我与环境校本教材

高年级校本教材——我与环境东南镇中心小学1《我与环境》责任主编：王小强主编：王拴虎朱小利副主编：闫首安吴兴旺段小明闫丽张亚荣彭晓春张利娜郑小江景璐李青柏康华张建刚庹红丽（排名不分前后）高年级校本教材——我与环境东南镇中心小学2序言小学环保教育这一活动在小学进行是十分必要的。利用这一时间为队员讲解环保知识，自然界的奥秘等等。每年的地球日、世界环境日和节水日，学校都会组织形式多样的活动，大型的展板宣传、集体外出拣拾垃圾、举行签名活动、发送倡议书等，为学生创造了良好的环保意识氛围。受到同学们的青睐，效果很好。高年级校本教材——我与环境东南镇中心小学3目录第一课什么是“绿色学校”？4第二课什么是地球日？7第三课“六·五”世界环境日的由来10第四课绿色节日13第五课中国环境保护徽图案设计及使用说明15第六课认识各种环保标志17第七课陇县的环境现状20第八课日常垃圾的分类25第九课环保行为——防治噪声29第十课雾霾天气的自我保护32第十一课你家的龙头节水吗？37第十二课你会节约用电吗？39第十三课节约用纸42第十四课禁止使用一次性筷子44第十五课什么叫自然保护区46第十六课什么是海洋污染？49高年级校本教材——我与环境东南镇中心小学4第一课什么是“绿色学校”？同学们，在我们全体老师和同学的共同努力下，我们学校要创绿色学校，你们知道什么是绿色学校吗？创建绿色学校，就是学校以可持续发展的思想指导，不断完善自我管理，逐步提高办学效率和效益，进而解决学校自身可持续发展问题全过程。绿色学校的主要标志是：我们同学应该掌握各科教材中有关环境保护和可持续发展的内容；老师和同学的环境意识提高，积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动；环境教育效果明显；校园整洁优美。创高年级校本教材——我与环境东南镇中心小学5建绿色学校，就是围绕人的教育这一核心，把可持续发展和环境保护的原则、指导思想落实到学校的各项活动中，融入到教育教学的全过程，坚持学校各方面可持续发展。我们应该为我们的校园做点什么？高年级校本教材——我与环境东南镇中心小学6看完图片，你有什么感受?1、做好值日2、随时捡拾垃圾3、不乱扔垃圾实践作业:请你为创建绿色学校提几点建议？1、2、3、高年级校本教材——我与环境东南镇中心小学7第二课什么是地球日？“地球日”活动起源于六十年代美国公众对政府盲目发展、耗尽资源、破坏环境等一系列活动的反思。1970年4月22日，第一届“地球日”活动在一些大学生的主持下开展。全美有2000万群众进行集会，呼吁创造一个清洁、安宁、和平的生活环境，其声势浩大，被称为二战以来美国规模最大的社会活动。此后，“地球日”活动逐渐被世界其它国家所接受，成为一个自发性的全球节日。世界每分钟环境灾难——耕地：每分钟损失耕地40公顷，每年损失2千1百万公顷；高年级校本教材——我与环境东南镇中心小学8森林：每分钟有21公顷森林消失，每年损失1千1百万公顷；沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年沙漠化土地6百万公顷；泥沙：每分钟4万8千吨泥沙流入大海，每年流入大海的泥沙为250亿吨；污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年的污水排放量为4千5百亿吨；高年级校本教材——我与环境东南镇中心小学9人：全世界每分钟有28人死于环境污染，每年有1千5百万人因此丧命。1、地球日的由来？2、第一届“地球日”活动开展时间？3、“地球日”活动主题是什么？高年级校本教材——我与环境东南镇中心小学10第三课“六·五”世界环境日的由来上节课，我们一起学习了地球日，你知道6月5日世界环境日的由来吗？请同学们仔细听。联合国于1972年6月5日至16日在瑞典的首都斯德哥尔摩举行了包括中国在内的有113个国家和地区参加的第一次“联合国人类环境会议”这次会议共同讨论了当代环境问题，探讨了保护全球环境的战略；会上通过了《斯德哥尔摩人类高年级校本教材——我与环境东南镇中心小学11环境宣言》即《联合国人类环境宣言》和具有106条建议的保护全球环境的《行动计划》。我国政府代表团参与了《宣言》的起草工作，提出了经过周总理亲自审定的“全面规划，合理布局，综合利用，化害为利，依靠群众，大家动手，保护环境，造福人民”的32字方针。《宣言》规定了人类对环境的权利和义务。会上呼吁“为了这一代和将来的世世代代而保护和改善环境，已经成为人类一个紧迫的目标”，“这个目标将同争取和平和全世界的经济与社会发展这两个既定的基本目标高年级校本教材——我与环境东南镇中心小学12共同和协调地实现”，“各国政府和人民为维护和改善人类环境，造福全体人民和后代而努力”。会议提出，建议将这次大会的开幕日作为“世界环境日”。同年12月召开的第27届联大作出决定，把今后每年的6月5日定为“世界环境日”。1、世界环境日是哪一天？世界环境日的由来？2、第一次“联合国人类环境会议”我国政府在《宣言》上，提出了经过周总理亲自审定的32字方针是什么？高年级校本教材——我与环境东南镇中心小学13第四课绿色节日同学们：在我们的日常生活中，有许多可以纪念的节日，你比如说世界水日、世界环境日等等，今天老师带你们一起了解一下绿色节日。6月5日世界环境日、2月2日国际湿地日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日、4月22日世界地球日、6月17日世界防止荒漠化和干旱日、9月16日国际保护臭氧层日、10月4日世界动物高年级校本教材——我与环境东南镇中心小学14日、10月6日世界粮食日、12月29日国际生物日。课堂练习：1、月日是世界水日2、世界地球日是：月日。3、世界动物日是高年级校本教材——我与环境东南镇中心小学15第五课中国环境保护徽图案设计及使用说明中国环境保护徽是中国环境保护的标志，象征地球，说明地球只有一个，这是我们全人类赖以生存的大环境，人们要共同保护它。徽标上端图案基本结构与组合同联合国环境保护徽相近，说明环境保护事业是全球性的，它为全世界所关注。在当今时代，日益恶化的环境告诫人们：环境保护事业与全人类生存休戚相关。上端图案绿色橄榄枝，既代表和平、安宁，又代表一切植物和生态环境，象征绿色在召唤，人们应当知道：绿色的消失，就会使生态失去平衡，就是对人类生存的严重威胁。图形的蓝色块，代表蓝天与碧水，泛指大气与水体，太阳代表宇宙空间，山与水借用中国象形文字并使之图案化，从形象上增强中国特色。说明我们环境高年级校本教材——我与环境东南镇中心小学16保护工作者的任务，就是要通过对污染的监督与治理，使天长蓝、水长清、山长绿，让人们永远生活在美好环境中。图案基本色调采用明快，洁白的颜色，代表洁净，无污染的大气。下端ZHB为ZhongGuoHuanBao(中国环保)的缩写，标明这是环境保护徽。中国环境保护徽可在中央及地方各级环境保护机构的建筑物上悬挂；可在各级环境监测站、各级环境科研单位及有关环境保护单位使用；可在各类环境保护会议上悬挂；可在各种环境保护报刊的报头、杂志的封面上使用，亦可喷涂于环境监测车、船及飞机上。1、画一画中国环境保护徽。2、设计一个我校环境保护徽。高年级校本教材——我与环境东南镇中心小学17第六课认识各种环保标志你认识它们吗？中国节水标志中国III型环境标志绿色食品标志中国节能产品标志中国II型环jing境标志回收标志森林认证绿色之星有机产品标志无公害农产品标志香港环保标志台湾环保标志高年级校本教材——我与环境东南镇中心小学18中国I型环境标志台湾省水标志能源之星一般固体废物污水排放口废气排放口噪声排放源中华绿色环保还有这些标志呢:污水排放口废气排放口噪声排放源一般固体废物记一记高年级校本教材——我与环境东南镇中心小学19危险废物国际绿色环保标志绿色市场认证标志安全饮品标志绿色环保标志环保协会标志节能绿色环保推广产品中国绿色环保产品1、出示环保标志，让你的爸爸妈妈也辨识辨识。2、调查周围的群众对环保标志认识程度。高年级校本教材——我与环境东南镇中心小学20第七课陇县的环境现状一、陇县的地理位置陇县位于宝鸡市西北部，千河上游。西、北与甘肃省接壤，南、东南分别位于宝鸡市陈仓区、千阳县相连。地理坐标为东经106'56'39''~107'22'35'',北纬34‘33‘44‘’~34‘56‘56’’.东西长63.5km，南北宽57.8km，面积2278.6km。地势东高西低，千河流贯中部。西部为陇山山地，海拔1600~2200m，中部为千河河谷，海拔800~1000m,千河河谷两侧的广大区域为黄土塬梁浅山丘陵区，海拔1000~1600m。县域最高海拔1545.5m，最低海拔710m,平均海拔1443m，平均坡度20.3度。气候属暖温带大陆性季风高年级校本教材——我与环境东南镇中心小学21气候，年均气温11.25摄氏度，极端最高气温40.3摄氏度，极端最低气温-17摄氏度，年平均降水量640mm。森林植被属暖温带落叶阔叶林带，以栎类、杨树、白桦、漆树、椴树等为主。经济林以核桃、梨、苹果、葡萄为主。森林覆盖率45.5%。二、陇县环境现状1、对村镇水资源的整体规划我县地处山区，许多群众存在吃水难灌溉难等问题。因此必须把解决群众的观实利益问题和长远发展问题结合起来，集中实施了人畜饮水、引水灌溉等农村基础设施建设工程，积极的引取水库储备高年级校本教材——我与环境东南镇中心小学22水灌溉旱地，而且陇县地处千河上游，是冯家山水库的主要水源。近年来,我县以打造最佳人居生态环境为目标，高度重视环保工作，先后关闭和取缔水源地附近的一批污染企业，加大污染县内企业治理改造力度，并在招商引资中严把关口，杜绝污染企业进入县内，才能使全县的环境大为改观。而且随着陇县社会经济和城市人口的增长，城市污水和生活垃圾的产生量也日益增加，对千河水源和城市环境造成了很大的污染，因此，要加大环境整治投资，积极兴建能涵盖多个村镇的污水处理厂。2、对固体废弃物的处理高年级校本教材——我与环境东南镇中心小学23由于陇县村镇经济和人口的增长，污生活垃圾的产生量也日益增加，对千河水源和村镇环境造成了很大的污染，原本有的垃圾填埋厂已不能满足需要，新的陇县建设垃圾填埋场位于县城东北33公里处的城关镇黄崖村头道沟，投资1600多万元建设一座有足够容量的、技术先进的、符合城市规划和环境保护要求的循环式准好氧生活垃圾填埋场。这座生活垃圾填埋场建成后占地100亩，可日处理生活垃圾75吨、可满足陇县生活垃圾15年以上的需要。3、生态保护和林区重建陇县森林面积大，但主要分布在南部山区，北部山区依然水士高年级校本教材——我与环境东南镇中心小学24流失严重，所以要积极实施规划了退耕还林、天然林保护，封山育林流沙治理、三北防护林建设等工程，实行封山禁牧、严禁狩猎，建立省级细鳞鲑金钱豹保护区，同时，也要加强提高群众保护珍贵动植物的意识。1、调查我们的周边环境，说说我们的周围有着怎样的环境问题。2、细鳞鲑，我该怎么保护你？为题，谈谈对细鳞鲑保护的措施。高年级校本教材——我与环境东南镇中心小学25第八课日常垃圾的分类想一想：同学们，我们在日常生活中会产生许多的垃圾，如果一个月不倒垃圾，我们的家会变成什么样子呢？议一议：垃圾的分类收集以及再生（回收）无疑是全民环保的一大举措，但你知道日常垃圾如何分类吗？知识引导站：环保专家指出日常生活垃圾可分为四类：高年级校本教材——我与环境东南镇中心小学261、可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属物和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1高年级校本教材——我与环境东南镇中心小学27吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石