世界“爱眼日”幼儿园主题教案5篇

世界“爱眼日”幼儿园主题教案5篇世界“爱眼日”幼儿园主题教案一活动目标1.理解、欣赏诗歌《老师的眼睛》。2.尝试仿编诗句。3.增进对班级教师的了解和喜爱。活动准备：物质准备:手偶娃娃。课件准备：奇奇GIF动图；《老师的眼睛》诗歌音频；诗歌配乐音频。活动过程：导入:每个人都有双眼睛，老师也有一双眼睛。你觉得老师的眼睛是什么样子的呢?1.看一看。鼓励幼儿观察教师的眼睛，表达自己的想法。出示奇奇，引入诗歌。师:在奇奇的眼里，老师的眼睛是什么样子的呢?让我们一起欣赏诗歌《老师的眼睛》。2.听一听。播放《老师的眼睛》诗歌音频，幼儿欣赏。提问:你听到诗歌里说了些什么?（鼓励幼儿说出自己听到的诗句。）再次播放诗歌音频，幼儿欣赏。师：引导语:我们再来欣赏一遍诗歌，仔细听听，在奇奇的眼里，老师的眼睛到底是什么样子的?交流:为什么说老师的眼睛真美（真亮、真大）?3.学一学。分段引导幼儿学习儿歌。播放配乐，幼儿完整朗诵诗歌。引导幼儿边朗通边进行简单的动作表演。4.说一说。引导语:除了老师的眼睛，你还觉得老师的什么地方美?请你模仿儿歌说一说。鼓励幼儿自由创编。请个别幼儿朗诵其创编的诗句。活动延伸：在语言区投放教师的照片，引导幼儿看一看、说一说，继续尝试仿编诗歌。鼓励幼儿回家后向爸爸妈妈介绍自己的教师。老师的眼睛（儿歌）老师的眼睛真美，走路时，我摔倒了，老师的眼睛对我一笑，我就不疼了。老师的眼睛真亮，提问时，我害怕了，老师用眼睛鼓励我，我就勇敢地回答。老师的眼睛真大，全班的小朋友都装在里面，谁的扣子掉了，谁的辫子散了，谁的鞋子穿反了，老师的眼睛都知道。世界“爱眼日”幼儿园主题教案二活动目标：1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，预防眼病。2、让幼儿懂得爱护自己眼睛的重要性。3、掌握保护眼睛的基本方法。活动准备：1、收集有关眼睛方面的资料。2、对班级幼儿视力进行事先了解。3、若干幅涂上油脂的眼镜，使眼睛看东西模糊。4、挂图《眼睛生病了》。活动过程：1、同学相互交流自己了解的有关眼睛的知识。2、出示挂图《眼睛生病了》，教师提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?3、讨论：眼睛为什么会生病?教师小结：用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲劳、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。4、请若干幼儿带上涂有油脂的眼镜，让幼儿体验视力不好的痛苦。5、幼儿集体讨论：怎样才能保护眼睛的视力呢?教师总结：在看电视时，距离要电视2米以上的距离，看电视时间不能超过2小时，要适当让眼睛休息；看书时要身体要坐正，不能趴着、仰着看书，看书时间过长，要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物；不能在太强、太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处；小朋友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用，并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。6、保护明亮的眼睛。请小朋友集体做一做看书、写字的正确姿势（教儿歌）7、带领幼儿做眼保健操。活动延伸：教师带领幼儿去户外看东西，引导幼儿说说都看见了什么?自己看到最远的东西是什么?最喜欢的东西是什么?体会眼睛的重要。世界“爱眼日”幼儿园主题教案三活动目标：1.让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。2.使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要，进而培养保护眼睛的意识。3.幼儿通过看眼睛、说眼睛，增进与同伴的了解和交流；在获得知识的同时也获得了快乐。4.知道保护眼睛的方法。5.培养良好的卫生习惯。活动准备：每人一面小镜子，“眼睛”画面两幅。活动过程：1.老师说谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”，让幼儿猜一猜是我们身上的什么?2.幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿仔细看一看，或者用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。3.提问：眼睛什么地方会动?（幼儿边看边摸）知道眼皮会一眨一眨的，眼球会转动。4.让幼儿互相观察眼睛，进行比较，进一步感知眼睛的结构。（教师引导幼儿说出自己的想法，说一说自己的眼睛与别人的眼睛有什么不同。5.引导幼儿讨论眼睛的用处。教师小结：眼睛对我们的重要作用，强调在日常生活中要特别注意保护我们的眼睛。6.出示画面并提问：眼睛有什么用?我们怎样保护眼睛?让幼儿知道看书、画画时要坐端正，平时不用脏手揉眼睛，要用干净的面巾纸或手帕擦眼等。世界“爱眼日”幼儿园主题教案四活动目标：1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。活动准备：眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）活动过程：一、谜语导入。上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。二、了解眼睛的构造，用途。1、出示图片引导幼儿观察。提问：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》。提问：眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。2、欣赏情景表演或看图片。（1）小朋友在用脏手揉眼睛。提问：这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。（2）小朋友头趴在桌子上画画。提问：这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。1、教师示范眼睛保健操。眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。世界“爱眼日”幼儿园主题教案五活动目标：1、知道眼睛对人健康的重要性。2、了解有关保护眼睛的卫生常识，养成保护眼睛的良好习惯。活动准备：视力图活动重难点：知道眼睛对人健康的重要性活动过程：1、幼儿蒙上眼睛进入教室让幼儿感受眼睛看不见时的困难和不便，知道眼睛的重要。2、知道怎样保护眼睛3、学习保护眼睛的方法（1）、讨论：小朋友如何保护眼睛?（2）、结合《幼儿活动手册》扩展和巩固幼儿对保护眼睛方法的理解。4、学习眼保健操活动延伸：了解保护眼睛的科学知识。