班会爱护大自然评课内容

班会爱护大自然评课内容大自然给我们带来了那么多快乐的感受，让我们真切地感受到了“自然”的美好和多样。下面，网友为大家带来五篇以上班会对关爱自然的评价精选。欢迎咨询！大自然带给我们那么多快乐的感受，让我们真切感到了“大自然”的美丽多彩下面小编给大家带来的是班会爱护大自然评课内容5，欢迎大家查阅！班会爱护大自然评课内容1活动目标：1、在环保活动中规范自己的行为，让学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境。2、逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。3、养成热爱自然、珍爱生命，与自然和谐发展的美好情感。4、培养学生逐步形成关注环境，积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。活动内容：1、环保大家谈：存在于我们周围的不利环保的行为有哪些?2、绿色回顾：学校在创建“绿色学校”中做了哪些工作。3、一分钟速答：判断环保做法的对错。4、环保知识问答：学生分四组，以“必答题”，“抢答题”的形式进行。活动形式：1、环保大家谈：讨论。2、绿色回顾：讨论。3、一分钟速答：学生按座位分成四组，必答，辩论。4、环保知识问答：学生已分成的四组及老师一组，必答，竟答。活动准备：1.让学生观察身边的各种破坏环境的行为，并且课外了解环保知识(如：水污染，大气污染，土地污染等)。2.准备一些身边的环保与不利环保的行为，让学生判断这些做法的对错，形成初步的环保意识。3.寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的.知识。活动过程：环节一：本次班会的主题——“保护环境”。环节二：环保大家谈存在于我们社区的不利环保的行为有：1、白色污染2、乱刻乱画，乱贴宣传单3、宾馆、饭店大量使用一次性物品4、随地吐痰，乱扔垃圾5、化肥厂、热电厂等废水的大量排放，水域污染6、乱砍滥伐，破坏植被，捕杀鸟类7、烟雾对大气的污染8、废旧电池的乱弃9、破坏花草树木，践踏草坪10、水资源的浪费11、秸秆的大量燃烧，污染大气，浪费能源12、橡胶厂废气的大量排放存在于我们学校的不利环保的行为有：1、在校园内大声喧哗2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。6、乱扔废电池，对环境造成很大危害。7、经常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。13、机动车尾气对大气的污染若同学没有全部说出，主持人补充说明。环节三：一分钟速答按座位分成四小组(A——D组)，每小组在一分钟内判断回答以下做法是否正确。A组：(1)垃圾分类装;(2)少用不用不乱扔塑料袋;(3)向河湖扔砖头、饮料包装;(4)旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾;(5)乱扔废电池;(6)用菜篮、布袋买菜。B组：(1)新年时购买大量贺卡送人;(2)扫墓时在草丛中烧纸;(3)珍惜纸张，节约使用，书本重复使用;(4)常用一次性筷子吃饭;(5)收集旧书、旧报卖回收部门;(6)积极植树造林。C组：(1)吃街头烧烤食物;(2)不酗酒、不吸烟;(3)吃变霉的食品;(4)随地吐痰、大小便;(5)折柳枝做花环;(6)常用“随身听”。D组：(1)在公共场所大声叫喊;(2)吃青蛙;(3)看到珍稀动物报告有关部门;(4)用网捕捉燕子;(5)随手关灯，节约能源;(6)节约用水，一水多用。如果其他同学对判断结果有不同意见，可以以辩论的形式得到统一结果。环节五：环保知识问答1.介绍竞赛规则：(1)全体学生总共分为四组，老师为一组，总共五组。以小组比赛的形式进行。(2)整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。2.比赛开始：(知识问答的题目见附录)3.由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。环节五：总结1.根据总分宣布优胜小组。2.由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以“环保，文明”来约束自己的不良行为。班会爱护大自然评课内容2丙：听到我们说话，那边飞来了几只小燕子，让我们一起来欢迎他们吧：（鼓掌）（小合唱：小燕子）边唱边演。飞来入场飞去离开。舞蹈；《数小鸭》甲：我是绿色小卫士，保护绿色的植物，爱护树木和花草，环境保护很重要。乙：地球是我家，人人爱护他。大地披绿装，地面少风沙。空气保洁净，江河多鱼虾。百鸟齐欢唱，大地美如花。地球是我家，人人保护他！丙：请欣赏诗朗诵《两只鸟蛋》《捞黑豆》甲：同学们让我们拍起手来，表表我们的决心！（全班合作拍手歌）你拍一，我拍一。保护动物别忘记。你拍二，我拍二。人和动物是伙伴；你拍三，我拍三。爱国爱家爱自然。你拍四，我拍四。争当绿色小卫士；你拍五，我拍五。减少污染靠你我；你拍六，我拍六。勤俭节约能长寿；你拍七，我拍七。生命之树要珍惜；你拍八，我拍八。保护环境靠大家；你拍九，我拍九。青山常绿水长有；你拍十，我拍十。回收废纸和电池.甲：同学们说得真好！你看——水清清，天蓝蓝，大地回春光灿灿乙：你听——森林里，笑声赞，大小动物喜开颜。丙：森林张开了双臂，为天空迎来了阳光。甲：小草吐出嫩绿，为空气增添了清香。乙：鲜花露出愉快的笑脸，散发出沁人心脾的芳香。丙：千万只雏鹰张开有力的翅膀，在蔚蓝的天空中纵情飞翔。合：节约资源，保护环境。让我们做保护地球的小主人！甲：最后请辅导员老师讲话：同学们！你们真是太棒了！看了你们的小节目，听了你们的心里话，本来我就很喜欢大自然，现在更加喜爱大自然了！这次主题班会办的很成功，谢谢你们这些天的努力！让我们一起和大自然做好朋友！你们说好吗？乙：森林在唱歌、小鸟在跳舞。它们和我一样都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱，谢谢大自然给了我们生命，谢谢大自然给了我们美丽的家。这个家，我们会好好爱护它！合：我爱大自然，一（二）班主题班会，到此结束！谢谢大家！班会爱护大自然评课内容3一、活动目的：1、使学生知道我国多姿多彩的自然环境，是中华民族生存和发展的物质基础。2、使学生了解我国环境遭受污染和破坏的情况，知道“三废”污染、水土流失、土地沙化的危害。3、使学生知道保护环境是我国的基本国策，了解我国在环境保护方面采取的措施和取得的成绩。4、培养学生的环保意识和法制观念，养成自觉为环保做好事的行为习惯。二、活动准备：相关资料、三、课时安排：1课时四、活动过程：1、导入：同学们，今天我们将进行一个有关“我国环境”的研讨会，你们都准备好了吗？请开始。2、活动开始：（1）各小组发言（以介绍我国的自然环境为主）生说：我国疆域辽阔、海路兼备、地形复杂、气候多样、土壤植被丰富多彩……（2）思考问题：A我国的陆地面积有多大？南北、东西各相距多少千米？B我国地形有哪些种类？以那种地形占的面积大？C我国各地的气候有什么不同？D我国有哪些著名的山脉和河流？（3）说说你刚才听了A组的发言有什么感想？学生甲：我觉得我国的自然环境真是十分的优越……学生乙：我认为我国的自然环境虽然很优越可是随着社会的不断发展，我们人类对自然环境的破坏也越来越严重了。（4）分小组来说说我们目前都面临着哪些环境问题工业“三废”、土地沙化、水土流失、植被减少、白色垃圾……（出示课件）学生分别介绍：工业“三废”、土地沙化、水土流失、植被减少、白色垃圾……（5）看大屏幕：了解我国在环境保护方面所采取的措施a、《环境保护法的颁布》及实施细则b、环保教育利国利3、谈谈你在日常生活中是如何进行环境保护的？4、教师小结：同学们，我们只有一个地球，地球上一切有生命的物质都需要一个正常的自然环境，那就让我们一起携手保护我们的美好家园吧！班会爱护大自然评课内容4[活动目标]1.通过活动引导学生热爱自然，从小树立起爱绿、护绿的情感及意识。2.让学生知道花草树木也有生命，愿意以实际行动爱护花草树木。3.在护绿行动中培养学生人与自然和谐共处的环保意识。[重点难点]重点：培养学生有爱护花草树木的意识，愿意以实际行动爱护它们。难点：培养学生有人与自然和谐共处的环保意识。[活动过程]活动一、创设情境，齐齐护绿。1、欣赏四季风景的图片。同学们，这些花草树木美吗？老师想问你们：是谁给我们带来了清新的空气？（花草树木）是谁让我们的家园如此美丽？（花草树木）3、花草树木对我们的贡献这么大，我们能为花草树木做些什么呢？——保护它们。老师给你们带来了一个护绿小故事，请你们认真听，想想怎样才能成为一名护绿小卫士？活动二、听护绿小故事。1、护绿小故事：本校学生讲述自己被评为护绿小卫士的故事。2、听完故事，你们知道怎样成为一名护绿小卫士吗？3、小朋友想不想也成为一名护绿小卫士，戴上光荣的护绿奖章。那要接受老师的测试考验。共闯三关。活动三、学习植绿、养绿、护绿，争做护绿小能手。（一）第一关：学会种树1、你知道怎样种树吗？2、课件演示种树的步骤：挖坑、栽植、培土、浇水3、小朋友们学会种树了吗？请学生复述种树的步骤。（二）第二关；学会浇水１、在生活中你们有没有经常给身边的植物浇水呢？都给哪些植物浇水啊？2、出示图：给小树浇水，给小草浇水（喷洒），给花卉盆景浇水。3、小组给盆景浇水，师巡视检查。（三）第三关：学会保护小树1、你们看看图上的小朋友在干什么？你们知道给小树穿什么“衣服”吗？你知道怎样穿吗？2、看录像学习如何绑绳子。给小树绑上了稻草绳小树就不冷了，但随着季节的变化，我们还要采取不同的措施保护花草树木。活动四、辨析破坏花草树木的行为，争做护绿小卫士。1、出示图片：你们看到什么？这样做对不对？为什么？你有什么想对这个摘花的小姑娘说？（多些同学说）2、我们继续往前走，出示踩草坪的图片：你们又看到了什么？这样做，对不对？为什么？3、看晒被子的录像。你赞成老奶奶的.做法吗？为什么？如果我就是那个晒被子的老奶奶，你有什么要对我说？（三）总结回到课题1、同学们，我们在郊游的过程中阻止了许多破坏花草树木的行为，我们保护了这些花草树木，恭喜你们成为名副其实的护绿小卫士了，现在我们可以佩戴上护绿小徽章。2、读保护花草树木的儿歌。3、我们可以把这首儿歌教给身边的每一个人，让更多的人加入到护绿的行动中去，让更多的人都成为护绿小卫士。活动五、回归生活，护绿在行动。1、护绿小卫士们，你们知道植树节是哪一天？2、看图片：植树。3、护绿小卫士们，让我们也积极行动起来，为保护花草树木做些力所能及的事。4、下面，请同学们把你们能为花草树木做什么写在课前制作的树叶上。5、生交流。活动六：总结全文，延伸生活。师总结：因为有了你们的爱，大自然中的花才会更美，小草才会更绿，树木才会更挺拔，我们的家园也就更美好。让这棵环保之树留在我们身边，留在我们心中，让我们都成为护绿小卫士。班会爱护大自然评课内容5我校争创“绿色学校”光荣称号，那么什么是“绿色”，怎样开展“绿色环境教育”。我们先从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。活动形式：主题班会（学生主持）活动材料：准备好轻音乐伴奏带和《我们的田野》磁带。朗诵的诗句《我们的星球》、《春天，我们栽下一棵树》。活动准备：活动材料的准备。主持人的排练及诗朗诵的准备。黑板的布置（画好联合国环境与发展大会会徽与中国环境保护徽）。主题班会海报宣传，并邀请学校领导、部分教师、学生参加。活动过程：主持人甲：尊敬的老师们，亲爱的同学们，你们好！“呼唤明天的绿色”主题班会现在开始！主持人乙：同学们，你们知道吗？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。主持人甲：地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。请听诗朗诵《我们的星球》。全体女生：（诗朗诵《我们的星球》，朗诵过程中配轻音乐）在这寒冷的宇宙，有一座星球花园。唯独这里森林喧嚣，主持人乙：地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。主持人甲：本世纪以来，人们只顾