速算与巧算教学工作总结范文（精编4篇）

速算与巧算教学工作总结范文（精编4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“速算与巧算教学工作总结范文（精编4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！加减法的速算与巧算1三年级奥数加减法的速算与巧算奥数知识在进行加减运算时，为了又快又好，除了要熟练地掌握计算法则外，还需要掌握一些巧算的方法。加减法的巧算主要是运用“凑整”的方法，把接近整十、整百、整千的数看作所接近的数进行简算。进行加减巧算时，凑整之后，对于原数与整十、整百、整千…相差的数，要根据“多加要减去，少加要再加，多减要加上，少减要再减”的原则进行处理。另外，可以结合加法交换律、结合律以及减法的性质进行凑整，从而达到简算的目的。例题1计算下面各题。（1）396＋55（2）427＋1008（3）456－298（4）582－305思路（1）中396接近于400，396＋55可以看成400＋55，多加了4，所以还要减4；（2）中1008接近于1000，427＋1008变成427＋1000，少加了8，所以还要加8；（3）中298接近于300，456－298变成了456－300，多减了2，所以还要加2；（4）中305接近于300，582－305变成了582－300，少减了5，所以还要减5。三年级奥数练习11.速算。（1）497＋28（2）750＋1002（3）598＋2312.巧算。（1）574－397（3）8732―20083.计算：402＋307―297―99（4）2004＋271（2）472―203（4）487―2982三年级奥数例题2你有好办法迅速计算出结果吗？（1）502＋799―298―97（2）9999＋999＋99＋9思路（1）是一道加减混合运算，每个数都接近于整百数，计算时可先把这些数拆成两部分，再把整百数与整百数相加减，“零头数”与“零头数”相加减，最后把两个部分数合起来；（2）这四个数都分别接近于整万、整千、整百、整十数，我们可以把9999看作10000，999看作1000，99看作100，9看作10，这样每个数都多了1，最后再从它们的和中减去4个1，即可得出结果。练习21.计算。（1）307＋201―398―99（2）208＋494―498―95例题3计算：（1）487＋321＋113＋479（2）723－251＋177（3）872＋284―272（4）537―142―58思路（1）487和113，321和479，分别可以凑成整百数，我们可以通过交换位置的方法，487＋113得到600，321＋479得到800，然后600＋800=1400。（2）723与177可凑成整百数，因而用723＋177得到900，900再减251，得数是649。（3）可以先用872减272得到整百数是600，再用600加上284得数是884。（4）537连续减142和58，而142和58正好可以凑成整百数200，再用537减去200，得到337。三年级奥数练习31.直接写出得数。（1）321＋127＋79＋73（2）89＋123＋11＋177例题4计算下面各题：（1）321＋（279―155）（2）372―（54＋72）思路（1）321加上279与155的差，可去括号转化为321＋279－155，这里321和279可凑成整百数600，再用600－155得到445。（2）372减54与72的和，利用减法的性质可以转化为372连续减54和72，即372－54－72，而372减72可得到整百数，因而先用372－72得到300，再减54得到246。练习41.计算。（1）421＋（179－125）（2）375＋（125－47）例题5计算1000―81―19―82―18―83―17―84―16―85―15―86―14―87―13―88―12―89―11三年级奥数思路这道题看似复杂，但仔细观察便可发现，用凑整的方法进行计算就比较方便，这里18个减数可两两凑成100，合起来为9个100，然后再用1000减去900得100。练习5速算下面各题：―99―1―98―2―97―3―96―4―90―80―70―60―50―40―30―20―10第21周速算与巧算专题（四年级奥数）速算与巧算（二）例题1、计算325÷25例题2、计算25×125×4×8例题3、计算。（1）（360+108）÷36（2）1÷2+3÷2+5÷2+7÷2例题4、计算158×61÷79×3例题5、（1）103×96÷16（2）200......分数的速算与巧算练习.分数的速算与巧算练习2003276+543×275×20052004276×543-2671+3+5+7+……+1999999×1111＋3333×66672+4+6+8+……[phone]＋1996-1995—1994+1993＋1992—1991—1990＋…＋9+8—......速算与巧算教案2速算与巧算知识要点掌握一些常见的简便计算的方法，可以使计算的过程化繁为简，节省时间，提高计算的速度。在进行简便计算时，一定要仔细观察数字的特征和题目的具体情况，灵活地选择适当的方法进行计算。小故事：哪吒闹海---为龟丞相指路：哪吒跨进水晶宫大门，龟丞相就出来迎接：“欢迎哪吒三太子光临水晶宫！三太子智勇双全，我奉龙王之命，在此迎接三太子。”哪吒心想：刚才一定是龟丞相放的暗器，关的宫门，现在又假惺惺的说欢迎。哪吒拎起龟丞相，恶狠狠的问道：“快说，我的四件宝贝放哪里了？”龟丞相：“你的四件宝贝全在水晶宫的藏宝阁里，由东南西北四大龙王看管，我在这里只是给你指路的。不过你得先帮我个忙，我才说！”哪吒：“行！”龟丞相：“1－2＋3－4＋5－6＋...-1992+1993这个题目怎么算啊，我这算术学得不太好，想了半天都不知道，我又没有计算器，唉，真是头疼啊！”哪吒知道龟丞相就是想要为难他，心里不服输，可不能被龟丞相给难住了，他眼睛滴溜溜的转，就开始思考起来，记得好像老爹教过他巧算的方法，他试了试，果然很快就把答案给算出来了，龟丞相很惊讶，题目没有难住哪吒心里很不开心，但是表面上又假装感激不尽，连忙给哪吒指明了通向藏宝阁的路线就灰溜溜地游向了海面，哪吒继续向前进，去完成寻宝的艰巨任务。小朋友们，咱们学习数学计算不仅要计算正确，也要像哪吒一样，算得快，算得巧！典题解析例1、计算：（1）65＋24＋6（2）32＋25＋8练习1、（一）用简便方法计算1．78＋16＋4＋7＋231＋9＋71＋46＋2（二）用简便方法计算1．45＋32＋5＋58＋154例2、计算：75＋46＋25＋54练习21．11＋15＋9＋52＋67＋2＋39＋16．36＋48＋64＋5223．16＋72＋84＋19＋28＋814．1991＋2995＋9＋5例3、计算：46＋99141练习31．用简便方法计算。（1）98＋67（3）375＋992．（1）176－96－102（2）888＋999（4）79＋198（2）624－983（3）1500－294（4）1125－996例4、195＋196＋197＋198＋199练习4、用简便方法计算下列各题。1．98＋99＋100＋101＋1022．18＋19＋20＋21＋22＋234.53例5、995＋95＋5995＋20＋98＋97＋96＋95＋49＋51＋48＋52＋50练习5、用简便方法计算。1．995＋98＋92．1998＋995＋97＋383．1997＋997＋97＋9例6、175―57―43和175―（57＋43）结果相等吗？哪一种计算比较简便？不简便的式子可怎样改成简便计算？练习6、用简便方法计算。1．128―64―36―57―933．248―120―80―49―51例7、计算：（1）138－82＋62（2）156＋74－565练习7、用简便方法计算。（1）145＋67－45（2）156＋28－156（3）132＋29－32（4）116－48＋84（5）125－86＋75（6）56－38＋44例8、248＋（52－38）与248＋52－38结果相等吗？哪一种计算比较简便？不简便的计算可怎样改成简便计算？练习8、用简便方法计算下列各题。1．246＋（154－88）2．153＋（47＋168）3．254＋（346－198）4．7234＋（785－1234）速算与巧算教案3速算与巧算教案目的：掌握加减法、乘除法的巧算重点：1、凑整和抵消：乘除法相同符号找朋友凑整，不同符号找倍数抵消2、整数拆分难点：不同符号注意辨别倍数关系和符号授课安排：1、引入：复习加减法的速算与巧算（1）同加：找朋友：举例：128＋57＋72（2）同减：找朋友举例：168－44－56（3）异号：抵消举例：146－29－46再做前面几个练习2、新授课包含三点（1）同为乘法：找朋友：2×5；4×25；8×125举例：2×3×5；再举。。。举例：18×5；36×25；（2）同为除法（3）乘除法混合3、总结板书不要擦掉，让刚才列的几点体现在黑板上。点评：1.表现力（展现你的个人魅力），对你来说，主要是张力强一些；2.例题举例（典型）由浅入深，让孩子自己探索和发现；3.注意学生的反映，多点拨，相当于带着孩子玩；4.注意板书和总结，内容要清晰。巧算速算练习题4巧算速算练习题1．计算2011×990+2011×11=_____。（第九届走美杯三年级初赛）★2．2012×9+2012×8-2012×7=_____。（第十届走美杯三年级初赛A卷）★3．计算23×98-37×23+23×38+23=_____。（第十一届走美杯四年级决赛）★4．计算25×13×2+15×13×7=_____。（第十五届中环杯三年级决赛）★5．算式5×13×（1+2+4+8+16）的计算结果是_____。（2015年数学花园探秘中年级组决赛）★6．计算2011-（9×11×11+9×9×11-9×11）=_____。（2011年数学解题能力展示中年级复赛）★★7．在下面的□中填入一个相同的数字，使算式成立。97+□×（19+91÷□）=321,□=_____。（第十三届小机灵杯三年级决赛）★★8．计算2×（999999+5×379×4789）=_____。（第十三届走美杯上海赛区三年级决赛）★★9．计算13+73+132+145+255+274+326+368+427=_____。（第十四届中环杯三年级选拔赛）★★10．计算2015-123-125-127-129-131=_____。（第十三届小机灵杯三年级初赛）★★11．计算1+3+5+7+…+97+99-2014=_____。（第十三届走美杯三年级初赛）★★12．101-99+97-…-7+5-3+1=_____。（第十一届走美杯三年级决赛）★★13．计算2014-37×13-39×21=_____。（第十四届中环杯三年级决赛）★★★14．123×8+82×9+41×7-2009=_____。（第九届小机灵杯三年级决赛）★★★15．计算2009+2005+2001+…[phone]-…-3=_____。（第十届中环杯三年级选拔赛）★★★16．计算2012-2011+2010-2009+2008-2007+…+4-3+2-1=_____。（第八届新希望杯三年级初赛）★★★17．计算1+2-3+4+5-6+7+8-9+…+601+602-603+604+605-606=_____。（第六届中环杯四年级选拔赛）★★★18．1-（1+3）+（1+3+5）-（1+3+5+7）+…-（1+3+…+47）+（1+3+…+49）=_____。（第十届小机灵杯三年级初赛）★★★答案(速算与巧算)1．答案2013011解题思路2011×990+2011×11=2011×（990+11）=2011×（1000+1）=2011000+2011=20130112．答案20120解题思路2012×9+2012×8-2012×7=2012×（9+8-7）=2012×10=201203．答案2300解题思路23×98-37×23+23×38+23=23×（