教案样例教务处【汇编4篇】

教案样例教务处【汇编4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“教案样例教务处【汇编4篇】”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！教务处教案检查细则【第一篇】教师教学常规管理教案检查相关细则各备课组长、教研组长配合教务处、年级组每月至少进行一次教案检查，教案严格按照《塔城市第一中学教育教学常规细则》检查评分，教案等级及评分要求如下：1、优（分/次检查）：内容详实，字体工整，各项要求均高达到《塔城市第一中学教育教学常规细则》中教案要求。2、良（分/次检查），以下情况出现一项即为“良”案：（1）备课组长签字不及时、未做到超周备课等情况，扣分/次，（2）教案各主体环节缺失一项扣分，（3）旁批或课后反思较为简略扣分，（4）字迹潦草、不工整扣分。3、中（分/次检查），以下情况出现一项即为“中”案：（1）备课组长签字不及时、未做到超周备课等两次以上，扣分，（2）教案各主体环节缺失两项以上扣分，（3）无旁批、课后反思，或旁批、课后反思十分简略扣分，（4）字迹过于潦草、凌乱扣分。教务处【第二篇】小学教导主任职责1、教导主任在校长直接领导下，具体负责学校的教务工作。2、负责排课、调课、安排教师代课。制订作息时间，管理学生学籍。积累教学资料，负责学生课本的订购，搞好各种课外活动。检查教育、教学工作。3、领导研究工作。定期召开教研组长会议，组织学习课程标准，审查批准各级的教学计划。督促教师执行岗位责任制，深人教学第一线听课、评课，参加教研活动，检查学生作业、分析试卷。召开学生及家长座谈会。了解和掌握教学情况，对教学中存在的问题提出改进意见。帮助教师总结经验，及时组织交流，建立教师档案，组织教师业务进修，提高教学水平。4、抓好班主任工作。审查批准班主任工作计划，定期召开会议，研究汇报工作；加强对学生思想、学习、生活的管理，组织班主任做好学生的操行评定和评选工作。做好后进生的转化工作。帮助班主任总结经验，改进工作。抓好少先队工作，培养学生干部。5、管理体育卫生工作。抓好体育课、课间操、眼保健操，适当组织各种竞赛活动。抓好学生的卫生常识教育，培养学生良好的卫生习惯，及时组织学生卫生检查并制订措施保护学生视力。6、搞好学校图书阅览、仪器、实验、电教等方面的建设。7、组织安排全校性活动。如公开讲课、教改实验、政治报告、主题班会、运动会、体育和各种文艺活动、各种评比活动等。8、组织考试，做好监考、阅卷、评分、总结工作等。教研组长工作职责教研组长是在学校教学校长和教导处主任直接领导下的年级学科负责人，负责年级的学科教学与教学教研工作。1、负责制定本学科年级学期的教学计划，并将教学内容、进度及课时计划上报教导处审批。２、结合教研工作计划，教研组长要组织教师实施，同时学期末要写出教研组总结。3、按时组织好校本教研活动，保证教研的时间和质量，填写好教研活动记录。4、了解本年段学科的教学成绩，对薄弱班级要共同分析，查找原因，帮助提高。对本年段本学科整体成果要有计划，有工作目标。5、抓好本学科的常规教学1）每月检查一次本学科成员的教案、听课笔记，及时汇报主管领导。2）督促、检查教研组成员使用现代化的教学手段、媒体。3）组织本学科教师互相听课。经常深入到课堂发现问题，及时诊治保证课堂教学质量。6、每月检查一次本组教师作业批改情况，及时发现问题，及时纠正。教研组统一作业内容、格式、要求、完成标准作业量。７、协助教导处组织考试、批卷、上分等工作，填写本年段试卷质量分析总表。８、协助教导处认真落实与本教研组有关的校本培训工作，确保在培训中提高年组教师业务水平。9、教导处要求上交的各项材料，督促教师及时完成并收齐，统一上交教导处。12、要及时贯彻落实学校组织的各项会议（教学）精神。少儿英语教案模板【第三篇】少儿英语教案模板一、TeachingDemandsandAims(教学目标）二、Teachingimportantanddifficultpoint(教学重点）1、words2、sentences3、grammars三、TeachingAids(教具)四、Teachingprocedures(教学过程）Greeting(问候）warmup(热身）Review(复习）NewLeon(新课）StepOne:StepTwo:StepThree:Followup(叮咛）五、Homework(作业布置）作业的布置一、书面作业1、每节课后教师可适当选择课后习题(书本或课外参考书）及字母作业。2、低年纪的孩子适合听磁带读课文、画图、连线、写字母等简单作业；每学期两次测试：半期考和期末考试。3、高年纪的孩子要求抄单词、背单词、背课文等书面作业；每节课前可做适当的听写练习；每个月可做适当的单元测试；期间两次大考：半期考和期末考。二、磁带作业1、适时布置(条件允许可每周一次）：将本周学习的内容录进磁带，下周上交。2、录制要求：首先让学生和老师打招呼，接着报朗诵单元，然后录作业内容，最后与老师说再见。(如：Hello!amGoisUnit11„„„Goodbye!Amanda!)3、听音修正：(1)书面记录：边听边把学生的错音登记在学生手册上。(2)修正过程：A：打招呼，先表扬肯定，后提出错误，注意错音的跟读B：说悄悄话，增进师生感情交流C：提出问题。D：结束Say:“Goodbye!”三、电话教学1、时间安排：每月两次的电话教学，每生教学时间不超过8分钟。2、教学内容：(1)本周学习单词及课文的朗诵。(2)词句的翻译。(3)疑难解答。(4)家长的经验交流。教务处【第四篇】教务处：1、课程表一份（要求有健康教育课），健康教育有时间、有载体、有效果。2、卫生与健康教育年度、学期教学计划，教学总结。3、任课教师表（要求有健康教育课教师）4、作息时间表一份5、课外活动安排表6、课时安排表（要求每学期有7学时的健康教育课时）7、健康教育教学评比活动方案与结果8、健康教育备课里要有艾滋病及血吸虫等内容9、学生健康知识问答卷，要求知晓率达90%政教处：1、学生晨检记载2、各类安全工作预案总务处：1、学校卫生工作目标责任制、责任书、责任人2、卫生工作专题会议记录（每学期至少一次），卫生工作专项检查记录3、学校卫生工作经费预算及落实情况4、学校用公用经费为学生购买校方责任险5、开展呼吸道疾病、食源性疾病预防知识教育资料6、学生预防接种工作记录7、学校对近视、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血等常见病的预防措施及统计分析资料8、制定学校公共卫生突发事件应急预案，有应急队伍，对应急管理人员培训资料，有急慢性传染病和地方病的预防和控制措施并有统计分析资料9、学生饮用水的“三证”10、食堂、小卖部原料采购索证制度，台账记录11、食堂饮食卫生管理制度（要求有生产加工、消毒、留样等环节的要求）12、学校对事物中毒等食源性疾病防控预案