参观幼儿园活动方案(案例)（通用4篇）

参观幼儿园活动方案(案例)（通用4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“参观幼儿园活动方案(案例)（通用4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！幼儿园参观邮局活动方案【第一篇】幼儿园参观邮局活动方案在当今发达的通讯信息时代，孩子们对短信、电话、微信等通讯方式非常了解，但对书信的书写和传递过程却不够了解。为了让孩子们了解邮政局的功能、邮政人员的工作以及报刊信件的邮寄方式，我园大班于2018年10月17日上午参观了西苇镇邮政局。邮政局对小朋友来说并不陌生，可是书信的书写和传递过程孩子们并不了解，特别在当今通讯较发达信息时代，孩子们对电脑、手机、飞机、火车非常了解，书信的形式就很少利用了。通过带领幼儿参观邮局，让孩子们认识邮局标记，了解寄信的过程，知道邮局工作人员的辛苦，懂得尊重和热爱他们。在参观过程中，让小朋友们见到了大邮筒、填单台、现代化的仪器，工作人员将给小朋友们讲解网上银行汇款、书信的填写、送信的简单过程；孩子们还看到了工作人员是如何分拣、盖戳、送信、卖邮票、卖杂志、寄包裹、汇款的；也看到了邮递员叔叔、阿姨们辛勤的劳动。参观之前，教师通过活动向孩子们介绍邮政局相关的知识，让家长写信给孩子并带孩子到邮政局寄信。当信件收到之后，老师和孩子们共同分享信件，让孩子们初步感知信件的传递过程，同时激发他们到邮政局参观的愿望。通过这一实践活动，孩子们走进社会大课堂，了解了社会生活，幼儿的视野得到开阔，对劳动者的工作价值有了更进一步的感知。2018年10月幼儿园参观小学活动方案【第二篇】大班参观小学活动方案大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们开展了“参观小学校”活动，让孩子熟悉小学环境，做好入学准备。一、活动目标：（一）通过带幼儿参观北大公学，让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。（二）提高幼儿适应环境变化的凝立，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。二、活动时间：2018年5月12日下午2：30三、活动内容：参观北大公学小学，了解小学生生活四、参加人员及分工：（一）参加人员：全体大班幼儿、教师和家长（二）人员分工：组织集合队伍：各班班主任（配班辅助，清点人数）照相：王晶五：活动准备：1、联系小学，确定具体参观时间。2、利用小教研讨论参观小学安全教育内容。3、发放“大班参观小学活动”邀请函，告知家长集体的活动事宜。4、活动前谈话，加强幼儿安全教育、礼貌教育。六、活动过程安排：1、幼儿园组织幼儿及家长共同坐车至北大公学小学门口，期间提醒家长看护好自己的幼儿，不要乱跑，听从教师的指挥。2、幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。（1）在参观过程中要仔细看，不随便离开队伍。（2）不能大声说话，不随地乱扔垃圾。（3）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。（4）参观时，三名教师在幼儿队伍的前、中、后，提醒幼儿和家长走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右边走。3、带幼儿参观学校环境：（1）认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。（2）提问：小学与幼儿园的学习生活有哪些不一样的地方？小结：小学的作息时间表有每日的课程安排表，每节课堂45分钟，主要以学习为主；其次，生活中的男女厕所是分开的，课件10分钟为休息如厕时间；小学每科有不同的老师，能教给小朋友更多的知识和本领。4、参观小学结束，由家长带领幼儿安全回家。5、活动结束后的延伸活动：（1）表达与交流：你在小学里看到了什么？该怎样做个小学生。幼儿园参观小学活动方案【第三篇】幼儿园大班参观小学活动方案大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们开展了“参观小学校”活动，让孩子熟悉小学环境，做好入学的准备一、活动目标：（一）通过带幼儿参观青年路小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。（二）提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。二、活动时间：2016年5月7号——5月9日（下午5:45—6:30）5月7日：大一班、大二班5月8日：大三班、大四班5月9日：大五班、大六班三、活动内容：参观xx路小学，了解小学生生活四、参加人员及分工：（一）参加人员：全体大班幼儿、教师和家长（二）人员分工：组织集合队伍：各班班长大门口验证：xxx、xxx五、活动准备：1、联系小学、确定具体参观时间。2、利用小教研讨论参观小学安全教育内容。3、发放“大班参观小学活动”邀请卡，告知家长具体活动事宜。4、活动前谈话，加强幼儿安全教育、礼貌教育。六、活动过程安排：1.幼儿在家长的带领下从幼儿园走到小学，提醒家长注意交通安全，过马路要走人行横道，不东张西望，按时到达指定地点集合。2.家长凭邀请卡和接送卡进入校园。3.幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。（1）在参观过程中要仔细看，不离开队伍。（2）不能大声说话，不随地乱扔垃圾。（3）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。（4）参观时，两名教师在幼儿队伍的一前一后，提醒幼儿和家长走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右边走。4.带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。5.请一年级的老师为家长和孩子们讲解入小学的准备及注意事项。6.与小学里的老师告别，由家长带领幼儿安全回家。7.活动结束后的延伸活动：（1）表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。（2）表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来（绘画或口述日记等）。xxxxxx幼儿园2016年5月4日幼儿园参观超市活动方案【第四篇】如果对您有帮助！感谢评论与分享幼儿园参观超市活动方案导读：本文幼儿园参观超市活动方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。幼儿园参观超市活动方案（一）活动目标：1.了解超市的功能及物品的分类。2.知道如何购物及礼貌英语。3.学习关于超市的用语单词。Supermarketshelves超市货架Supermarkettrolley超市手推车Thesupermarketclerk超市售货员cashierdesk收银台shoppingbasket购物筐入口entrance出口export4.知道在超市购物不要和大人分开，不和陌生人走，如果走失知道怎么办。活动时间：上午10:00-11:30参加对象：艾法薇尔幼儿园中班幼儿及老师。活动准备：1.教师提前把规则告诉幼儿，防止安全隐患。2.让家长为每个幼儿准备10元-15元，让幼儿体验如何购物。3.相机及幼儿任务卡片。配合工作人员：爱丁堡班：NinaTinaLuckyCici段阿姨艾法一班：VickyGuoguoY0yo毕阿姨如果对您有帮助！感谢评论与分享机动照相：MarthaCoco活动过程：一、以去超市购买食物为题，与幼儿讨论：1.我们可以在超市买到什么？2.超市的食物怎样分类摆放？3.超市有什么设备为我们提供购物方便4.购物时，要注意什么？没有付钱之前能不能拆开包装？5.如果在购物时，有陌生人和你搭讪应该怎么办？如果在超市走失应该怎么办？二、参观超市1.教师介绍超市的入口和出口，知道购物的工具有小推车2.引导幼儿注意观察超市里的物品是怎样摆放的，需要的东西要到什么地方去买。3.帮助幼儿认识\理货员\的工作。4.了解收银员的工作，知道怎样结账及礼貌用语。三、自己购物1.把任务卡发给幼儿，让幼儿按照上面制定的物品进行购买，排队结账。2.不知道要买的物品摆放在哪里时怎么办？3.付钱时要给谁，付钱后要说什么？四。回幼儿园，与幼儿一起分享到超市购物的经验。阳泉艾法薇尔幼儿园教务处幼儿园参观超市活动方案（二）如果对您有帮助！感谢评论与分享活动时间：2013年3月21日上午9点活动地点：百佳超市活动对象：大班级组全体老师和小朋友活动目的：1、了解超市里物品的分类摆放；认识物品的生产日期和保质期。2、初步了解超市与人们生活的关系，学会文明购物。3、通过社会实践活动，让孩子自己体验购物的乐趣。活动分工：1、大一班三位工作人员+陈老师（共四人）2、大二班三位工作人员+陈医生（共四人）3、大三班三位工作人员+杨园长（共四人）4、大英班三位工作人员+陈老师（共四人）活动流程：1、提前联系超市负责人，做好当天安排的工作。2、参观前，提前考察路线、环境、内容、安全等情况，明确制定参观计划。3、当天9点钟大班级组从幼儿园出发，各班做好出发前的安全教育工作。4、分班照集体照留念。5、有序的参观超市里的水果区、熟食区、蔬菜区、冷冻区、食品区、用品区……6、老师重点指导孩子观察物品的摆放、货架的标签、物品的生如果对您有帮助！感谢评论与分享厂日期和保质期。7、各班重点围绕一个\区域\让孩子进行自由选购。8、鼓励孩子使用礼貌用语进行付款。（拿好找的零钱及购物小票）9、活动结束，两两拉手回幼儿园。注意事项：1、参观超市过程中要守纪律、排队等候。2、参观超市过程中听从老师的安排，不能单独离开队伍。大班级组2013-3-18，希望能帮助您！