班主任准备接新班工作总结范文（精编4篇）

班主任准备接新班工作总结范文（精编4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“班主任准备接新班工作总结范文（精编4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！幼师中途接班的工作总结1从参加工作至今我一直希望自己成为一名智慧与爱心相结合的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作总结如下：一、思想方面：对自己严格要求，积极参加幼儿园的每次活动，做到不请假不迟到。尽力完成领导交给的任务，每天抱有服务孩子、服务与其她老师的心理。关爱孩子、关心家长、为家长提供最大的方便，配合张老师抓住每次家长会的机会向家长展示孩子在幼儿园的收获，每每听到家长“孙老师是个可爱的老师，孙老师的笑真灿烂”这些话语是我最高兴的时候，每每听到孩子说“我喜欢孙老师”时是我最满足的时候。此外配合班里搞好各项活动并且做好事后的总结和反思记录。每周按时完成教，教学反思随笔，童话创编的要求及时上交，此外利用业余时间参加儿歌的创编，从而不断提高自己的创作水平。二、教育保育方面：1、我是半途中来到这个班，所以对幼儿比较陌生，为了让自己尽快熟悉幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就合幼儿谈心，聊天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感，这样不到一个礼拜的时间孩子们便和我无话不谈了，这个说：“孙老师我们家新养了一只小狗。”那个说：“孙老师我昨天去广场了。”听到这些后我知道孩子们已经完全信任我、喜欢我了。2、在活动组织上，我事先认真研究教材，认真备课，有时活动本上的内容需要自己发挥主观能动性，我知道这是检验我的创新能力的时候，所以每到这时我便会精心设计丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法，制作精美的教具来完成此次教学任务。做到课题与环境结合、与户外活动相结合，例如在讲到“亲亲小动物”这个主题时，我在班里创设了“和蚂蚁交朋友”这个主题，我和孩子在后外活动时间观察蚂蚁的体型，观察它们搬东西......孩子们的兴趣非常浓厚。除此之外我还从网上下载了好多蚂蚁的图片给孩子们看，这个主题我们进行的很顺利也很有价值。因为我们班是小班且又有好多新收幼儿，所以常规方面比较乱，在开始建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯是首要的，我们三位老师要求一致，贵在坚持，事实证明，心中有孩子的老师才会不断提高。3、在卫生保健方面，每天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平时以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，在这方面我改变了往常由老师提醒的惯例，每次进行时选一名幼儿在旁边监督指导，我发现孩子们心里更加注重自己在同伴心目中的形象，这个的做法很有效果。做到每次活动结束后督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡。三、在家长工作方面。在参加工作这几年以来我深深的知道，幼儿的进步离不开家长的关心，我们工作的顺利开展更加离不开家长的支持。于是我在配合张老师开好每次家长会的同时利用接园时间和家长主动沟通孩子在园的喜与忧，每天选几个孩子，做到对每个孩子都有与家长交流的时间。我在与家长的沟通中提出每天关注你的孩子，哪怕在忙也要抽出时间了解孩子每天的所学，在幼儿园举行手工大赛期间我负责孩子们的捏橡皮泥，这时我要求孩子把我交给的回家捏给家长看，还要把每天家长交给的来园捏给我看。这样更大的锻炼了孩子们的小手们同时，也为孩子争取了和自己爸爸妈妈在一起的时间，我知道家长的“我的孩子变巧了，我的孩子开朗了”这些话是我得到的最好的收获。此外每月认真填写按时发放《家园联系手册》，如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。在本学期，我利用业余时间上网学习各种教育理论、教育新闻充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我一直觉得幼儿教师是很有意义的工作，每一个幼儿都自己的一个世界，要想走进他们的世界他们成为的朋友，得到他们的信任，就要付出很多的心血。我会在自己的工作中不断付出，争取有更大的进步。班主任新学期开学准备工作安排2新学期开学准备工作安排良好的开端是成功的一半。开学初的系列常规工作的规范化、严谨性、高标准、严要求对班主任一学期的工作的有效性、发展性都起到决定性的作用。都要充分认识到这点，消除节日综合症，让我们的身心、生物钟及时进入正常状态、工作状态、积极状态。具体要求：（1）切实作好新学期开学接待工作、打响新学期工作的第一枪。彻底打扫卫生、书写欢迎口号。（2）认真作好学生报到工作，对未报到的学生进行电话家访（了解几个问题：为什么没来？还来不来？何时来？）。不来的（流失生）要做到知原因、知去向。（3）务必上好开学初的第一次班会课，树立形象、提出要求、狠抓养成教育、反复强调纪律意识、文明意识、集体意识、强化荣辱观教育、爱校教育。（4）严厉整顿仪容仪表违规行为，突出抓好留长发、染发、烫发、不穿校服、不规范穿校服等违规违纪行为的整改教育工作。（报到前检查学生仪容仪表，不符合要求的限期整改，改后报到）。（此项工作务必在第一周内严格按要求完成。）（5）严厉禁止学生带手机、MP3、MP4、游戏机等影响学习的工具入校。班主任要充分作好宣传教育工作，同时对学生进行普查，发现一起及时没收处理。（此项工作于报道当天完成。）（6）班主任收齐上学期所发的《学生假期学习指导》。班主任作好学生寒假期间活动的落实情况的调查统计工作。（7）班主任，尽心尽职、恪尽职守。管理学生要做到“勤、严、细、实”。确保“开门红”。班主任新学期开学准备工作安排3新学期开学准备工作安排良好的开端是成功的一半。开学初的系列常规工作的规范化、严谨性、高标准、严要求对班主任一学期的工作的有效性、发展性都起到决定性的作用。都要充分认识到这点，消除节日综合症，让我们的身心、生物钟及时进入正常状态、工作状态、积极状态。具体要求：?（1）切实作好新学期开学接待工作、打响新学期工作的第一枪。彻底打扫卫生、书写欢迎口号。?（2）认真作好学生报到工作，对未报到的学生进行电话家访（了解几个问题：为什么没来？还来不来？何时来？）。不来的（流失生）要做到知原因、知去向。?（3）务必上好开学初的第一次班会课，树立形象、提出要求、狠抓养成教育、反复强调纪律意识、文明意识、集体意识、强化荣辱观教育、爱校教育。?（4）严厉整顿仪容仪表违规行为，突出抓好留长发、染发、烫发、不穿校服、不规范穿校服等违规违纪行为的整改教育工作。（报到前检查学生仪容仪表，不符合要求的限期整改，改后报到）。（此项工作务必在第一周内严格按要求完成。）?（5）严厉禁止学生带手机、MP3、MP4、游戏机等影响学习的工具入校。班主任要充分作好宣传教育工作，同时对学生进行普查，发现一起及时没收处理。（此项工作于报道当天完成。）?（6）班主任收齐上学期所发的《学生假期学习指导》。班主任作好学生寒假期间活动的落实情况的调查统计工作。?（7）班主任，尽心尽职、恪尽职守。管理学生要做到“勤、严、细、实”。确保“开门红”。?班主任如何接新班4小学班主任如何接新班对于班主任呢来说，带班都爱从小带起，什么都是自己的，学生脑海中第一个老师的印象就是你，那你就是孩子们模仿的对象，只要你是一个基本上称职的老师，一般家长和孩子是不会难为你的。但有时工作的需要，往往不能随自己的愿，需要从别的老师手中接班，如果这个班级，已经是中高段了，那情况就大大不一样了，学生和家长的不认可，对前一个班主任的留恋都会是你的工作很难开展，为了尽快打开工作的局面，班主任老师要花费很多心血，在这期间工作要格外的小心，一不小心就会迈入教育的雷区。造成学生老师双受伤。为了带好这个新班级，老师们尽量施展自己，在最短的时间让家长和学生接受你。在这个关键的时刻，班主任必须赢，因为我们输不起。一、了解学生，打好第一仗这时的老师和学生之间的关系很复杂，班级就是一个没有硝烟的战场，老师和学生在这里斗志斗心机，如果老师一不小心败下阵来，那你这次接班的工作就会失败，班级会一团糟，在同学、家长、领导眼里你的能力就值得怀疑了。因此接新班的第一点就要从分了解学生，哪怕你进入了一个新的教学环境，你对这个环境很陌生，你也要在你见到学生之前，尽量了解对手的实力，所谓是知己知彼百战百胜。我们就要做孩子心目中的常胜将军，你要给孩子的印象是老师有备而来的。接班时我们可以通过向前一位班主任了解，向科任老师打听，通过学生走访来了解每一位学生的情况，特别是新班级学生的名字，你要在第一时间里对号入座，上课提问时尽量不要有“你”字来代替学生的名字，更不要直接问学生“你叫什么名字”，你能在最短的时间叫出他的名字他会很吃惊，同时也觉得老师在关注他。这样给学生的第一印象，新老师始终是我们的，是有实力的。同时也会影响到家长的看法。二、了解家长，铺平前进的路学生是我们这次战斗的直接参与者，家长却是指挥。虽然他们不和你正面交锋，但每时每刻都在看着你。你的一言一行家长们都非常在意，因为他们非常想了解你，他们也非常希望你是一位优秀的老师，为了测试你，他们适当时也会给你出道小题，验证你的能力。所以你也尽量了解每一位家长的作风，对那些以前就爱和老师沟通的家长你要格外注意了，因为他们所有的精力都在孩子身上。而对那些以前不爱和老师沟通的家长你也不能小视，随让他们的精力不全在孩子身上，但也非常关注孩子的教育。这些家长有时是难以沟通的，有时也是不讲道理的，因为他不了解教育现状，他们更追求老师的完美。了解家长，尽量与家长沟通。新班主任在与家长第一次沟通时，千万要选对对象，选对时间，选对内容。不要给人的第一印象就是数落人家孩子的不是，你别忘了，那可是他们的心尖。当你说的时候他们不说什么，实际上他们的心在痛呢。不是特殊的情况，我们第一次与家长接触时，要多表扬他的孩子，尽量多说优点。但在最后一定要抓住重点毛病说一下，记住第一次就一下。哪怕学生惹祸了，叫家长了，你也要如此。哪怕是这个学生身上全是毛病我们也不要一次说完。这样你在家长的眼里，你才是全面了解学生的好老师。三、施恩惠拢住人心这时的学生家长的心不在你这里，为了开展好工作，我们必须拢住人心，只有所有的家长，学生的心都聚拢在一起，这是你的工作才好开展。到了那时，你也就成功的接了一个新班。那我们就要从个别家长入手，你一定要学一些爱说的家长。或是家庭背景很复杂的孩子家长，对他们的孩子给予关注，最好孩子以前是学困生的，你施以小恩小惠，例如：下课辅导一下、课间问候一下、课后关心一下。这样孩子会回家说老师很关心我，学生也会有一点进步，这时家长随时为你做宣传，“这个老师好，这个老师认真”。良好的口碑就从这里开始了。再往前走路就平坦了许多。那这些家长也就无形中成了你的宣传者，他们会逢人就说，见人就夸。特别是遇到同班别的家长时，是你的威望大大提高。别的家长也会从这个起点去看你。四、掐住尖子以正效尤新班主任班级纪律是一大难题，许多不安分的学生在这时会趁机试试你，那些差不多的学生在观望，好一点的学生在看热闹。在这种形势下，你第一要务就是抓好班级纪律，让第一个扰乱你课堂的同学付出代价。但千万记住不能体罚，言辞不能太过激。只要你叫到办公室，谈一次心，别的同学就不敢小视，在行动时他们会慎重，第一次如果不制止，哪会有第二、第三……另外在班级纪律的管理中，你要选准对象，给以严厉的批评。要让学生感觉到，对扰乱班级纪律的学生老师绝对不会放过，不会轻饶。这样许多观望的学生就不会以身犯险，那些积极参与的同学，也会适当退步。只会剩一些最难教育的学生，在时常制造事端。这样你就少了许多对手。这些就可以在以后的工作中慢下功夫。五、抓成绩树立形象接班后，一方面你要管好班级纪律，另一方面更要抓好课堂教学。积极为学生上好每一堂课。给学生一个认真负责有能力的形象。现在的素质教育虽然已经不在那成绩做文章了，成绩已经不是衡量学生的唯一标准，但这是衡量老师称职与否的标准，