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国语教学表态发言(精编4篇)【导读引言】网友为您整理收集的“国语教学表态发言(精编4篇)”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!表态发言工作表态发言1---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合工作表态发言1尊敬的各位领导、各位同事:大家好!新的一年,新的开始,新的希望,新的征程,按照会议安排,下面我将在这里郑重表态发言,不妥之处请批评指正。在过去的一年里,虽然取得了一些成绩,但还有很多的差距和不足,需要更加百倍的去努力。新年开局目标已明确,“开好头”“起好步”意义重大,相信在____局长为班长的领导班子带领下,只要我们以坚韧不拔的毅力和执着追求的精神,热情干事,激情创业,2019年各项发展目标就一定会实现。一是以会议精神为统领,以工作报告为指引。深入学习了全省、全市烟草工作会议精神后,我深受鞭策、倍受启发和鼓舞,更使我明确了今后的方向、思路,更进一步看到了行业跨越发展的美好前景和和蓝图。作为一个名内管人员,使我更加清楚的认识到,当前乃至今后严格执行内部监督管理制度、规定,加强内部监督管理,营造规范经营的良好内部环境,是内管工作和企业健康稳定发展的重中之重,是维护“两个至上”、巩固和完善烟草专卖制度的必然要求。二是用制度规范行为,用责任履行担当。狠抓各项规范制度的贯彻落实,切实增强制度的执行力,做到规范经营有规可依、治理违规有章可循。在抓好定期检查和日常监管的同时,加大真烟非法流通治理工作力度,加大责任---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合追究力度,不折不扣贯彻落实省局《卷烟违规经营责任追究暂行规定》,责任是什么?“责任”是份内应做的事情,也就是岗位职责范围内应承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。责任不仅是约束、是义务、是自律,也是他律。因此要严守责任,对违规经营行为零容忍,要严肃追责问责,切实维护良好的内部经营环境。三是持续加强学习,不断提升素养。着力强化技能培训,向身边人学,向同行学,争取每天都在进步,哪怕是一点点,着力提升自身素养,提高自己的工作能力和水平。积极转变思维方式,积极探索内管工作新模式和新方法,努力促进各项监督工作取得更大的进步。四是爱岗敬业,勇于奉献。立足本职,勤勤恳恳、踏踏实实地做好本职工作,努力提高自身履行职责的能力。正确对待自己的工作,强化奉献意识、增强宗旨意识,深怀爱岗敬业之心。切实规范自己的言行,不该去的地方不去,不该沾的东西不沾,不该做的事情不做,以良好的形象取信于人。不贪图便宜,不斤斤计较,多做事,做实事,做好事。我相信只要我们有一颗尽职尽责的心,认认真真的完成领导分配的任务,不折不扣的朝着工作目标去完成,我们就能为企业发展施展自己的才华,为企业繁荣奉献自己的力量。以上是我在新一年度的表态发言,有不足之处敬请大家指教,我会虚心学习,认真对待,最后祝大家在新的一年里,工作顺利,谢谢大家!教学工作表态发言2表态发言尊敬的各位领导、各位教师:你们好,本次月考我所带七年级6班、7班英语成绩均位于倒数,我羞愧难当,我辜负了领导对我的期望,辜负了家长对我的信任。本次月考的成绩犹如当头棒喝,让我如梦初醒。今天我怀着惭愧的心情在这里表态,以表示我作为教师对教学成绩不理想的深刻认识,以及我在今后工作中的决心。一、思想重视程度不够或许是因为以前的教学成绩还可以,以至于飘飘然,想当然的认为既然以前成绩可以不错,现在照样可以,可事实证明我错了,我所带两个班底子较差,且转入学生较多,我没有认真分析学情,而我却在按部就班,在课堂教学和辅导后进生方面做得不够好,导致在本次测试中七年级英语及格率仅为35%,成绩极不理想,居学校倒数第一。这不仅是对学生的一种不负责任,也是对领导老师们的辜负。同时也说明了我对工作的一种不正确认识,没有充分认识到认真工作的重要性。二、平时不能严格要求自己通过认真分析,我觉的这次考试成绩垫底,与我平时工作作风的懒散有很大的关系,如果不是因为有点懒散也不至于发展到今天这个情况。我决心要在今后的工作中严格要求自己,以身作则,为学生做出表率,按时跟班、及时批改作业、每节课能检测学生学习情况、对于学困生积极帮扶并联系家长督促其学习。三、改变以讲为主的教学方式上课讲的太多,自认为自己讲得很到位,很出彩,很清晰,学生却听得一头雾水,学生对英语的兴趣感不强,英语的思维未能很好的培养。我要改变自己的风格,采取分层教学与大量训练等模式,让学生学有所得,学有所获。四、课堂气氛沉闷上课对学生批评太多,及时鼓励不够,煽动和幽默欠缺,上课气氛沉闷,学生害怕我,畏惧我,何来好的、活跃的思维。今后应态度和蔼,少批评及时鼓励,每节课都要导课让学生把注意力集中到所学的知识上。四、加强课外训练课外练习未进行很好的分层和筛选,学生做的题目我都未预先做过,而且讲解又不及时不到位,学生做过的题目没有足够的重视,而保证每一题都过关,那么做再多的题目都不能保证学生学得透,做得懂,真正做到一通百通,举一反三。五、没有认真的备课,何来精彩的课堂,课堂要么临时抱佛脚,要么不能很好的深入浅出,更不能很好的拓展延伸。六、从来不倾听学生的心声,而高高在上,除了自己的一厢情愿的灌输,从来不与学生作认真的面对面的关于英语方面的交流。总结反思以上的失误,我将在今后的工作中努力做到:(1)思想上高度重视,为自己设定目标,不达目标誓不罢休。(2)严格要求自己,变被动工作为主动工作,变“要我”为“我要”。(3)做好学困生的转化工作。学困生比学习优异的学生更需要教师的关注,学困生的转化对于提高全班英语成绩至关重要。针对学困生的不同情况制定不同的改进措施,争取一切可能的时间进行辅导。(4)做好学生的思想工作。初中生因青春期及家庭等因素,产生了不不稳定因素,要长和学生谈心,稳定其思想,让学生把思想放到学习中去。以上是我对于本次教学成绩差所做的表态,请各位领导对于我在表态中的改正措施给予指导、批评和监督指正。国语教学计划3和田市四中2017—2018学年国语教学年度工作计划国语教学是新疆时代发展的需要,也是改革开放的需要,加强新疆的国语教育,对于增强中华民族文化交流和爱国教育、维护祖国统一和民族团结,都具有特殊的意义。当今社会是一个多语的高科技的社会,从此意义上来讲,国语教学的存在和不断发展对人才素质的提高和培养发挥巨大的作用,教师掌握了两种语言,两种文化,知识面不断扩展,眼界更加开阔,才能适应社会的发展,因而新疆各级政府将国语教学作为提高民族教育质量的突破口,并将它作为构建和谐新疆,实现各民族共同繁荣的一项战略举措。“国语”教学是我区少数民族经济社会发展的现实需要,是面向未来,面向现代化建设,提高少数民族教育质量的措施。这对于实施西部大开发战略和我区与全国同步,实现全面建设小康社会的目标,具有十分重要的意义。我们在自治区党委人民政府、市委、市政府、市教育局的指导和大力扶持下,在短短的几年里探索,学校在硬件建设、师资配备、办学基础等方面已形成了较为鲜明的国语教育特色,基本建立了符合学校的国语教学模式,取得了一定的办学效益和办学经验。一、学校国语教学环境1.学校基本概况我校是一所有着28年历史的民语言学校。学校校级领导4人,设有书记、校长、两名副校长。下设校办、德育科、教务科、总务科,学生科五个科室。现有教学班41个,学生2050人,在编教职工144人,目前125人。我校现有国语系在编人员8人;正在参加自治区教育厅开办的国语培训班人员2人,借调到市教育局老师1人;现有七年级13个班,八年级13个班,九年级15个班。七年级所有的班都用国语来授课。现在国语教学工作已经成为我校教育教学工作的大亮点。2.有一个非常浓厚的学语言环境。在建校以来的这28年里,校领导一直很重视国语教学。最关键的是:现在在学校所有的教师都用国语来交流,七年级的所有教材教学用国语来授课。在这些年当中,不管是学校的各种学习,会议,田径运动会,学校的各种大型文艺活动活动等大部分都用国语进行,在这种环境中付出一点点努力,却得到极大的收获。3.思想上已认识到--提高国语水平有利于搞好民族大团结。我校民汉教师互相支持,互相帮助,互相学习的态度来推进我校教育教学工作。越来越多的交流,思想沟通,相互协助下,大家都有了彼此的尊敬和更深刻地认识,使在民汉教职工之间搞好民族大团结方面起到了极大的正面作用。我校民族教师,尤其是年轻的教师,在国语学习上很积极。由于我校的汉族教师都教国语,所以在平时的国语教学中,其他民族国语教师就经常请教教学上不太明白的地方,积极的配合,这使得我校的国语教学有了很大的提高。二、要在国语教学方面取得好成绩(一)民语系国语教师基本情况我校以民语系教师为主,已有一半都已参加过国语培训,还有一些本来学的国语专业,毕业时已通过教师国语能力水平测试,尤其是近几年来的年轻新教师,都是接受过高等教育的教师,即使不是学习的国语专业,但是国语水平也很高。加上正在参加国语培训的人员来算,要胜任国语教师的合格率应在90%左右。(二)要加强对国语教学的思想认识努力学习有关国语教学的各类文件精神,统一思想,形成了较为鲜明的国语教育特色。作为一所民族学校,在进行国语教学的过程中,不但要提高国语教学质量,而且还具有探索国语教学规律、引领国语教学发展的责任和义务。基于这种认识,学校领导班子统一思想,进一步增强做好国语教学工作的紧迫感和责任感。把国语教学工作作为学校教学的一个特色来抓,有长规划、短安排。学校注重提高广大教师对国语教学工作重要性的认识,做好国语教学工作意识。把国语教学的有关文件精神、理论文章作为教职工政治学习和业务学习的一项重要内容,要求教师要从办好人民满意的教育这个角度去认识国语教学工作的重要性,从而提高积极参与国语教学工作的自觉性。特别是自治区党委人民政府下发了《关于大力推进“国语教学工作的决定”》后,我校开展了进一步做好国语教学工作的学习,组织全体民语系教师,如何认识国语教学在推进经济社会发展的重要作用及如何进一步提高国语教学质量等问题进行了讨论。通过学习讨论,清除了教职工在认识上的残留障碍,统一思想,调动了教师的积极性,为进一步做好学校的国语教学工作打实了思想基础。(三)、对国语教师的培训办法及措施:1、强化培训,加强教师专业化建设没有教师的发展,就没有教育的发展。提高国语教学质量,必须提高少数民族教师的综合业务素质。学校从三个方面考核教师的国语教学能力,即:知识水平能力、教学能力和国语水平能力。根据考核的结果,针对教师的个性特点制定其专业发展计划,对教师进行多方面多形式的培训:一是外出培训。近几年我校陆续有教师赴往内地各大城市及乌鲁木齐进行国语培训,区内参加地区教育局组织的各类短期培训、集中培训、继续教育培训等并鼓励教师加强自学。二是校本培训。学校开展校本培训,每星期六,星期天上午老师们进行国语学习。2、制定并实施国语教师队伍建设、国语教师专业发展的有力措施。(1)国语理科教师通过自我剖析,制定出本人国语学习计划和专业发展规划,教研室按照教师的学习计划、个人特点和实际情况定出目标。(2)营造国语教师学习国语的氛围和环境,安排民汉教师合署办公,为学习国语和提高专业水平创造条件。(3)外出脱产培训。有计划、有针对性的安排教师参加内地、自治区和地区各种形式的国语教学培训、专业知识培训,提高国语教师国语教学能力和专业水平;提倡教师自我提高,有能力的直接参加考核。(4)安排专业知识扎实,国语水平良好的民语教师到国语系上课,通过评课、测试等方式进行评价考核。3、实施校本培训。面向国语教师的校本培训:(1)每周三下午参加一小时国语培训。(2)每月至少听国语教师一节课。(3)每学期阅读国语言书一本。(4)在办公室多跟国语教师用国语普通话进行交流。(5)民汉教师结对子、合署办公为学校校本培训的一项基本制度。4、课程设置、教学要求方面:(1)初中数学、物理、化学、生物、国语课程用国语授课。初一年级加大国语课程比重,力求先过语言关;初二、初三年级逐渐增加数学,物理,化学,生物课课时数,初中毕业时学生母语、国语达到一定水准。(2)在教学方法上,根据学生的实际情况,设计教案,设计教
本文标题:国语教学表态发言(精编4篇)
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