党史学习教育民主生活会总结心得体会范文3篇

党史学习教育民主生活会总结心得体会范文3篇党史学习教育民主生活会总结心得体会三篇青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。下面是网友为您分享的党史学习教育民主生活会总结心得体会三篇。党史学习教育民主生活会总结心得体会1“三年不饮湘江水，十年不食湘江鱼”，这是对湘江战役最真实的写照。看过《血战湘江》之后，让我对这段历史有了更深刻的认识，感叹今天幸福生活的来之不易。这部电影很悲情，为了保存红军实力，避免无谓牺牲，毛泽东一个人敢于在军队领导集体权威之下冒犯强权，质疑指挥盲目，又为了顾全大局忍辱负重，为了尽量减少红军的损失，穷尽一切睿智办法，最终给我们的革命留下星星火种。在电影的末尾片段中，渡江后八万红军只剩下三万余人，亲眼看见并肩一线的同胞壮烈牺牲，一瞬间让我身临其境，心痛又无奈，是令人哀叹的胜利呐。在中国革命的道路上每个人都是主角，写出了自己浓墨重彩的一生。从古田就跟着毛主席闹革命的林裁缝，为保护大部队过江和他三儿子共同举起机枪作战最终长眠湘江；在枫树脚英勇抗战的十八团，打到最后一个人依然没有放弃阵地；赶去枫树脚支援的春伢子带领三十四师守住了枫树脚，掩护了大部队过江，7000客家兄弟却只剩下了3000……这样的事件充斥在战争的每一个角落，我们的战士有着如铁的意志，如钢的执行力，正是他们用鲜血拼搏出了我们的美好未来。在中学的历史课上曾经了解了一些李德、博古的左倾冒险主义思想，那时还不能感受，错误思想带来的灾难，但是看完电影让我感触更加的深刻。李德纸上谈兵，坚持用僵化的马克思主义思想去指导前线的战士们死守，博古不切实际的一味附和，盲目的跟从更是加剧了红军的伤亡。毛泽东，周恩来等人多次谏言，他们却盲目自大，固步自封，不考虑实际的国情一味的照搬苏联的成功经验，最后白白牺牲了无数战士的鲜血。直到毛泽东同志提出的马克思主义中国化理论被正式采用，中国共产党才从惨胜走向真正的胜利，但是代价却是无数战士的骨血。由此可见领导人的正确的决策是战争胜利的关键性，但是我们的领导成员也不能盲目崇拜随意附和，我们要根据自己的真实情况做出最科学有效的决策，没有任何一个成功是随随便便的复制粘贴。影片中最真实的不只有漫天的炮火还有人们最真实细腻的情感。在二纵队负缁前行的路上路过镇上，无数的乡民们自发的站在路边拿出粮食补给，而红军战士们却能坚守底线不白拿群众一针一线，直到最终毛泽东同志下令用银元换取粮食；国民党逃兵虎娃，最终却为了保卫中国红军倒在了最前沿的阵地。反观国民党军队，蒋介石指挥时包藏私心，只想利用战争削弱没有完全归顺的下属们的兵力，而前线的何健军队更是被红军吓破胆子，开始出现大量的逃兵，最后不得不许以重利才得以坚持。一边是民心所向，一面是包藏私心，军心涣散，这场战争最后的结果如何其实早已注定。观看《血战湘江》唏嘘之余不由得心情沉重，为了李德、博古的左倾错误愤慨；为了中国工农红军血染湘江，悲哉；为中国有毛泽东这位伟大领袖，幸甚。即便是今日，我国的国情也不容乐观，但我们有坚固的护盾—中国军人，他们传承着红军长征浴血奋战的精神，把中国的昌盛和平带给我们。我们是如此幸运，生活在和平年代，更应该珍惜当下，为实现中国梦努力奋斗！党史学习教育民主生活会总结心得体会2党史学习需“四度”日前，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。党史学习是党员干部的一门“必修课”，要想党员干部在党史学习中考高分、见实效，就一定要在内容和形式上齐下功夫，掌握“四度”，让党员干部们在学习中实现思想启迪、灵魂共鸣和精神洗礼。党史学习要有“温度”，避免“形式主义”，坚持以情动人。正如习近平总书记所言：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”党史学习就是通过重温革命先辈的筚路蓝缕的奋斗征程，体悟我们党的伟大成就、光荣传统和宝贵经验。因此，当我们手捧党史这部沉甸甸的教科书，要认真读，仔细读，少一些走过场的“读文件”“念材料”，多一些用心感悟，泛起波澜，要带着温度和情感，去感受先烈们的光荣梦想和使命责任，从而真正触动灵魂，汲取珍贵智慧和营养，不断增强政治定力，增强对党的高度认同。党史学习要有“深度”，避免“空话套话”，坚持求真务实。党史学习不仅是通读我们党从站起来、富起来、强起来的伟大历程，更重要的是，我们要在党史学习中提高思考力，避免浮于表面的说感想、写体会，而要真正深下去，做到学深悟透，深刻领会精髓和实质，能带着发展眼光理性全面地评析党史中的人和事。对于优秀经验做法，我们要以先进示范为标杆；对于历史挫折教训，我们要以反面典型为镜鉴，实事求是、科学客观，切实做到精读细研、学思践悟、融会贯通，以思维层次的提升引领工作本领的提升。党史学习要有“新度”，避免“因循守旧”，坚持耳目一新。要积极探索创新党史学习的新思路、新方法，避免照本宣科、千人一面，要在学习载体和方式上整合资源，丰富形式，提升党史学习的趣味性和吸引力。要加强党史学习教育的互动性，充分运用新媒体学习优势，在常规党课教授、座谈研讨等传统学习教育的基础上，可以采取“党史PK大赛”“快闪演讲”“微视频说党史”等党员们喜闻乐见的方式，提升党员参与的主动性和积极性，更好地巩固党史学习效果，让党史学习更好地入脑入心。党史学习要有“力度”，避免“学用脱节”，坚持真抓实干。党史学习动员大会上，习近平总书记提出了“学党史、悟思想、办实事、开新局”的12字箴言，字字珠玑。因此，在党史学习中，我们要注重学与做的相辅相成，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，以问题为导向，紧扣实践需求，以解决群众反映强烈的痛点难点问题为出发点和落脚点，把为民造福的实事办好。只要这样，我们的党史学习才能真正补齐短板、接足底气，突出实效，才能真正学以致用、知行合一，不断提升人民的获得感幸福感安全感。党史学习教育民主生活会总结心得体会3读史可以明鉴，知古可以鉴今。从小小红船到巍巍巨轮，百年大党党旗高扬、初心不改，共产党人的初心使命历久弥新。对于广大党员干部而言，党史学习教育可以获得思想的启迪，在工作中形成“学着干”“争着干”“比着干”的好作风。笔者认为，党史学习教育“正当其时”，党员干部要以“学”“悟”“践”三字为依托，让党史学习教育在真抓实干中走深走实。学党史。广大党员干部要修好党史“必修课”，在实践中迸发砥砺奋进的生机活力，立足岗位为群众办实事。要全面学习党的理论、路线、方针和政策，主动对标先进模范和优秀典型，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署，切实做到以理论武装头脑，以理论指导实践。要从百年栉风沐雨背后领悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题，把“人民”二字刻在旗帜上，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在学思践悟中传承红色力量。习近平总书记曾寄语青年一代，要保持初生牛犊不怕虎的劲头，不懂就学，不会就练，没有条件就努力创造条件。学习是一个不断完善自我、提升自我的过程。党员干部要保持好奇心和求知欲，练就一身“硬功夫”，用学习来弥补自身知识上的“短板”，经验上的“盲区”和能力上的不足，要以宽广的思维、扎实的知识、充沛的精力为自己的事业增加厚度。悟党史。彩虹和风雨共生，机遇和挑战并存，党员干部要学会在“在危机中育先机，于变局中开新局”。习近平总书记指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。广大党员干部要以百年党史为“精神路标”，以群众需求为“行动指南”，以党章党规为“修身标尺”，在任何时候、面临任何风险时，都要保持头脑清醒，在增强定力中尽显“江山就是人民”的公仆情怀和“听党话跟党走”的赤诚之心。要勇于在艰苦奋斗中净化灵魂，磨砺意志，坚定信念。要坚持在自己的“一亩三分地”深耕细作，下长功夫、苦功夫、硬功夫，练出精气神，去迎战挑战与挫折，用实际行动诠释为民务实的深刻内涵。践党史。党史学习教育以解决群众的问题为落脚点，要将学党史同推动工作、解决实际问题相结合，切实把“我为群众办实事”实践活动贯穿党史学习教育全过程。广大党员干部要在党史学习中树立正确的党史观，以党的光辉历史为定盘星，清楚“为什么学、怎么学、学什么”的问题。以党史学习教育领航，在新征程上拜人民为师，紧紧依靠人民，在任何时候都把群众利益放在第一位。习近平总书记强调年轻干部要自觉提高“七种能力”，锤炼过硬本领，主动到重大斗争一线真刀真枪磨砺。党员干部要把艰苦奋斗作为自己的基本素养和政治本色，要主动到艰苦地方和复杂领域，不断磨练自己的意志品质，锤炼工作作风和本领，在知行合一中“坚守初心”，把人民群众冷暖放在心上，多办利民之事，用奋斗描绘青春最美的底色。