第二节调查我们周边环境

第二节调查我们身边的生物•调查是科学探究的常用方法之一•调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案•逐个调查、样本•记录调查过程•对调查结果进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计樟树枞菌檵木松柏马尾松玉米黄荆树榕树野菊花猪山羊看教材第9页：想一想，议一议•这段文字中说到哪些植物？哪些昆虫和鸟类？他们栖息的环境有什么不同？为了更好地认识和了解它们，让我们一起做一次调查。问题预设：•怎样进行调查？•怎样对生物进行分类?•问题一：怎样进行调查？•学习指南：阅读课本9页的内容，总结下列问题•1．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案。调查的范围很大时，就要进行逐一调查，调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。调查•调查是科学探究的常用方法之一。如：人口普查、森林资源清查等。•调查的步骤：调查的目的、调查的对象、调查的方案•调查的注意事项：如实记录，对调查结果要进行整理和分析，有时调查范围很大时不可能逐一调查，可选取一部分调查对象作为样本。举例：想知道全班、全校或全国的身高或体重，我们应该怎么做？调查的一般方法阅读课本9-11页，归纳总结调查具体方法：•（1）选择调查范围（校园）•（2）分组：6-8人为一个调查小组。•（3）设计调查路线•（4）调查记录（请特别注意树皮、草丛和枯枝落叶里等处容易被忽略的小生物，还有空中偶尔飞过的鸟和昆虫。•（5）归类•（6）整理将归好类的生物的资料进行整理，写在笔记本上。调查时注意事项：•1.要如实记录观察到的生物，坚持实事求是的原则。•2.不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。•3.注意安全。（1）集体行动；（2）不攀爬高处；（3）不下水；（4）小心触电。问题二：怎样对生物进行归类？阅读课本11页，回答问题：1.对调查到的生物有哪些归类方法？2.按形态结构特点归类有哪些？3.按生活环境可归类生物和生物？4.除了以上三种归类方法，还有哪些归类方法？１、按照形态结构特点生物植物动物其他生物２、按照生活环境生物陆生生物水生生物３、按照用途生物作物家禽家畜宠物归类整理质疑再探•1.现在，我们已经解决了自探问题。下面我们再回看一下，开始我们提出的问题还有那些没有解决？•2.本节的知识已经学完，对于本节的学习，谁还有什么问题或不明白的地方？请提出来,大家一起来解决.•学生质疑：•教师质疑：以下是第三组同学在校园周围调查时记录的生物名称：鱼腥草、车前草、彼岸花、水仙花、蘑菇、浮萍、蛇、竹笋、猫头鹰、穿山甲？。•（1）请你帮助他分成两类。•动物：•植物：•（2）请你告诉大家，他们为什么是生物？运用拓展•1．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案。调查的范围很大时，就要进行逐一调查，调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。•2．调查时要选取的对象是………（）A．对象中的一个B．对象中的一部分C．全部对象D．以上都对•3．下列生物按生活环境划分的是…()A．猫头鹰和鼠B．鱼和河水C．空气和阳光D．狗和水草•4．关于调查的不正确叙述是…（）A.人口普查也是调查B.森林资源的清查是调查C.要对调查的对象逐个进行D.对调查的结果进行整理和分析•5．在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（D）•A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究•B.小梅拔开草，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来•C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉•D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录•6．将以下的一些生物分类：银杏树、鲫鱼、木耳、海带、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌•（1）按形态结构特点分类：植物：银杏树、海带、白菜动物：鲫鱼、奶牛、蚂蚁其他生物：木耳、大肠杆菌•（2）按生活环境分类：陆生：银杏树、木耳、奶牛、蚂蚁、白菜水生：鲫鱼、海带7、谈起宠物（如狗、猫）你一定很感兴趣，你所居住的小区或村庄内有一定数量的宠物存在，它们在人们生活中的作用以及如何保证它们不向人类传播疾病等问题，也许你并非十分清楚。因此，我们有必要做广泛的调查，并把所调查到的相关内容告诉身边养宠物的人。那么，你（或你们小组）打算怎样做这个调查呢？•调查目的：_____________________________________________________。•调查方式：_____________________________________________________。•调查对象：_____________________________________________________。•调查范围：_____________________________________________________。1.枳椇【科属分类】鼠李科枳椇属【中文别名】拐枣、鸡爪树，鸡脚爪、万字果、万寿果、桔扭子、金钩子等【地理分布】我国大部份省份区均有零星分布【形态特征】落叶乔木，高达10m。树皮灰褐色，浅纵裂，不剥落。小枝红褐色，幼时被锈色细毛果柄肉质肥厚，多分枝，弯曲不直，形似鸡爪，呈红褐色，肉质鲜嫩。花期5-6月，果期9-10月【果实性味】性平，味甘【果实用途】生食、解酒、熬制果糖、饴膏、制饮料、酿酒、制醋、制成果脯2.悬钩子【科属分类】蔷薇科悬钩子属【中文别名】山莓、覆盆子、三月泡、四月泡、梦子、山抛子、刺葫芦、吊杆泡、薅秧泡、馒头菠、高脚菠、龙船泡、牛奶泡、树莓、泡儿刺等【地理分布】广泛分布在我国除东北、内蒙古、新疆、西藏以外的其他各省【形态特征】落叶灌木，高1—2米，小枝红褐色，有皮刺，幼枝带绿色，有柔毛及皮刺。叶卵形或卵状披针形长3.5—9厘米，宽2—4.5厘米，顶端渐尖，基部圆形或略带心形，不分裂或有时作3浅裂，边缘有不整齐的重锯齿，两面脉上有柔毛，背面脉上有细钩刺。聚合果球形，直径1—1.2厘米，成熟时红色。花期4—5月，果期5—6月【果实性味】性温，味甘酸【果实用途】生食、熟食、制饮料、酿酒3.杜梨【科属分类】蔷薇科梨属【中文别名】棠梨、海棠梨、野梨子、土梨、狗屎梨、豆梨、鹿梨、铁梨树、小涩梨、糖喱子、鸟梨等【地理分布】华北、西北、长江中下游流域及东北南部【形态特征】落叶乔木，高3—5米；小枝幼时有绒毛，后脱落。叶片宽卵形或卵形，少数长椭圆状卵形，长4—8厘米，宽3—6厘米，顶端渐尖，基部宽楔形至近圆形，边缘有细钝锯齿，两面无毛。伞形总状花序有花6—12朵；花序梗、花柄无毛；花柄长1．5一3厘米；花白色，直径2—2．5厘米；萼筒无毛，萼片外面无毛，内有绒毛；花柱2，少数3，无毛。梨果近球形，直径1—1．5厘米，褐色，有斑点，萼片脱落。花期4月，果期8—9月【果实性味】性寒，味甘酸涩【果实用途】生食、熟食、泡酒、酿酒等【注意事项】性寒4.八月瓜【科属分类】木通科【中文别名】八月炸、牛腰子果、六月瓜、小八瓜、哪瓜、黄狗肾、木王瓜、八月果、野人瓜、刺藤果、牛懒袋果、预知子、燕蓄子、畜蓄子、拿子、土香蕉等【拉丁学名】HolboelliafargesiiReaub【英文名称】【地理分布】分布河南、山东、安徽、江苏、广东、江西、湖南、湖北、四川、陕西等地。【形态特征】落叶木质缠绕灌本，长3-8m。树皮黄褐色，分枝圆柱形，茎、枝都无毛。掌状复叶。花单性，雌雄同株，为簇生叶腋的伞房花序，近肉质。果紫色，长圆形，先端钝圆，长7-9cm。花期4-5月，果期6-10月【果实性味】性微寒，味香甘【果实用途】生食、做汤、制作蜜饯等【注意事项】5.地瓜藤【科属分类】桑科榕属【中文别名】地石榴、地枇杷、地胆紫、霜坡虎、地棠果、地板藤、土瓜、过江龙、野地瓜等【地理分布】主要分布于贵州，四川，等西南及华南地区。【形态特征】单叶互生；叶柄长1～2厘米；托叶2片，锥形，先端尖，全缘；叶片卵形、卵状长椭圆形或长椭圆形，长约3～6厘米，宽2～4厘米，先端钝尖，边缘具波状锯齿，基部圆形或心脏形，上面绿色，具刚毛，下面较淡，叶脉有毛。隐头花序；花单性，多数，雌雄花均着生于囊状肉质花序托内；花序托扁球形，红褐色，生于匍枝上而半没于土中。皮果小。花期4～5月【果实性味】性寒，味微甘【果实用途】生食6.蛇莓【别名】蛇泡草、龙吐珠、三爪风、鼻血果果、珠爪、蛇果、鸡冠果、野草莓、蛇藨、地莓、蚕莓、三点红、狮子尾、疗疮药、蛇蛋果、地锦、三匹风、蛇泡草、三皮风、三爪龙、老蛇泡、蛇蓉草、三脚虎、蛇皮藤、蛇八瓣、龙衔珠、小草莓、地杨梅、蛇不见、金蝉草、三叶藨、老蛇刺占、老蛇蔂、龙球草、蛇葡萄、蛇果藤、蛇枕头、蛇含草、蛇盘草、哈哈果、麻蛇果、九龙草、三匹草、蛇婆、蛇龟草、落地杨梅、红顶果、血疔草、野草莓。【形态】全株有柔毛；匍匐茎长。小叶片倒卵形至菱状长圆形，长2-3.5(-5）厘米，宽1-3厘米；花单生于叶腋；直径1.5-2.5厘米；瘦果卵形，长约1.5毫米，光滑或具不明显突起，鲜时有光泽。【生长期】花期6-8月，果期8-10月。多野生于山坡、草地上、路旁、沟边或田埂杂草中。【地理分布】全国各地都有分布。【药用价值】全草可供药用，有清热解毒、活血散瘀、收敛止血作用，又能治毒蛇咬伤，敷治疔疮等；并用于杀灭蝇蛆。7.羊奶子【别名】黑瞎子果、山茄子、蓝果，属胡颓子科，胡颓子属。【特征】常绿直立灌木，高3-4米，具刺，刺顶生或腋生，长20-40毫米，有时较短，深褐色；幼枝微扁棱形，密被锈色鳞片，老枝鳞片脱落，黑色，具光泽。花期9-12月，果期次年4-6月。【药用功效】平喘，活血，止痢。用于哮喘，痢疾，跌打损伤，痔疮。【地理分布】全国各地【生活习性】常生于河岸、沼泽灌木或高山林下，喜光和湿地。【食用价值】含7种氨基酸和维生素c，可生食，又可提供色素，还可酿酒、做饮料和果酱。