分享的作文

分享的作文【导读引言】网友为您整理收集的“分享的作文”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！分享的作文【第一篇】去年，我家买来两盆君子兰，现在有一个已经开花了，暗橘色的花在绿油油的叶子中间显得很鲜艳。朋友说，这是垂笑君子兰。我到网上查了一下，果然是。我又了解到了，君子兰别名叫剑叶、石蒜或达木兰。它的叶子是深绿色的，共有15片，每片长约17厘米，宽约4厘米，叶子顶端是椭圆形的。剑叶奇美、扇形翠叠、双双并立。从远处看，苍翠欲滴，像打上了一层蜡似的，油光闪闪，上面的叶脉非常清晰，它们长短参差不齐，两边对称。从君子兰总体形态上观赏，侧看一条线，正看如开扇；像孔雀开屏，让人百看不厌，留涟往返，可与名画比美，可与工艺品争辉。君子兰的花朵不像牡丹花那样富丽堂皇，也不像茉莉花那样芳香浓郁，更没有月季花的艳丽多姿，但她叶色苍翠有光泽，花朵向上形似火炬，花色橙红，端庄大方，是美化环境的理想盆花，垂笑君子兰花朵下垂，含蓄深沉，高雅肃穆，另有一番韵味。爸爸告诉我：君子兰不仅能吸收有害气体、降低噪声、杀灭细菌，创造出舒适的起居环境，还可以陶冶情操、增进健康，提高文化艺术素养。将君子兰陈设于客厅、书房，摆放在书案、茶几之上，或窗台、阳台之前，叶片在阳光或灯光的照耀下，会闪闪发光，令人油然生情，使你的居室生机盎然，景色常青。而且，君子兰的花多开在冬季，花期还长，外面冰天雪地、银装素裹，室内绿叶红花、春意浓浓、一派生机。君子兰的性格有些像梅花，它不怕吃苦，在寒冷的冬季傲然开放，送给我们春天的美色，令人敬佩！中国的君子兰具有坚忍不拔的品格。它的韧性极强，那卫士似的叶片，发达的根系，保护着君子兰在恶劣的环境下生存。君子兰也具有格调高雅的姿容，它那碧绿挺秀的剑叶，富贵丰满的花容，艳丽的色彩，细腻的花瓣，盛开时灿烂夺目，有着热烈欢舞和娇莹发光的气氛，使人心旷神怡，精神为之一爽。它那厚实光滑的叶片直立似剑，象征着坚强刚毅、威武不屈的高贵品格；它丰满的花容、艳丽的色彩，象征着富贵吉祥、繁荣昌盛和幸福美满。君子兰之所以特别受人喜爱，不仅是由地它鲜艳娇美的花容，更由于它具有一种其他花卉所无可比拟的优越性：这就是它既有令人赏心悦目的花朵，更有值得欣赏的碧绿光亮、犹如着蜡、晶莹剔透、光彩照人的叶片。君子兰即使没有娇艳动人的花朵，仅仅它那犹如碧玉琢成的叶片，就已经是一些观叶植物所望尘莫及的了。分享的作文【第二篇】假期里，我去著名的瓷都景德镇玩，那些精美的瓷器，让我大开眼界。景德镇瓷器博物馆，是国家5A级景区。一进门就是各种各样精美的瓷器，有的大如铁锅，有的小如巴掌，连草地上、路边的道路上、屋子的外墙上都装饰着瓷片。那些色彩斑斓、造型独特、巧夺天工的艺术品，我见了不禁啧啧赞叹，十分敬佩制瓷人的高超技艺。导游带我们来到一间仿古长廊里，我看到一些年长的师傅在制作瓷碗的土坯。只见老师傅把一块高岭土放在可以旋转的拉坯机上，双手握住土坯，然后慢慢往上提，提到一定高度时，双手抠住土坯的中间往外拉，控制好手心和手指的距离，土坯随着手的形状很快就成了一个碗的形状。我看了十分惊奇，佩服这些能人们竟能把一个个小泥疙瘩变成一个个精致的碗。往前走了一段路，我看到一些小朋友正聚精会神地在碗上画画，我看了不禁心痒痒，也加入到画画的队伍中。旁边一个教画碗的阿姨对我说：“画碗时，手千万不要拿碗的边，否则碗会碎掉。因为这碗才刚刚做完，没有经过高温烧制，所以比较脆。”我慎重地点了点头，开始认真地画了。正在我忘情地画画时，手不由自主地捏在了碗边上，毫无声响碗就碎了，我顿时呆在那里，不知所措。这时，阿姨帮我解了围，让我重新画一个。这次，我可比上次谨慎多了，手拿在碗底，时刻提醒自己的手不要拿在碗边上。我想了想，就以《诗经》上的《鱼戏莲叶间》为题，画一幅《莲叶图》吧。先用毛笔勾勒出荷叶的轮廓，但是，我不经常用毛笔，老是画偏，一点也不好控制，我提醒自己静下心来，慢慢画。渐渐地，毛笔好像懂了我的心，乖巧得像个可爱的孩子。我看着碗上墨绿的线条，觉得它们组成的莲叶和小鱼十分迷人，眼前仿佛真的出现了几条活泼的鱼儿在池塘中嬉戏，一会儿吐泡泡，一会儿摇尾巴。正在这时，妈妈把我专心画画的样子拍了下来。有一位旅游的阿姨看了我画的“碗画”，夸奖道：“这个小朋友画得真不错，活灵活现的！”我在一旁听了，心中非常自豪。之后，我拿过妈妈的手机，迫不及待地把照片发到QQ群中，让大家一起欣赏。很快，“嘟嘟”的手机信息响了起来，大家看了我的图片，纷纷表扬我的画技。这次旅行，我不仅收获了快乐，还把快乐传播给了大家，真是一举两得啊！分享的作文【第三篇】小时候妈妈总是对我说，做人要大度，要豁达，要常与人分享。那个时候小小的我就在想到底什么是分享呢？——有人说分享就是把自己的快乐拿出来分给大家；有人说分享就是拿出自己有的，而别人没有的东西，和大家一同拥有;还有人说分享就是露出自己那豁达的胸襟，奉献给大家……还记得那是一次学校组织（的）“给灾区捐书”的活动，期限是三天。我知道后不以为然，心想：我的书可都是我自己花钱买的而且都保存的特别新，才不要给他们呢，这些书只能我一个人拥有。一天过去了……两天过去了……我看到我的那些同学们天天拿一厚摞的书去捐给灾区。我实在看不下去了，于是下课时候，我把我的那些好朋友都拽过来，对他们说：“你们这是在干什么，你们父母给你们买的那么多好书，可你们却全给捐了，再说那都是你们的书，干嘛平白无故送给别人嘛；自己的东西就要自己留着。”我以为我说了这番话后他们会彻底悔悟，可是我竟没想到，他们异口同声反驳我说：“我们这是献爱心，为他们做一些我们力所能及的事情。做人不应该那么小气，那么自私，要大度。不是什么东西都自己拥有才是最好的，有的时候把自己有的东西拿出来和大家一起分享才是最快乐的，再说他们那里本来就穷，再加上还地震了（又遇上地震），那些灾区里的孩子们得有多苦呀，想学习都没有条件，甚至连一本书都没有，我们却有那么多，难道我们连一本书都不愿意捐给他们吗？”他们的话犹如一盆凉水把我从头浇到了尾，最终把我浇醒了。“对呀，我不应该那么自私，什么东西都不愿意拿出来，还觉得那样是正确的，并可笑的想要其他人也同意；其实把自己拥有的东西拿出来和大家一起分享，那才是真正的快乐！”于是当晚回到家后，刚进门第一件事就是冲进书房，把书架子上许多我曾经特别喜欢的书通通都搬了下来，装了满满一个大袋子。第二天早上，我把那一大袋子的书全都搬到了学校里，还受得了老师的表扬。我很开心，很快乐，这或许就是分享的喜悦吧，我猜那些灾区的孩子们也会特别喜欢，特别高兴的。原来分享就是奉献的果实，快乐的前提。它是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐！点评：“赠人玫瑰，手有余香”，分享能把快乐增大，把悲伤减小，是一种具有魔力的东西。只有学会了分享才能在社会中立足，文章以小见大，读来让人感触颇深。只是语言有待提高。分享的作文【第四篇】地址：广东省珠海市金鼎中学作者姓名：曾芊芊指导老师：张国辉莫斯科的冬天，深夜。大雪纷飞。凛冽的寒风呼啦啦的在这布满忧愁的小城四处狂舞，经营夜市的人们早早打烊，行走于大街上寥寥无几的路人不由地裹紧了外套。即使戴着厚实的手套，双手却还不断地来回搓试着，企图使其更暖和些。因为，天气，实在太冷了。看似那么纯净无疵的雪，卧躺在小城的每个角落，湮没了小城；这就是它的阴谋吧，冷却掉整个美丽城镇。开始有一列列军队，在街上森严戒备。“又要战争了！”匆匆走过的路人向同伴嘀咕着。他们无奈且悲伤地深深凝望着下着初雪的阴暗天穹。风，无情的刮大了；雪，也残酷地侵蚀着小城。战乱后，这座美丽的小城是否健在。昏黄的路灯下，干瘦的七旬老妇人蹒跚地朝家的方向走去，她衣着单薄，身子不停地在冷风中打颤。干皱、长满粗茧、隐隐能看到青筋的手拿着一条长长的面包棒，那将是她一周的伙食。可她坚信，一切都会好起来的。离她家几步之远，被雪覆盖的青草台阶上坐着个约十来岁瘦弱的男孩，看来他有几天没有进食了。老妇人一双年老昏花的眼睛眯得成一线，才能发现男孩的存在。她慢慢地走了过去，坐在男孩的身旁，轻轻拍打着铺在男孩衣服上零零碎碎的雪。男孩蓦然从迷茫中回神，他既惊奇又恐惧地躲避老妇人的善举。他是纳粹的孩子。他被父亲遗弃在这了。前些天，他受过这儿当地人的欺辱、打骂，也被他们扬言要烧死。他恐惧极了。一辆汽车一驰而过。车灯打在男孩身上时，虽然很时间很短暂，可是老妇人还是清晰地看清楚了男孩的脸。这是纳粹的孩子！老妇人在心里惊呼。她眼神里有复杂的情绪。片刻，她好像明白了什么似的，温柔的笑了笑。随后，作出一惊人的举动！她把握在手里已久的长长面包棒分成三截，把其中的一截收好，只拿了两截出来吃。她把一截面包棒递到男孩跟前。老妇人把男孩紧握住的五指拨开，把面包棒放入他手心里，尔后温柔地抚摸男孩的头，示意他吃面包棒。老妇人开始小口地嚼着手中那一截面包棒。男孩怔了怔，看了一眼老妇人，又看了一下手中的面包棒，小心翼翼地、默默地嚼起面包棒，面无表情。台阶上，两个身影纵横交错地交汇在一起。有一股暖暖的气流，萦绕在他们身旁，久久未离去。老妇人把一截面包分享给纳粹的男孩，饥寒交迫的.男孩感受到了温暖，即使是冬天，却像是春光和煦；一样，俄德两国是很友好的朋友，什么理由、原因都不能破坏——友谊，尤其是那该死的——法西斯。分享的作文【第五篇】分享与我们的生活紧紧连在一起，如果一个人不懂得分享，那么，他的朋友与人缘一定少之又少。生日时，有些人会请大家吃小点心或举行生日化妆派对或邀请同学去参加有趣的宴会，把自己内心的快乐和喜悦与别人分享。有一次，妈妈去超市买东西，获赠了一个小褐熊布偶，走在路上，我看到一个小妹妹很专注的看着小熊，于是我和妈妈就把那只小熊送给她。当她抱住熊后，脸上欣喜若狂的表情和连连的道谢声，至今还在我的脑海中围萦绕。俗话说：独乐乐，不如众乐乐。老师们平时博览群书，在学校里，他们会把丰富的知识传授给学生，让学生分享他们的学识知识和活经验，而学生也把他们天真活泼、可爱的想法和老师分享。平时，我们如果看到路旁的乐捐发票箱，也可以一起共襄盛举、奉献爱心；听到新闻报导说；哪些人的家被台冲毁，他们没有了家，也就没有了安身之地，……有些富有和家境不错的好心人，就会捐钱帮助他们。这样，不只没有家的人可以重新拥有家，捐钱救助别人的人一定也会很快乐，因为助人快乐之本嘛！想起学期末在班上开同学会时，大家都会拿出自己心爱的零食和别的同学交换，或和别的同学分享零时的情景。那时，不仅能吃到各式各样的饼干，还能和同学感情交流，陶醉在浓浓的同学爱之中，真的是太美好了。当我们把东西分享给别人时，非但自己没有损失，反而从中获得许多的快乐。分享，不只是把东西给别人而已，还能获得对方善意的回报，如一个甜美的微笑……，等到别人有好东西时，他也会和自己分享，这样一来一往，投桃报李，彼此的感情就会越来越好，友谊也会与日俱增。不过，并不是所有的东西都可以与人分享，考试时，考卷上的答案是不能与人分享的；心中的秘密，也是不能与人分享的。一般来说，付出比得到的感觉还要好，如果自己有能力，就要多付出一点，所谓：十年河东，十年河西，风水轮流转。说不定自己哪天遇上危机时，别人就会伸出援手，拉我们一把。多做多得，少做多失。因此，我们绝不要做一个手心向上的人，一定要做个手心向下、多付出的人。一个人通常都会希望取得，而忘记给予，我认为：给予就是一种分享。这是一个“给”和“取”的社会，给就是一种分享，如果能够把自己的能力和东西与人分享，就会成就自己美好的德行与修养。同样的，我以此文与大家分享，这种分享的快乐，胜过独自拥有啊！分享的作文【第六篇】百灵放开那优美的歌喉，唱出动听的歌曲，燕子在天空中展翅翱翔，一展它的雄姿，它们共享一片蓝天；草尽情地吸收着土壤中的水分，长得又绿又长，大树抽出新枝，吐出嫩叶，它们共享一块土地；景区的工作人员在忙碌，他们得到了一份收获，游人也在愉悦地欣赏，记录一些美好的景物，他们共享一块场所。分享，一个多么有魔力的字眼，它能创造快乐。萧伯纳曾经说过一句话：如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此