最美人评选活动方案(案例)4篇

最美人评选活动方案(案例)4篇【导读引言】网友为您整理收集的“最美人评选活动方案(案例)4篇”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！“最美宿舍”活动评选方案【第一篇】金清二中“最美宿舍”评选方案宿舍是学生生活，学习的重要场所，是我校精神文明建设的重要窗口。为了丰富学生课余文化生活，增强学生团结力、凝聚力和创造力；增进宿舍成员之间友情，激发同学们内心深藏的热情，展现同学心中渴望的个性；同时丰富大学生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，展现我院学子风采，给同学们营造一个“团结、友爱、文明、健康”的文化氛围。我校将举行2016年“最美宿舍”评比活动。一、活动主题:我爱我家美丽宿舍二、活动对象：全体住宿生三、活动时间：2016年10月中旬1、装饰时间：9月26-10月中旬2、评选结果通报校级领导，并张榜公布结果。3、组织学生互相参观。（时间待定）四、活动内容：（一）装饰内容1、室名：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉、催人奋进之名。2、寝室风格：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品等装饰。3、尽量是手工制作，少用现成的工艺品。反对铺张浪费，花最少的费用，创造出最好的效果。4、设计要求：A、结合寝室自身特点、力求创新。B、不得破坏、移动或变更寝室原有的设施（不可私自移动床铺），不得人为造成安全隐患。C、讲究整体形象统一、和谐，有利于创造良好的学习气氛。（二）装饰要求1、寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现中学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。2、具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，有突出的特点。3、寝室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，富有创意，体现积极健康的精神风格。（三）评分细则：1、宿舍装饰设计：50分（1）创意：设计内容新颖，大方（10分）（2）内容：体现宿舍装饰大赛主题“我爱我家，美丽寝室”(评委根据其内容与主题的符合程度给分，15分)（3）美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽(15分)（4）装饰品：装饰品美观，别致，要有用废旧物品改造的宿舍装饰。（评委根据其装饰品的精美程度和废物利用程度评分，10分）2、宿舍卫生和整洁：（45分）（1）卫生情况（20分）：地面：地面有垃圾杂物,扣1—5分。墙壁：有明显人为污损现象，扣1—5分天花板:有蜘蛛网，扣1—5分门窗：有灰尘，污渍，扣1—5分（2）被褥叠放整齐统一，放置有序，物品摆放整齐有序。10分物品摆放不整齐，每件物品扣1—2分（3）空气清新（10分）室内有异味，扣1—5分3、宿舍名称设计（5分）：（1）、设计名称别致，且能体现室内设计的内容，宿舍装饰大赛主题（1-5分）（2）、没有设计宿舍名称（0分）六、活动安排1、活动准备（1）、召开宿管部成员会议（2）、准备各类检查所需的评分表、宿舍分布等资料。（3）、相机一个、笔若干。2、活动宣传号召各班班主任积极鼓励和支持工作。3、活动流程（1）评定名次并颁发奖项。（2）对优秀宿舍，进行图片展览。（3）组织部分住宿生参观优秀寝室。七、活动奖励1、张榜公布结果，以示表彰。2、本次大赛设定各楼层寝室各有一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。颁发获奖证书最美办公室评选活动方案【第二篇】芜湖市埭南小学2013年最美办公室评选活动方案一、指导思想：学校办公室文化建设作为校园文化建设中的一部分，对教师的身心健康有着重要的作用。办公室文化建设，是我校精神文明建设的一个重要组成部分，是“环境育人”思想的具体展现，更是辅助实践新课改“促进发展”的评价观的直接体现。为了促进办公室文化建设的进一步发展，我校决定开展2013年“最美办公室”评比活动。二、活动时间：宣传发动阶段（10月14日——18日）组织实施阶段（10月21日——31日）检查评比阶段（11月1日）三、评选要求：（一）创造美好环境，培养良好性情整洁、美观的环境，能振奋人的精神。办公室的净化、美化是教师精神风貌的外在表现。“天天打扫，人人保洁，室室育人”是我们的口号。办公室要求达到“四无”：地面无杂物，墙面无污渍，门窗无积尘，清洁卫生无死角。（二）设计文化情境，创建文化氛围点缀四壁，美化环境：办公室的墙壁会说话，尽可能体现出埭南小学积极向上的文化育人理想。“墙文化”设计醒目、美观，内容有针对性、实效性，有一定的创造性。整体文化建设能融入教师的涵养、学科的特点、团队的精神，突显教师的气质熏陶学生、教师的精神激励学生的育人目标。四、评比办法：1、评比小组：相关部门负责人2、奖项设置：本次评比按评分高低取各年级的“最美办公室”前三名。芜湖市埭南小学2013年10月25日“最美宿舍”活动评选方案【第三篇】“最美宿舍”的评选方案宿舍是学生生活，学习的重要场所，是我院精神文明建设的重要窗口。为了丰富我院学生课余文化生活，增强我院学生团结力、凝聚力和创造力；增进宿舍成员之间友情，激发同学们内心深藏的热情，展现同学心中渴望的个性；同时丰富大学生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，展现我院学子风采，给同学们营造一个“团结、友爱、文明、健康”的文化氛围。学院将举行2013年“最美宿舍”评比活动。一、活动主题:我爱我家美丽宿舍二、活动对象：食品与生物工程学院全体学生三、评委：各级辅导员、学生会干部、各班班长四、活动时间：2013年10月24日-2013年11月13日1、资料发放宣传：10月份2、装饰时间：10月26-11月8日3、各班班主任对本班寝室检查时间：11月5-8日4、学生宿管中心组织宿管员、学生会干部进行首轮筛选。时间：11月7-8日5、学校校级领导、专业科科长、学生科领导对宿舍进行最终评选。时间：11月9日6、评选结果通报校级领导，并张榜公布结果。时间：11月13日7、分科室组织男女生互相参观。（时间待定）五、活动内容：（一）装饰内容1、室名：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉、催人奋进之名。2、寝室风格：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品等装饰。3、尽量是手工制作，少用现成的工艺品。反对铺张浪费，花最少的费用，创造出最好的效果。4、设计要求：A、结合寝室自身特点、力求创新。B、不得破坏、移动或变更寝室原有的设施（除床铺外），不得人为造成安全隐患。C、讲究整体形象统一、和谐，有利于创造良好的学习气氛。（二）装饰要求1、寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现高中生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。2、具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，有突出的特点。3、寝室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，富有创意，体现积极健康的精神风格。4、每个宿舍要有一个解说员，口头简单条例清晰的介绍自己寝室的装饰主题。（三）评分细则：1、宿舍装饰设计：50分（1）、创意：设计内容新颖，大方（10分）（2）、内容：体现宿舍装饰大赛主题“我爱我家，美丽寝室”(评委根据其内容与主题的符合程度给分，15分)（3）、美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽(15分)（4）、装饰品：装饰品美观，别致，要有用废旧物品改造的宿舍装饰。（评委根据其装饰品的精美程度和废物利用程度评分，10分）2、宿舍卫生和整洁：（35分）（1）、卫生情况（15分）：地面：地面有垃圾杂物,扣1—5分。墙壁：有明显人为污损现象，扣1—2分天花板:有蜘蛛网，扣1—3分门窗：有灰尘，污渍，扣1—5分（2）、被褥叠放整齐统一，放置有序，物品摆放整齐有序。5分物品摆放不整齐，每件物品扣1—2分（3）、空气清新（5分）室内有异味，扣1—5分3、宿舍代表介绍：（10分）（1）、介绍人普通话标准，热情、有礼貌，介绍内容详细，突出寝室特点（10分）（2）、介绍人普通话流利，介绍完整（7分）（3）、介绍人介绍不完整（4分）（4）、没有介绍人介绍（0分）4、宿舍名称设计（5分）：（1）、设计名称别致，且能体现室内设计的内容，宿舍装饰大赛主题（1-5分）（2）、没有设计宿舍名称（0分）六、活动安排1、活动准备（1）、召开宿管部成员会议（2）、准备各类检查所需的评分表、宿舍分布等资料。（3）、相机一个、笔若干。（4）、事先通知学生宿管中心人员、学生会干部组成首轮评选小组。2、活动宣传（1）、召开宿管部成员和宿舍长会议，介绍活动内容及事项，在各班积极宣传。（2）、在宿舍楼进门处张贴海报，进行宣传（3）、号召各班班主任积极鼓励和支持工作。3、活动流程（1）、由首轮评选小组对各参赛宿舍进行评选，评选出入围决赛的寝室（2）、学校院级领导、专业科科长、学生科领导对参加决赛的寝室进行最终评选。（3）、评定名次并颁发奖项。（4）、对优秀宿舍，进行图片展览。七、活动奖励1、张榜公布结果，以示表彰。2、本次大赛设定男女生寝室各有一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。颁发获奖证书以及奖金若干。（一等奖：100元；二等奖：80元；三等奖：60元）3、设定“优秀组织奖”（针对各个专业科）两个，“优秀班级”（针对班级）四个。“优秀讲解员”（针对寝室装饰解说员）十个。颁发奖状，并适当给予考核分加分。八、其他本活动最终解释权归企业管理学第一组成员。第一组成员：组长：王明辉成员：卢艳丽、刘醒、冯新萍、崔慧、牛爽、刘松岳最美教师评选活动方案【第四篇】学校“最美教师”评选活动方案棘针元小学2016年11月棘针元小学“最美教师”评选活动方案为了营造我校尊师重教的良好氛围，鼓励教师扎根偏远学校，不计名利、安贫乐教、恪尽职守、无私奉献，更好地宣传总结我校教师的感人事迹和典型经验，充分展示我校教师队伍良好的职业形象和崇高的师德风貌，经研究决定，在全校范围内开展“最美教师”评选活动，制定此活动方案。一、活动目的以我校全体教师为对象，通过深入寻找、发掘、宣传有代表性、高素质的教师，对他们奉献乡村教育的高尚情怀给予褒扬和鼓励，鼓励教师长期在我校安心从教，在全校掀起尊师重教的热潮，助推我校教育事业蓬勃发展。二、领导组织组长：白丽芳副组长：李述存组员：王广丰张淑杰赵瑞纳张庆庆任晓茹黄海花三、评选对象及条件（一）岗位要求全校在职教师。（二）师德要求1.热爱农村教育事业，具有强烈的责任感和事业心；2.爱岗敬业，乐于奉献，师德高尚，事迹感人；3.以身作则，言传身教，爱生如子，爱校如家；4.热心帮助学困生，关心家庭困难学生；5.学生家长认可，口碑好，声誉高。（三）业务要求1.教学态度端正，遵循教育教学规律和学生成长规律；2.工作刻苦努力，为学生服务，事迹感人。3.业绩突出，获得校级以上表奖。（四）工作年限要求要求参评对象在我校任教3年（含3年）以上。（五）其他要求发生过教学事故或曾受学校纪律处分者，不得参评。四、评选标准1．参评人员的事迹要典型、有代表性，能彰显教师献身教育、甘为人梯的坚定信念，能展现当代农村教师扎根农村，献身教育，于平凡中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。2．推荐人选要坚持实事求是的原则，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象。五、评选程序1.教研组推荐。各教研组要高度重视此次评选活动，做好宣传动员工作，营造一种全体教师积极参与，比学赶超、争当先进的良好氛围。推选工作坚持公开、公平、公正原则，发扬民主，接受群众监督。每个教研组推荐一名教师参与全校评选。推荐人选要上交一份事迹材料，确保材料的真实性，要有细节，有生动感人的具体事例，字数在1000字左右，内容翔实，感染力强。2.组织演讲比赛。成立演讲评委（班子成员），对推选教师进行演讲打分，根据打分情况，汇总排出名次。3.审核上报。学校根据评选范围和条件，组织师生民主投票、公开评选，最后通过班子会和支部会，根据演讲情况和投票情况全面衡量，择优确定推荐人选。候选人必须在学校公示3天，接受全体师生的广泛监督。无异议后上报教育局。棘针元小学