您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 组织学习教育 > 《习近平谈治国理政》第三卷理论学习中心组研讨发言【通用10篇】
《习近平谈治国理政》第三卷理论学习中心组研讨发言【通用10篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“《习近平谈治国理政》第三卷理论学习中心组研讨发言【通用10篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!《习近平谈治国理政》第三卷理论学习中心组研讨发言篇【第一篇】习近平总书记在不同场合反复强调,“党员领导干部要敢于担当。”这方面的重要论述在《习近平谈治国理政》第一卷、二卷、三卷中都有所体现。近日来,按照要求,在学习第三卷的同时,又对第一卷、第二卷进行了回顾,对担当又有了一些新的体会。下面,我就所学所思所悟,结合自身工作实际,谈几点体会。一、敢于担当是一个态度,一个诠释对党忠诚的态度担当是由党的宗旨、性质决定的,体现了共产党人的先进性、纯洁性和奋斗精神。大事难事看担当,顺境逆境看襟度。习近平总书记指出,看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神。中共党史就是一部前赴后继、不怕牺牲的担当奋斗史,一代代共产党人用自己的生命生动诠释了不同历史时期的担当,并深深镌刻在共产党的精神基因之中,成为共产党人的鲜明特征和政治本色。当前,我们肩负着新的更为艰巨繁重的历史任务,不熟悉不确定的因素很多,难以预见的风险考验很多。党员领导干部能否敢于担当、迎难而上、积极作为、开拓创新,事关全面建成小康社会奋斗目标的实现,事关中华民族伟大复兴的成败。因此,我们必须要有新的气势、新的精气神,敢于担当、敢破难题、敢为人先,诠释对党忠诚,竭尽所能完成党和国家交代的光荣任务,切切实实为人民群众干实事、干好事。二、敢于担当是一股力量,一股敢于碰硬较真的力量习近平总书记多次强调,要敢于啃硬骨头。这就要求党员领导干部必须敢闯敢试、敢为人先、勇于担当。作为一名党员领导干部,一生要经历诸多复杂手问题,我们没有退路,不能退缩,在这些困难和挑战面前,要有“明知山有虎,偏向虎山行”的担当精神,关键时刻才能给我们力量站得出来,危急关头才能给我们力量豁得出去。首先,要坚持立说立行,凡是决定了的事情要主动抓、快速抓、抓到底、见成效。其次,面对严峻的形势和剧烈的竞争,只有敢于担当,才能拼出更多生机,拼出更多成效;只有敢于担当,才能争取更多信息,争取到更多项目和资金,争取到发展的机遇。再次,实践告诉我们,谁敢于担当谁就走在发展的前列,非常之时,需举非常之策、用非常之力,决策果断、敢于负责、勇于担当,积极探寻克难求进的对策办法,才能创造性地抓落实、出成效。三、敢于担当是一路风景,一路拼搏奋斗历程的风景习近平总书记指出:“只有奋斗的人生才称得上幸福的人生;奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人;新时代是奋斗者的时代。”这既是总书记对我们新时代广大党员干部的亲切关怀,又是总书记对大家的激励鞭策,我们一定要牢记总书记的殷殷嘱托,深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想,结合实际真抓实干,用群众满意的实际行动干出实际成果,用实际成果来检验我们初心和使命。我们作为一名党员干部,每当回首所到的每个岗位、每个地方工作以来的拼搏奋斗历程,内心应该总是充满满足感、幸福感和光荣感;当看到困难群众问题得到解决喜笑颜开的样子,我们也会不由自主地笑;当看到落户企业逐年增加,越来越多的群众走向新的就业岗位,我们会感到很满足;当看到农业产业、乡村旅游发展得越来越好,越来越多的农户从中受益、增收致富,我们也会感到很幸福;当走在城市中,走在农村地里田间,看到越来越完善的基础设施、公共设施、生活设施,看到越来越多的城市综合体,看到逐年提高的城乡居民生活水平,我们会感到很光荣,很有成就感,等等。我想,这些就是“敢于担当”带给我们的风景,一路拼搏奋斗历程的风景,正是有了这一路的风景,我们才有了奋斗的动力,才有了奋斗的目标。我的发言完毕,恳请大家给予批评指正。《习近平谈治国理政》第三卷理论学习中心组研讨发言篇【第二篇】中央宣传部(国务院新闻办公室)会同中央党史和文献研究院、中国外文局,组织精干力量,坚持认真扎实、精益求精、守正创新、严谨细致,高质量、高标准做好编辑工作。第三卷出版发行以来,在国内外引起强烈反响,广大党员、干部和群众争相学习阅读,兴起了新一轮学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的热潮。研读这部重要著作,我们更加深刻感到,习近平新时代中国特色社会主义思想贯通理论和实践、贯通历史和现实、贯通国际和国内,在指引中国发展、影响当今世界中放射出更加灿烂的真理光芒。第一,习近平新时代中国特色社会主义思想是立足中国、引领时代的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。马克思指出,任何科学的理论,“都是自己时代的精神上的精华”。当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革,也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。中国特色社会主义进入新时代,这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代,是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。习近平新时代中国特色社会主义思想,就是用历史唯物主义和辩证唯物主义观察时代、解读时代、引领时代的21世纪中国马克思主义。这一重要思想,坚持马克思主义立场观点方法,坚持科学社会主义基本原则,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,形成了系统完备、逻辑严密、内涵丰富、博大精深的科学体系。这一重要思想贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义,贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域各方面,提出了一系列具有开创性、引领性、战略性的新思想新观点新论断,以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,为发展马克思主义作出了原创性贡献,为新时代中国共产党提供了思想之旗、精神之魂。研读《习近平谈治国理政》第三卷,能够帮助我们更加深入学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系,加深对党的十九大以来科学理论新发展新内容的理解和认识,进一步增强学思想、悟思想、用思想的自觉性和坚定性。第二,习近平新时代中国特色社会主义思想是进行“两个革命”、创造“两个奇迹”的行动指南。我们党的科学理论是行动的理论、实践的理论。实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明品格。这一重要思想着眼实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往,作出了一系列重大战略谋划和战略部署,为新时代党和国家事业发展提供了科学的路线图和方法论。研读《习近平谈治国理政》第三卷,我们深深感到,这一重要思想始终坚持实践导向、问题导向、效果导向,既讲是什么、为什么,又讲怎么看、怎么办,既阐明了新时代坚持和发展中国特色社会主义这一伟大社会革命的方针方略,又对把党的自我革命推向深入提出明确要求;既对坚持和加强党的全面领导作了深刻阐述,又明确了完善和发展我国国家制度和治理体系的重大制度安排;既阐明了新的发展理念,又对推动经济高质量发展作出重大决策部署;既阐述了生态文明建设的基本原则,又对打好污染防治攻坚战提出明确要求;既对以人民为中心的发展思想作了阐述,又对提高保障和改善民生水平作出系统政策指导。这一切无不彰显着马克思主义认识论和方法论的高度统一,体现着知行合一、实践第一的内在品格。正是在这一重要思想指引下,我们党团结带领全体人民进行伟大社会革命与伟大自我革命,沉着应对国内外风险挑战明显增多的复杂局面,办成许多大事要事、解决许多急事难事,创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”。现在,全面小康、脱贫攻坚胜利在望,第一个百年奋斗目标即将圆满实现,我们即将开启全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标的新征程。在新时代实现党和人民奋斗目标,必须更加坚定自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党和国家事业发展的总指引、总遵循,贯穿到改革开放和社会主义现代化建设的各领域各方面各环节。第三,习近平新时代中国特色社会主义思想是为携手构建人类命运共同体贡献的中国智慧、中国方案。当前,世界格局加速演变的特征更趋明显,特别是在全球新冠肺炎疫情冲击下,我们面对的是一个更加不稳定不确定的世界。习近平新时代中国特色社会主义思想立足中华民族伟大复兴的战略全局,着眼世界百年未有之大变局,洞察世界风云变幻,引领时代发展潮流,对人类发展重大问题作出一系列睿智思考、提出许多独特创见,为应对全球共同挑战、共同问题提供了中国智慧和中国方案,为推动构建人类命运共同体、维护人类共同利益和共同价值作出了重要贡献。《习近平谈治国理政》之所以引起国际社会广泛关注,根本原因就在于,这一重要思想牢牢占据人类文明制高点、人类道义制高点,为解决世界问题提供了一整套管用有效的理念方案。现在,携手构建人类命运共同体理念得到世界广泛认同,“一带一路”建设惠及沿线各国人民,平等互鉴对话包容的文明观引起各国强烈共鸣,共商共建共享的全球治理观为破解治理、信任、和平、发展“四大赤字”提供了有效思路。特别是在全球抗疫斗争中,中国倡导共同构建人类卫生健康共同体,尽己所能为有需要的国家提供大量支持和帮助,为加强全球抗疫合作推出一系列重大举措,赢得国际社会高度评价和广泛赞誉。实践充分证明,习近平新时代中国特色社会主义思想为促进人类和平与发展、建设更加美好的世界提供了鲜明旗帜,指明了前进方向。下一步,我们要深入贯彻落实党中央部署,学好用好《习近平谈治国理政》第三卷,坚持不懈推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心、落地生根。一是健全用党的创新理论武装全党、教育人民工作体系,把第三卷与第一卷、第二卷贯通起来,以党委(党组)理论学习中心组学习为龙头,持之以恒抓好全党全社会理论学习。二是紧紧围绕深化转化加强研究阐释,充分发挥马克思主义理论研究和建设工程、习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心(院)等的作用,为党的创新理论提供坚实学理支撑。三是组织编写习近平新时代中国特色社会主义思想学习读物,建好用好新时代文明实践中心、县级融媒体中心、“学习强国”学习平台,创新推动党的科学理论“飞入寻常百姓家”。《习近平谈治国理政》第三卷理论学习中心组研讨发言篇【第三篇】《习近平谈治国理政》第三卷,为广大党员干部全面系统学习、理解、掌握习近平同志关于全面从严治党重要论述提供了重要指南。近期通过研读,深受启发、深有体会。下面,结合工作实际,谈几点想法,不当之处,敬请批评指正。一、全面从严治党,基础在“全”,必须从党的建设整体性、系统性来认识和把握协调推进“四个全面”,最根本的是坚持党的领导不动摇。必须充分认识和把握规律,注重统筹兼顾,切实增强全面从严治党的系统性、整体性、协同性。一是在范围上要做到“全覆盖”《党章》规定:“党的中央、地方和基层组织,都必须重视党的建设”“不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。”党的各级组织和全体共产党员,没有任何的特殊和例外,都必须全面从严要求,形成全覆盖的管党治党格局。二是在内容上要做到“全方位”全面从严治党之“全面”涵盖了党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设的各个领域。全面从严治党,就是要对从严治党进行系统谋划和整体部署,特别要把制度建设的要求落实到从严治党的各个方面、各个环节,推动各项工作举措常态化、长效化,构建起全方位的管党治党体系。[@#%^&]三是在周期上要做到“全过程”中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心,全面从严治党就永远在路上,要始终保持从严治党的延续性,切实担当起全过程的管党治党责任。二、全面从严治党,要害在“严”,必须把“从严”贯穿于党的建设的各方面和全过程习近平总书记强调,“世间事,做于细,成于严。从严是我们做好工作的重要保障。”全面从严治党,必须把“严”贯穿党的建设各方面和全过程,持之以恒,久久为功。[%#~&^]一要坚持从严治吏习近平总书记指出:“党要管党,首先是管好干部;从严治党,关键是从严治吏。”要坚持以严格标准、严密程序、严明纪律教育管理,抓住“关键少数”,从严培育、从严选拔、从严教育、从严管理各级领导班子和领导干部,确保各级领导干部特别是“一把手”既履行好管党治党的主体
本文标题:《习近平谈治国理政》第三卷理论学习中心组研讨发言【通用10篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9294242 .html