前沿护理会议实况

澳门高级实践护理会议实况—专科护士培养省卫生厅医政处薛平一、“高级护理实践会议”召开的背景（一）中国需要增加护士数量的同时也呼唤质量的提高•2008年WHO报告：•全球人口数：65.8亿，中国人口数：13.2亿，占全球人口比•例20.06%;•全球护士数:1800万，中国护士数:154.3万,占全球护士比例•8.6%；•全球每千人口护士数：3.61,中国每千人口护士数：1.17•中国每千人口护士数明显低于全球平均水平，与西方发达国家•相比，差距较大，荷兰每千人口护士数：13.73。•（二）护理工作本质不分国界，全球护理发•展有着基本共同的轨迹，通过交流，促进中国•护理与世界接轨，推动以APN（高级实践护士）•为参照的优质护理人才培养模式的研究与探讨。•（三）高级实践护理促进行动发起的精神：•搭建一个学术平台，交流全球护理发展经验，•推动中国护理发展。以高级实践护士（APN）•为主题，是要定位在护理精品层次讨论课题，•培养一部分精英护士，带动整体护理的发展。•通过共同的努力和实践，通过时间和经验的积•累，让护士为人类的健康作出更大的贡献。（四）高级实践护理促进行动的发起的主要社团成员：•蔡永平女士（香港护理前辈）•李秀华女士（中华护理学会理事长）•黄金月教授（香港护理教育学会会长）•吕咏梅女士（香港护理学院院长）•曹圣玉女士（香港护理管理学院院长）•陈慧慈女士（香港精神健康护理学院院长）（五）2007年6月：国际护士会日本会议汇报会暨第一届高级实践护理会议在香港召开。1、成立了中国高级实践护理促进行动组织；2、制订了中国高级实践护理促进宣言：•增进民众健康，勇于探究求索；夯实护理•基础，拓展专业领域；融合教育实践，培育•优秀专才；营造合作氛围，创造更佳业绩。•《宣言》为中国内地、香港、澳门、台湾护理同仁绘制了一幅蓝图，内容涵盖了需要共同努力的维度：行动信念、行动方向、行动策略、行动成效。3、“高级护理实践会议”行动由几个护理学术团体热心发起，行动需要不懈努力才能作出成效，将在中国两岸四地不同地方轮流举行。•第一届：2007年6月香港；•第二届：2008年11月澳门；•第三届：2008年8月北京。二、澳门高级实践护理会议概况（一）与会代表：1、特邀嘉宾：ICNAPN联盟主席Dr.PetrieRoodbol•中华人民共和国卫生部医政司护理处处长郭燕红•2、参会代表：来至不同国家和地区的专家学者，来至中国内地各省、市、自治区、直辖市及香港、澳门特别行政区发展APN行动组织代表共316人出席了会议。•（二）会议宗旨：承接于香港举行的第一届高级护理实践会议，继续促进和推动中国护理与世界接轨，继续汇集世界护理专家与学者共同探讨当今高级护理实践的发展，特别要在关顾中国护理国情的前提下，对护理的临床、教学、管理、科研这四大支柱进行深入的研讨。会议以“创意、规范、协作”为主题，为促进中国高级护理实践的发展、优化护理服务质量、提升国民健康水平做出积极的贡献。•（三）会议的三大特色：•第一、主题演讲及举办单位成员代表了护理专业的四条骨干支柱，即临床、教育、管理、科研；•第二、会议既开拓（引进）国际视野，亦参照中国国情，通过相互观摩学习，在对比中相互激励，探讨各个国家和地区护理专业发展新动向。•第三、会议采取互动形式，每一个系列的专家专题演讲后都有现场答疑，讨论，与会代表可根据自己不同的背景、经验、当地的环境条件探讨如何在自己的工作岗位发展专科高级护理，以促进与中国相对发达地区和世界接轨。•（四）会议时间：2008年11月21—23日•（五）会议形式及内容：•1、主题讲座；•2、分场讨论；•3、国际护士协会2008年多伦多会议汇报；•4、“促进高级实践护理行动小组”会议•【主题讲座精彩内容】•1、《全球性高级实践护理活动—挑战与机遇》•ICNAPN联盟主席Dr.PetrieRoodbol演讲•2、《护士职业生涯发展与专科护士培养》•中华人民共和国卫生部医政司护理处处长郭燕红•3、《香港专科护理学院的发展》•香港护理专科学院筹备委员会主席林崇绥博士•4、《台湾护理师的发展、教育和规范》•台湾长庚大学护理学院唐婉如博士•5、《澳门高级实践护理及展望》•澳门理工学院高等卫生学校袁婉文三、国际地区APN认证现状•由于不同国家护理教育水准不同，在APN的•资格认证方面各国、各个国家的不同地区有不•同的标准，对学历和工作年限的要求标准亦不•一，但必须获得某个专科丰富的临床经验方面•是一致的。•国际地区APN的认证情况美国•1954年开始培养定位于硕士以上水平教育。•70年代ANA规定须具有硕士以上学位，某一专科领域的护理知识和临床实践经验，并取得专业协会要求的执照证书。中国•北京市卫生局和北京市护理学会于2003年开始实施ICU专科护士的资格认证工作。•2006年中山大学与香港大学玛丽医院合办ICU、肿瘤专科护理研究生课程。目前仍未有APN机制。新加坡•2006年建立了APN的注册制度，所有APN应具有硕士学位，并通过资格认证。香港•1991年成立的香港医院管理局为认证权威机构，对APN取得资格证书要求是具有硕士学位。葡萄牙•1982年12月12日刊登宪报No:1144/82确认设立专科课程计划。•澳门于1985年培训第一届专科护士。日本•1996年和1997年分别制定了护理专家和专科护士资格认证制度。•须具有护理师资格，具大学临床护理专家课程，有5年以上临床护理经验，并且有3年以上专科护理经验。台湾•1992年专科护理师正式纳入进阶制度。•2002年立法，制定专科护理师分科甄审办法及培育计划。四、我国专科护士发展状况•（一）造口治疗师（ET）•王玲燕等曾对广州中山大学造口治疗师学校•培养有47名ET进行调查：8人（17%）担任全•职的造口专科护理；12人（25.5%）开设造口•门诊；6人（12.8%）开展社区造口护理工作。•有21人（44.7%）担任学术团体的主要职务。•主要工作•——临床造口护理；•——对护理人员的培训和对患者、家属的教育；•——开展研究；•——组织造口人员的联谊活动。•重要的成效•——患者生活质量得到提高；•——护士的专业价值得以实现。•（二）ICU护士•2002年开始，中华护理学会与香港危重病•学护士协会合作举办危重症护理学文凭课程•班，为各省培养ICU护士骨干。•（三）手术室护士•2005年开始，卫生部与香港医院管理局合•作，由中华护理学会举办手术室护士骨干的培•训。•今年汶川地震伤员的救治过程中，显现了专•科护士的专业和技术优势。•《中国护理事业发展规划纲要》中明确指出：•根据临床专科护理领域的工作需要，有计划地•培养临床专业化护理骨干，建立和发展临床专•业护士。•在2005年至2010年，分步骤在重点临床专科•护理领域，包括：重症监护、急诊急救、器官•移植、手术室护理、肿瘤病人护理等专科领域•开展专业护士培训。•为指导各地规范地开展培训工作，卫生部下•发了《专科护理领域护士培训大纲》，针对5个•领域的培训，在培训目标、培训内容（包括理•论学习和临床实践学习）、考核要点等方面提•出要求。•2008年5月12日实施的《护士条例》中明确•指出：•根据临床专科护理发展和专科护理岗位的需•要，开展对护士的专科护理培训。五、“促进高级实践护理行动小组”会议主要精神六、几点感想：1、发展专科护士势在必行；2、护理工作在全球范围内是受到尊重和高度关注的职业；•3、从这些专家学者的身上我们应该看到•护理工作光明的前途和希望；4、既然选择了这个职业，就要把它当事业来干，当学问来做。5、用我的座右铭与大家共勉：•花的事业是尊贵的，果实的事业是甜•美的，但是让我做叶的事业吧，因为叶总•是专注地垂着绿荫。•—泰戈尔