最新《读书伴我成长》主题班会通知教案内容

最新《读书伴我成长》主题班会通知教案内容阅读修德，将知识与实践相结合，并付诸实践。以下是我整理的主题为“阅读伴我成长”的班会通知。希望对你有帮助。感谢大家的参考、下载和支持。《读书伴我成长》主题班会通知1活动目的：1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。活动准备：收集名言、朗诵和讲故事等节目。活动地点：一年级(3)班教室活动过程：一、导入我们今天班队会的主题是：读书伴我成长!二、读名言，明确读书重要性勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，刚强的矿石爱跟烈火交朋友，咱们同学们爱跟好书交朋友。的确，读书是人生一大乐事。读书能使人充实，使人聪明，使人富有情趣。要不然，怎么那么多的名人写下了那么多关于书的名言呢!下面让我们来听听他们是怎么说的吧!请老师带着大家读。(关于读书的谚语)不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。知识是智慧的火炬。宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。下面请欣赏故事《凿壁偷光》。匡衡他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。可匡衡却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做工人来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明亮，却又不敢向人家借。他就想出个法子，在邻家的墙上穿一个孔洞，露出一丝光亮，让邻家的'灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前借着邻家的光来读书。行不行?三、吟诵古诗故事讲得真不错，我们也要学会让自己静下心来读书。我知道我们小朋友爱读各种童话故事书，而且爱吟诵经典古诗。古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。这学期，我们学习了很多首古诗，相信它们深深的印在我们的记忆仓库。让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧!请听我们的赛诗会：第一组：《江南》第二组：《五岁咏花》第三组：《山雨》四、介绍读书方法说了这么多，我有个疑问“我们应该怎样读书才能把书读好呢?”这个我们班的同学有很多的方法，下面请同学们谈谈自己的读书诀窍。生1：读书时划出。生2：遇到好的文段要有感情地朗读，细细品味。生3：经常摘抄优美词句，丰富语言积累。生4：读书时要想象画面。生5：读书要有固定的时间，养成好的读书习惯。同学们说得可真好，读书贵在坚持，贵在积累。杜甫曾经说过：读书破万卷，下笔如有神。五、结束语我们是祖国的希望，我们是祖国的未来。我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。同学们，让我们一起大声喊出：今天，你读书了吗?六、班主任讲话小朋友们，首先祝贺你们的“读书伴我成长!”主题队会圆满成功。莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。小朋友们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧!到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。最后祝大家沐浴书香，快乐成长!最新《读书伴我成长》主题班会通知教案内容相关文章：★★★★★★★★★★《读书伴我成长》主题班会通知2活动目标：1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。活动准备：1.推选三位主持人，准备好发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。2．布置班会黑板。3.小组准备以书为伴成长的名人故事。活动过程：一、亲近书籍1．听诗朗诵《书》，配音乐（材料附后）二、遨游书海1.介绍有关以书为伴成长的名人故事（材料附后）2.说明书籍的重要性，师：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。3.有关书籍知识抢答（材料附后）三、畅谈阅读1、学生自由讨论，说说自己的读书小故事。2、畅谈怎样读书，分享读书经验。3、分享好的读书方法。（1）读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童文学网站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。（2）有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。（3）关注新书推荐：如去少年儿童文学网站和书店查询新书推荐。{在读书中成长主题班会}.（4）勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。（5）为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。）四、班主任总结一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同学们，一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长！2{在读书中成长主题班会}.附：《书》书是我们永远的朋友，它陪伴我们走过人生的春夏秋冬；书是我们的精神之树，在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂。书中有人类无穷的财富，我们可以从中自由的汲取营养。书是人类发展的录像机，我们可以在其中看到前辈的足迹。书是知识和智慧的海洋，我们在书海的拥抱中慢慢长大。书是你的、我的，书是人类永恒的朋友！诗《阅读人生》默默地用纯洁的心灵去体味人生这一片绿地，默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空。绿色，是挡不住的诱惑，追求是无法抑制的信念。我们每个人都在辛勤地耕耘，我们每个人又都用渴盼的目光去看外面的世界《读书伴我成长》主题班会通知3一、活动目标：通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。二、活动过程：（一）引入活动。甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯乙：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。甲：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。乙：书给了我们精神的养料。在我们的成长过程中，书，浇灌了我们的梦想。（二）活动具体安排程序：甲:古今中外有成就的人都喜欢读书,他们从书中得到了教育,得到了知识,对人类做出了贡献。乙：他们对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！（队员讲关于读书的名言。）甲：同学们，你们喜欢读书吗？（生答）乙：喜欢读书的人很多，但并不是每个人都会读书，我们来听听这两位同学是怎样读书的？（相声《王文学和潘名著》）甲：其实，阅读首先是要有选择的读，选择适合我们年龄的、健康的书籍去读。乙：究竟我们该读什么样的书呢？下面请我们中队的读书之星推荐好书。（好书推荐并说书的好处。中间穿插古诗诵读、读后感、演讲、成语接龙等））甲：适合我们读的书可真多呀，真是书山有路，学海无涯。乙：下面我向同学们介绍适合我们三年级学生的必读书目和选读书目。（必读书目和选读书目推荐）甲：这么多的好书啊，我一定要好好把他们读过来！乙：你这话就不对了，读书可急不来，决不能囫囵吞枣，要细“嚼”慢“咽”，只有运用正确的方法才能得到收获，要不然会弄出笑话来的。（介绍读书方法）甲：谢谢同学们的介绍，看来名人的读书方法真值得我们好好借鉴！乙：自从书香校园活动开展以来，我们看到了我们班的小读书迷在课后、在午休时间认真读书的样子，看到了一本本好书在同学之间相互传递，这是多么美好的事情啊！下面就来考考大家。（文学知识大比拼）甲：书啊，当我们捧起你的时候，我们就像捧起了整个世界。乙：书，带领我们畅游绚丽多彩的知识世界。甲：好书能帮我们明辨是非，分清美丑。乙：书，领着我们探索古今中外的奇闻趣事。甲：好书能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。乙：但是，我们不会忘记，老师是我们的导航者，陪伴我们在书海里遨游。甲：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。乙：让我们在这充满书香的校园里快乐读书吧！让我们的生活因读书而快乐！甲乙合：：让我们都来和好书交朋友，让书浇灌我们的梦想，陪伴我们成长道路上的每一天。