明德小学二年级班主任德育工作总结范文（精编4篇）

明德小学二年级班主任德育工作总结范文（精编4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“明德小学二年级班主任德育工作总结范文（精编4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！二级班主任德育工作总结1班主任德育工作总结二年级赵玉荣本学期，我担任二年级一班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：一、创建和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校，爱班级。特别是在学校装修之后，我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。二、培养学生良好的行为习惯我一直认为，小学时期，是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。三、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱就是了解。了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。2、爱就是关怀。春季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，每天我都要数次询问学生的身体状况。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。班里有一个学生起水痘，在家休息近一个星期才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时间为她补课，让她及时补上课程。3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。4、爱就是责任。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地\看\。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提醒，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很羡慕。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命明德小学德育工作计划2明德小学2014年德育工作计划一、指导思想：以学习宣传贯彻党的十八大精神为主线，以立德树人为根本任务，加强中国特色社会主义和中国梦宣传教育。积极培育和践行社会主义核心价值观，深入进行理想信念教育，广泛开展道德教育和实践活动。开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“节粮、节水、节电”教育活动。培养学生良好的道德素养、行为习惯、创新精神和实践能力为目标，不断创新德育工作方式、拓展德育工作渠道、丰富德育内容，积极营造良好文化环境，引导学生勤奋学习、快乐生活、健康成长，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、主要工作：1.深入开展社会主义核心价值观教育。大力宣讲社会主义核心价值观，熟知背诵24字内容，倡导“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”。理解其内容实质，付之行动。2.扎实开展“我的中国梦”主题教育。在广大学生中扎实开展“我的中国梦”主题教育,组织开展我的中国梦主题教育中，注重做好三个结合：一是与读书活动相结合；二是与社会实践，校园文化传承和学雷锋、做五好小公民等其他主题教育相结合；三是与1学生的实际相结合，根据他们的认知能力开展有针对性的教育，并进行不断地接续教育，使学生真懂，真信，真做。3.坚持开展勤俭节约教育。坚持不懈地推进“节粮、节水、节电”教育，深入开展“光盘行动”，大力营造节约光荣、浪费可耻的校园文化氛围，大张旗鼓的宣传表扬节约典型，及时曝光批评浪费现象，努力建设节约型校园，模范践行勤俭节约的良好社会风尚。4.深化养成教育，培养学生良好的行为习惯。根据小学生守则，日常行为规范和“学生在校一日常规”要求，进行养成教育和良好行为习惯的教育。5.整合社会各方力量，营造全员育人氛围加强教育协作，努力构建学校、家庭、社会紧密配合的“三位一体”的德育网络，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸，形成家校合作、共创和谐教育环境的长效机制。6.加强德育队伍建设，提高德育工作实效。实行校长负责的德育工作领导管理体制，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。加强德育干部队伍和班主任队伍、辅导员队伍建设，狠抓班主任德育管理的指导和实践，提升德育工作者的专业水准7.开展特色品牌建设，提高学校德育档次。根据《中小学德育工作考核细则》，强化学校德育、团队管理工作，努力推进“一校一品牌、一校多特色、一班一亮点”的德育特色校创建活动。8.开展“弘扬民族精神，打响杨靖宇品牌”系列教育活动。结合弘扬和培育民族精神月活动继续开展“我是靖宇人”学习活动，对学生进行民族精神和靖宇精神的教育。9.继续加强社团管理和实践活动。通过多种形式组织学生参加假期社会实践、志愿服务、社会调查，畅谈国家和家乡新变化新面貌，增强三爱意识，激发报国情怀。三、具体安排：三月份：1、学雷锋活动月系列活动。2、结合“三八”妇女节开展孝亲教育活动。3、开展“我的中国梦”和“勤俭节约”主题教育。4、积极参加市级跳绳、踢毽子比赛5、做好安全教育日活动四月份：1、开展“我的中国梦”读书征文、演讲、摄影竞赛活动。2、“弘扬民族精神，继承先烈遗志”----清明节主题教育活动。3、做好迎检养成教育工作。4、开展诚信教育。五月份：1、纪念建团92周年系列活动。2、开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”三爱教育活动。3、开展弘扬和培育民族精神月系列活动。4、开展校级运动会5、积极参加省市组织的相关活动。6、开展《我是靖宇人》的学习活动。六月份：1、党在我心中主题教育系列活动。2、“我们的节日---端午”主题活动3、结合6、5环境日开展“节水、节电、节粮”三节教育活动。4、做好乒乓球比赛工作七、八月份：1、参加白山市“我为生活添光彩”科技大赛。2、暑期校外社会实践活动。3、开展开学第一课活动。九月份：1、庆祝第30个教师节活动。2、“弘扬和培育民族精神月”系列活动，开展《我是靖宇人》学习和竞赛活动。3、“我们的节日---中秋”主题活动4、做好养成教育和班团队会工作。5、做好“体育、艺术2+1”展示评比活动6、参加全县十三届中小学运动会十月份：1、开展国庆65周年庆祝活动、爱国主义教育月活动。2、“一校一品牌、一校多特色、一班一亮点”的德育特色校创建活动。3、参加青少杯书法比赛4、开展建队日系列活动十一月份：1、抓好养成教育工作。2、加强社会公德教育十二月份：1、法制宣传教育活动。2、开展家长学校教学活动。3、对学生进行安全教育4、召开差生座谈会明德小学2014年2月25日二级班主任德育工作总结3二年级班主任德育工作总结2011、7一、严抓德育，把爱洒向全体学生班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是班主任工作的一个主要特点，又是班主任工作的基点。在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。二、注重小干部的培养1/3每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他（转载自第一范文网，请保留此标记。）们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗？让他们自己发现错误，总结经验，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的原因和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的批评，让学生体会到人人平等。但是也要帮助小干部树立他们的威信，如果谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。三、培养学生的集体荣誉感我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。本学期学校分别举行的四次比赛，我们班拿了三个一等奖，一个二等奖，这样的成绩不能不说这是大家合作的成果，单靠一个人的成绩是不能取得这样的好成绩的，从中让学生懂得合作的快乐；让他们一起打扫卫生，尝到劳动的快乐；让他们听同学讲故事、唱歌、2/3读书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为二（2）班的一员，要互相关心，互相团结，互相进取。四、关心学生，使家长放心。关心学生的学习。在十、一长假期间，学生由于忙于旅游或走亲戚往往会懒于完成作业。因此，在长假的最后两天，我就利用晚上打电话给一些顽皮的学生，提醒他们抓紧时间完成作业，这让家长十分感动，他们教育孩子说：“看，老师连放假了也这么关心你，你应该好好学习呀！”自然而然，我的工作得到了更多家长的支持。总之，班主任应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围，使创造教育之花绚丽绽放。3/3小学二级班主任德育工作总结4小学二年级班主任德育工作总结3篇小学二年级班主任德育工作总结篇1本学期，根据期初德育工作计划，以《小学生日常行为规范》教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做