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校级“十星级文明学生”事迹精编校级“十星级文明学生”事迹精编xx,男,10岁,住x市x区x乡xx村五组,x乡中心小学四年级学生,是一个身处逆境仍不忘拼搏勤奋学习的学生。日出月落時匆匆,迎风踏浪奔前程,世事纵有千千结.xx是走读学生,但,每天七点就已早早的赶到学校,无论春夏还是秋冬,他都能始终如一。每天到了学校就开始为学习做好各项准备:利用晨读时间,要么经典诵读、要么背诵课文、要么预习功课、要么复习旧知识、要么记诵英语单词、要么记记数学概念公式、要么预习功课、复习旧知……他总是那么自觉,从不让别人督促。课堂上,他向来都是聚精会神地听讲,积极思考问题,在小组合作交流时,积极发言,带动小组成员积极完成老师设计的学习任务,汇报交流小组学习成果时,他总能踊跃发言,陈述自己的独特见解,他的精辟的解答常常令同学们赞不绝口。不仅如此,学习上他也有一套自己的学习方法,这就是课前有准备,早预习,借助工具书和多种途径设法解决预习中的疑难问题。随手翻看他的书本,无论哪个学科,都提前已做了批注、圈画,有的已被他涂画的“面貌全非”,“惨不忍睹”,同学们责怪他为什么会这样“不爱惜书”,他总是笑而不答,有时调皮的说:“这是我的秘密”。其实他的这一学习方法早已被同学们拿去广泛使用,这也是他向同学们分享的他的学习方法之一。课后,他总设法解决疑难问题,勤于提问,勤于思考,勤于动手,自己查资料和思考。总之,无论课堂还是课余,老师安排的作业,他都能正确高效认真完成。他酷爱读书,课余时间他还积极借阅课外书,涉猎广泛。这些学习习惯与学习方法使他的学习效率大大提高,每科每次考试均名列前茅。与他的勤奋形成鲜明对比的是他的家庭。xx同学家庭状况不像其他孩子那样温暖幸福。父亲在他近四岁时就不幸离世,母亲在他快五岁时远处改嫁,爷爷在他两岁时中风偏瘫整日坐在轮椅上,吃饭起居靠七旬有余的奶奶照料,可是奶奶也年事已高,体弱多病,尽管如此,奶奶也是家中的顶梁柱,小小的年龄,一次又一次遭遇不测风云变幻,一次又一次遭受沉重的打击,奶奶扛着家庭的重担,这让小小的xx从小就懂得孝顺、懂事,自小就知道放学回家开始帮忙料理家务,学习做饭,学习洗衣,学习劳动,学习照顾瘫痪的爷爷,给爷爷喂饭、洗头、剪指甲、洗脚等,忙完这些家务事,又自觉坐下来开始完成当天的学习任务和预习第二天的课程。xx虽然身处逆境,但仍然取得优异的成绩,这就是他的不平凡之处。他真是:书山有路,以勤为径。学海无涯,以搏作舟。
本文标题:校级“十星级文明学生”事迹精编
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