸谱》中有“红脸的关公战长沙”这么一句,那么“关公”属于这一行当。2、我国戏曲讲究用四种艺术手段和五种技术方法来表现人物。3、京剧四大旦角流派分别是。4、随着社会生活的发展,中国传统戏曲艺术受到极大冲击,正一步步走向衰落,你认为中国传统戏曲,是去,是留?五、在“漫话探险”综合性学习中我们知道,从古到今,出现了一批又一批勇敢的探险家,他们打开了自然界一扇扇紧闭的门窗,让我们知道了世界上的许多秘密。1、请你写出中外著名的探险家各两人。中国:外国:2、你喜欢探险吗?说说你的理由。六、在“马的世界”综合性学习中,老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。1、请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。栏目一:点击马的成语栏目二:吟诵马的诗作栏目三:栏目四:ttp://2、请你写出至少两句与马有关的俗语。3、请你至少用上两个带马“马”字的成语,给自己写一句激励性的话。4、随着生产力的发展,现代的交通工具已经取代了马,马在现实生活中所起的作用越来越小了,你认为,这个为人类服务了数千年的动物,它的未来命运会是怎样的?名著导读试题一、名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部。1、其它两部分分别为和。2、《童年》从写起,到结束,生动的再现了。3、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里,阿廖沙变成了一个什么样得人?4、你从阿廖沙的变化中得到了什么启示?二、有这么一个真实故事:1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵,被船长遗弃在荒岛上,四年后被救回英国。这一故事引起轰动,也引起作家们的关注。其中一位叫的作家据此为原型创作了一部小说,小说的主人公是鲁宾孙,把被救的土人取名为“”,后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。三、在《鲁滨孙漂流记》中,除了精彩离奇的故事外,小说最吸引人的地方就是鲁滨孙的性格。1、他有哪些性格特征?2、在他的性格中,哪一点最让你喜欢或敬佩?为什么?四、一部真实记录昆虫生活,谱写昆虫生命的诗篇,它是名著。该作品中昆虫们的一举一动,都被赋予了人的思想感情。1、有人说,昆虫也是生灵,他们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢?2、该书的语言有什么特点?五、对下列文学名著的点评正确的一项()A、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生状况。B、《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海,性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年,吃尽千千辛万苦,终于得到了可观的财富。C、《昆虫记》是法国著名的昆虫学家布封所著,这部书除了真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。D、《格列佛游记》是美国的斯威夫特所著,文中的主人公格列佛与鲁滨逊一样,是一个天生喜欢冒险,不甘寂寞与无聊的人。参考答案:综合性学习一、要求回答内容积极、健康、有条理,合乎逻辑。二、1、①大漠孤烟直,长河落日圆。②君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。③黄河远上白云间,一片孤城万仞山。④白日依山尽,黄河入海流。2、①九曲黄河一份情,两岸绿林四季清。②黄河清,天下平。③爱护黄河,就是爱护自己的母亲!④长江黄河两大江,犹如人类父母亲。⑤黄河不能停止奔腾,中华的血脉容不得玷污!3、跳进黄河洗不清:这句子的本意是说受了很大的冤枉,就算跳进黄河这样的大河也洗不清了。不到黄河心不死:比喻不到绝境不肯死心。也比喻不达目的决不罢休。三、1、2小题回答内容要求积极、健康。3、我们对名人,要保持一颗平常心,既不能盲目崇拜,也不能求全责备。四、1、生、旦、净、丑;净2、“唱、念、做、打”;“手、眼、身、法、步”3、梅派、程派、荀派、尚派4、要求条理清楚,能够自圆其说。五、1、张骞、郑和、徐霞客;哥伦布、麦哲伦、斯文赫定2、要求条理清楚,能够自圆其说。六、1、颂赞马的美文;探索马的起源2、人在衣裳马在鞍;风马牛不相及;驴唇不对马嘴3、马到成功、龙马精神。写激励自己的话省略。4、要求条理清楚,能够自圆其说。名著导读一、1、《在人间》;《我的大学》2、“我”随母亲去投奔外祖父;外祖父叫“我”去“人间”混饭吃;19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。3、坚强、勇敢、善良的人4、要求条理清楚,能够自圆其说。二、1、笛福;《鲁滨孙漂流记》;星期五三、1、勇于冒险、百折不挠、务实肯干、乐观豁达2、要求条理清楚,能够自圆其说。四、《昆虫记》1、要求条理清楚,能够自圆其说。2、行文生动活泼,语调诙谐幽默,充满盎然的情趣五、B
本文标题:七年级下册综合性学习与名著导读复习题(含答案)
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