2022年度中班下半年工作计划

2022年度中班下半年工作计划在管理学中，计划具有两重含义，其一是计划工作，是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。下面是网友给大家整理的2022中班下半年工作计划，仅供参考希望能够帮助到大家。2022中班下半年工作计划1一、班级情况本班现有幼儿35名，其中男孩19名，女孩16名。有24名是我原来带的小二B班的小朋友，有10位小朋友是小一B班的小朋友，还有一名是从大地幼儿园转来的小朋友，该幼儿以前上过中班，出吃饭外，其他各项能力在班上显得较为突出。班上大部分幼儿活泼大方，善于与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，如：蔡佳琪、杨子晴、多多、何旭、陈可锐、朱锐、微微等小朋友，她们不仅本身有着较强的独立性，而且还具备了一定的组织能力，在同伴中有着相当的领导、榜样地位，经过小班一年的学习，幼儿的生活习惯及学习习惯较以前有了很大的进步，养成了良好的进餐、午睡的好习惯。部分幼儿存在胆子小，不善于表达的现象，如：高峰、康康、韬韬、丹妮等小朋友，天天小朋友的体质较弱，在。根据幼儿的不同特点，我们将会努力和家长们合作，为每个孩子创造一个适合他们发展的环境，从纵向上去看待我们的孩子，使每个孩子都能健康、快乐的成长。二、各领域的发展目标(一)、健康：1、能穿脱及整理衣服;能整理玩具清洁;有初步的生活自理能力。2、认识几种常见食物，包括鸡蛋类、蔬菜类等，结合品尝经验,了解一些简单的饮食注意方法。3、了解一些交通准则，具有一定的安全意识，学会避开危险和应付以外事故的方法。4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑;能熟练的听各种口令和信号作出相应的动作;能听音乐准确的做徒手操。5、具有一定的抵御困难、抵御疾病的能力。6、喜欢并能较积极的参加体育活动，初步养成参加锻炼的习惯;能较自觉的遵守体育活动的规则，并愿意主动的收拾玩具器械。(二)、语言：1、大胆、乐意与同伴交往，学会围绕一定的话题谈话，不抢说能安静的倾听他人说话，继续提高自己的语言交往能力。2、能主动的在集体面前讲述，声音响亮，句式完整;初步学会理解情景中事情的发展顺序;能积极倾听别人的讲述内容。3、能说简单而完整的合成句，并能较为迅速的领悟别人的表达意思。4、能仔细地观察图书内容，并具有一定的想象力，爱护图书，初步培养对汉字的兴趣。5、喜欢文学作品，理解文学人物形象，对文学作品具有一定的感受力，初步尝试对文学作品的仿编或续编。(三)、社会：1、了解自己和他人的异同，初步学会同情和关心他人。2、了解周围的的环境，并初步了解它们与人们生活的关系，引发幼儿最初步热爱家乡的感情。3、了解周围成人的劳动，学做一些力所能及的事，养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。4、大胆表达自己想法，学会克服困难;初步学会评价自己与同伴，懂得与他人合作，学会分享和谦让。5、了解祖国的一些传统文化，初步培养对祖国的热爱之情。(四)、科学：1、能主动参加科学活动，喜欢探索周围世界，关心、爱护周围的动植物和自然环境，愿意进行探索、尝试。2、了解四季的特征及其与人们生活的关系获取简单的自然现象知识。3、综合运用多种感官感知事物特征，并进行物体的简单分类;学习运用简单的工具进行测量，并能与他人交流观察结果。4、了解生活中一些科技产品与人们生活的关系。5、观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念;并能尝试解决生活中的困难，促进推理和迁移能力的发展。6、能主动、专心地进行数学操作活动，并在教师引导下，关注周围生活中物体量、形状、位置的变化。(五)、艺术：1、感受生活中的美，并能理解环境布置、作品等中的美。2、愿意将自己观察所得用不同的艺术表现方式表达出来，并且大胆的进行创作。3、喜欢参加艺术活动，并愿意同伴合作表现、创造美，体验艺术活动中的美和快乐。4、了解一些音乐器械，从中获取各种艺术和非艺术的经验。三、具体措施1、根据新《纲要》指导，从幼儿的实际情况调整教学计划，找出一套适合本班幼儿发展的教学方法，认真对待孩子对活动的反应。2、开展与平行班级的各项比赛，请一些胆小的幼儿大胆表现自我，给予每个孩子锻炼的机会，并因材施教，让孩子得到自我的最佳发展。3、摆正自己位置，深入幼儿群体中，了解幼儿的需要，发掘有价值的教育契机，并给予幼儿一定的帮助，使幼儿能充分的发挥自主性。4、查阅各种知识，丰富自我经验积累，从而带领幼儿了解、体验不同领域的知识，以扩大孩子的兴趣，提高孩子的活动、游戏能力。5、引导幼儿关注生活，养成良好的常规习惯，并且积极收集各种废旧材料，使活动贴近孩子的生活。6、充分利用“教学路路通”的平台，了解孩子的不同种语言，并保持与家长的联系。四、本学期行事历八月份：1、全园教师、保育员岗前培训，学习各项规章制度和岗位责任制度，进行师德教育。2、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，联系本园幼儿发展水平，制定各类计划。3、亲子教育培训。4、创设新学期幼儿园环境布置。5、检查园内环境、卫生、安全设施，对开学准备工作做全面检查。6、新编幼儿体操。7、小班幼儿提前入园，适应环境。8、家访。九月份：1、全面迎接、了解幼儿，稳定新生情绪，加强幼儿常规训练。2、学习幼儿广播体操3、组织“庆教师节”活动。4、召开家长会。5、成立“家长委员会”，并召开第一次会议。6、迎接省级绿色幼儿园验收7、班级环境创设评比十月份：1、主题课程开展评比2、教师诗文朗诵评比3、幼儿晨间操评比十一月份：1、组织幼儿秋游。2、参加常州市主题性游戏活动评优3、全园教师中段工作小结交流。4、对全区示范课交流(11月下旬)5、幼儿一日生常规检查(小班生活习惯、中班行为习惯、大班学习习惯)十二月份：1、运动会(12月上旬)2、家长开放日活动。3、常规教学抽查。4、幼儿能力比试(绘画、讲故事、集体舞)5、亲子活动“快乐新年”。元月份：1、家长育儿经验交流会。2、对本学期的工作进行全面总结。3、做好假期安全教育工作。4、对全体教师、幼儿进行评比表彰活动。5、清点财产、资料归档。2022中班下半年工作计划2本学期，我将根据幼儿园的工作要求以及孩子的情况，自我加压，提高自身业务能力和专业水平，在我们园“爱与自由”教育理念的指导下，积极探索，不断提高保教质量。一、班级情况分析通过小班一学年的在园生活，中班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。1.本班幼儿特点分析(1)幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。(2)能进行一些简单的生活自理活动。(3)能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。2.薄弱环节分析(1)部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉;还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。(2)在洗手环节有玩水、浪费水的现象;在进餐方面，部分孩子有挑食的现象，爱吃的饭菜吃很多，不爱吃的则吃得很少。(3)如厕时有的孩子不把小便撒在便池内，大便后的手纸随手扔在池内。(4)当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决问题的主动性。(5)部分幼儿在排队时有你推我挤的现象，做操或做律动时纪律意识差，缺乏集体观念。二、本学期工作目标本学期，我将针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。三、工作任务及措施(一)加强班务管理，保证幼儿身心健康发展以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。(二)培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼1.坚持每周两次的户外活动，使幼儿的身体素质得以加强。2.在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。3.及时与家长沟通，双方面促进幼儿体能和行为习惯的发展。(三)逐月工作安排9月--主题：我长大了1.进行升班教育，稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规。2.搞好班级卫生，整理室内环境。3.学习新早操。4.利用教师节、中秋节、国庆节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。10月--主题：寻找秋天1.通过各领域的教学活动，使幼儿对秋天有初步的认识(秋天是收获的季节，天气将逐渐转凉等)。2.积极参加幼儿园组织的各项培训，坚持参加读书会，提高自身的业务水平。3.开展重阳节活动，使幼儿增加对爷爷奶奶、姥姥姥爷的喜欢之情。11月--主题：便利生活1.通过各领域的教学活动，使幼儿感受到现代生活的便利。2.开展冬段活动。12月至1月15日--主题：冬日新年1.组织迎新年活动。2.年终工作总结，找常规不足，进一步改进工作，使常规工作得到进一步提高。目前我班幼儿人数较少，我觉得有以下优势：在日常活动中可以充分发现每名幼儿的特点，发挥其优点;组织精品教学，使幼儿在轻松愉悦的氛围中学到知识，健康成长;在各项活动中，更好地照顾到每名幼儿。总之，我将尽最大努力去完成本学期的保教目标，不辜负园领导和各位家长的厚望。2022中班下半年工作计划3很高兴今年有幸与各位老师合作。希望在新的学年里大家能真正的分担、分享我中班组的各项工作。让团队中的每一个成员，都能够相互协作、不离不弃，更大限度的中班组这个大家庭中，拥有自信、展示自我20_年下半年中班年级一共开设八个班级，7个多元智能实验班、1个普通班。孩子们升入中班对家长和孩子来讲，都步入了一个新的阶段。面对家长的种种疑问和孩子们好奇的眼神，中班年级全体教师将树立强烈的责任感和责任心，以亲切的目光、温和的语气、和蔼的态度，服务好每一位家长和孩子，以超前的理念和脚踏实地的工作作风，为孩子们营造一个温馨、愉悦的环境，做到教者有德，教者有意”引导孩子们生活和情游戏中自然获得、主动探索，为孩子们顺利步入大班奠定良好的基础和扎实的知识储藏。教师队伍的管理中，本着忠义的态度，计划实施中多听取大家的意见、多换位思考、做好团队的带头兵和大家的情务兵。与大家共同营造一个可靠实干、有生产力、乐于参与、追求生长、追求贡献的团队。依照全园总目标并结合中班孩子的年龄特点，特制定本学期详细的中班年级工作计划如下：一、设想：1积极参与园内组织的各项活动，有声有色的开展大型活动;2抓教研促教学，反思上周教学活动的同时，明确下周教学活动的内容;周五主要以教研为主，研讨中发挥教师们主动性、参与性，解决教师们教学中的疑问，力求实效，不时提升教师们业务水平和研讨能力。每周教研两次。其中集体教研一次，按课题教研一次、协助新老师尽快熟悉教学业务，大胆尝试，树立自信。重点指导的教师有：乌静、吕娜、刘佳;3每周督导年级的卫生消毒工作;每月督导年级的主题环境;每月检查年级教师自制学具投放后的幼儿使用状况;4每月第一周星期五下午，利用半小时召开保育员会议。互相借鉴有关学具萌发、消毒工作、疾病预防、幼儿护理等最佳方法，相互取长补短;5结合课题与老师们尝试并探索《体验式阅读》数学智能》有效途径和最佳方法;6英语教研观摩每月一次，及时对优秀活动录制收藏;7每周四下午将教案发到网上;保育员月末交教学笔记两篇(即：结合配课或学具研发1篇、结合幼儿护理1篇)8加强户外锻炼，多带孩子到户外走走，组织孩子参与丰富多彩的活动，规定的时间和场地，严格检查保证户外活动的质量，从而增强幼儿的体质，达到锻炼的目的9每月底保育老师要清洗床单，被褥交家长回去晾晒。二、计划实施的时间和内容：八月底：全体中班教师全身心投入，充分做好孩子们入班前的准备工作。18月2728日各班在班长的带领下，搜集整体蒙氏学具;28月2930日全面整理班级卫生、布置环境、各班召开班务会并制定个人计划、班务计划和第一周的工作计划、进行班级卫生消毒和幼儿罕见病预防的培训;38月31日上午针对班级中的个别问题，继续完善环境和卫生工作，并进行全面检查：其中包括(室内外环境卫生、主题墙的安排、蒙氏区域划分、匹配标签、学具摆放等。下午参与教研培训。九月：严格依照园