心灵的沟通

一、教学是教师自我否定的过程2、发展先进文化首要的和根本的要求是（）AB、牢牢把握先进文化的发展方向C、D、先进文化看6秒钟，一共多少个？各有多少个？看3秒钟，一共多少个？各有多少个？1、同流才能交流，交流才能交心，交心才能教学，教学才能学有所获学生：你凭嘛管我？学生：老师，你怎么不理我啊？包装第一单元：知识目标1、自我介绍2、认识新同学3、创建新集体燕窝韶山神秀，寒梅傲雪，茂林修竹，阳光雨露，杜鹃啼唱，七年三班包罗万象，诱人神往；旭日东升，百蕊齐放，万紫全红，欣欣向荣黄莺冯阳，七年三班帝王将相，人间天堂；津门水上，金波莹浪，淫雨霏霏，碧波浩淼，潮涨潮翻，七年三班姜尚下凡，颺帆起航；帅哥豪杰，建功立业；媛女甜甜，捷报频传；光明磊乐、品德闪烁；成绩绚丽，震惊四座；博学多才，憧憬未来，斗志昂扬共创3班永久的辉煌！1、成功乃成功之母，正面强化天使的一面2、为学生的错误鼓掌、批评具有诗意性和建设性责任雷电交加不会头，尽疲力竭勿怨愁何须计较担在肩，咱是扬帆的舵手老师领导是朋友，齐心鞭我先前走共享车马衣轻裘，奋斗拼搏在河头