教师实施高效课堂的心得体会范文

教师实施高效课堂的心得体会范文“高效课堂”是课堂改革的必然。“高效课堂”教学改革实验在我校不断开展以来，我积极学习专家的经验，听他们的讲座，认真查阅和下载高效课堂的书籍，认真聆听优秀教师的课堂教学经验，学习新的教学知识，把自己的知识与真实的课堂理论联系起来。课堂改革让我真正意识到课程改革的重要性，它为我们提供了一个充分展示自我的平台。也让我意识到，作为一名语文老师，只有加强自己的文化底蕴，才能更好的带领学生学习。现在，我想把我在高效课堂的感受分享如下：一、要研究课改模式，要有创新模式，加强创新方法，减负增效，提高质量。如若课改（高效课堂）中学生成绩下滑，教师不答应，家长也是不会答应的。所以这就要求我们教师必须加强学习，钻研教材，设计好导学案。二、近年来，全国性的“减负增效”大讨论可谓轰轰烈烈，既然给学生要减负，那就要求学生要出题海，老师下题海，所以要求教师在设计导学案时要精选习题，并将导学案设计成课堂流程。三、教师要关爱学生，关注学生，用真诚去感染学生，做到因材施教，因班施教。还要培养学生的学习兴趣，学生的学习兴趣有了，成绩自然也就上去了。除此之外，教学语文，还要培养学生的阅读和写作能力。四、要让学生学会预习，自主学习，养成良好的读书习惯，拓展学生的知识面。五、高效课堂中学生是主角，教师只是引领者。在教学的同时，首先要加强小组建设，选好学术助理、学科长、小组长，并要做好他们的培训工作，把小组内的学习由课堂延伸到课外，把小组内的教学延伸到教育。六、俗话说，写一辈子教案成不了教育家，反思三年就成了教育家了。所以课改就要求我们每次上完课都要及时反思，反思课堂中的不足，反思今后的教学方法。七、课题的研究。把高效课堂中的问题转变成课题进行研究，在研究中进步，在研究中成长。总之，我们的语文课堂教学要想实现真正的高效，就必须在“实”上做文章。打破条条框框的模式定位，以学生的发展为第一教育总旨，倡导自主、探究的学习方式，高效课堂是对新课标理念的全新展示，课堂才是实践新课标的最基实的主阵地。课改在路上，只要方向正确，我们就不怕路远。只要我们面对问题和困难，冷静思考，勇于实践，善于总结，终会取得高效课堂教学改革的成功。