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参考资料,少熬夜!小学教工作总结范文范例(精选4篇)【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“小学教工作总结范文范例(精选4篇)”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!2013年11月农村小学电教工作总结【第一篇】电教在我县农村小学教育的普及是从xx年秋的农远工程应用开始。起初我校这项工作开展不尽人意,资源接收不正常,利用率也不高。在这三四年里,我校一方面加强对电教管理员的培训,不断提高其自身业务水平,另一方面也针对电教管理中不断出现的新情况、新问题,努力探索,总结经验,寻求解决问题的办法。现在我校广大教师也切身体会到远程教育资源利用对教育教学的作用,电教工作真正服务于教育教学,深受中心校领导的好评。下面就我校电教管理工作谈一谈几方面的体会。我校不断建立和完善相关的规章制度,制订管理措施。特别是光盘管理。一开始由于缺乏管理经验,我校教学光盘,有借无还或损坏率较高。针对这种现象,学校将教学光盘分类造册,分盒装置,专人保管。只对本校教师开放,其它人谢绝借用。每期购备的教学光盘及时登记造册。为方便老师使用,我校将《教学光盘登记册》及《远程教育接收记录册》悬挂于办公室醒目处。教师课前要想知道哪些课可利用电教资料,伸手可及,且内容一目了然。任何教学光盘每次每位教师最多可借2盘,使用时间不超过两天。每次先登记再借用,先归还再借用。若发现人为损坏,按原价双倍赔偿。每学期结束前,学校公物管理员配合电教管理员核清所有电教光盘,确保不丢失,确保每张教学光盘的使用寿命。本期电教管理员又及时将接受信息归类下载打包放置电脑桌面,大大方便教师的使用。电教室卫生管理也是一件令人头痛的事。特别是村小,由于受土路资源的影响,我校电教室一开始投入使用,没过两天,便是灰尘满地,直接影响电脑的使用寿命。针对这种现象,我校及时召开校务会,从源头抓起。要求各班主任及时利用班会加强对学生教育。向学生讲解电脑是一种高精密产品,对卫生、温度的要求比较高,特别是灰尘对它的危害最大。电教室是我校的公共教室,卫生靠大家,卫生要从我做起。同时授课老师在学生进电教室前加强个人卫生检查,发现谁的鞋有泥巴,坚决要求其将鞋上泥巴清除干净,否则不准其进入电教室上课。现在我校学生已养成了良好的卫生习惯,进入电教室上课前都自觉自查自身卫生,尽管电教室使用率较高,参考资料,少熬夜!但一周也只要清扫一次。另外,上课时要求每位教师不带茶水进电教室,爱护设备,规范操作,保证设备正常运行,课后授课教师要及时如实填写《农远资源利用登记表》,关闭电视机电源,并关好电教室门窗。强化电教管理员管理职责。暑期我们已谈过,作为一名电教管理员,特别是我们师资力量严重匮乏的金桥学区的一名村小电教管理员。首先要“勤”字当先。就拿远教ip资源接收来说,讲起来容易做起来难,稍有懈怠,接收资源就不完整。每周一至周四均有固定时段接收相关电教资源。电教管理员必须在教学外把电教管理作为自己的一份职责,心系接收。因为接收过程中尚有一些不测。如教师利用远程教育资源上课(我校仅有一台电脑),操作不当而使接收中断;学校供电电压较低,接收过程中电脑也时常自动关机。我校电教管理员与赵立升校长忙里抽闲,经常去电教室看看接收是否正常,发现问题及时解决,确保远程教育资源的正常接收。接收工作不是一朝一夕,一周两周……到一所学校只要看远教ip资源的接收情况,就能反映出电教管理员的工作实绩。若接收正常,电教管理员一定辛勤付出。这一点我们深有体会。xx小学政教工作总结【第二篇】本学期,我校政教工作坚持以“科学发展观”的重要思想为指针,积极落实学生素质的可持续发展。在全体教师特别是全体班主任老师的共同配合下,营造了健康、向上的校园文化氛围。重视学生的思想道德教育,强化常规管理,培养良好的行为习惯,注重学生心理健康教育,紧紧围绕学校中心工作,开展以全面提高学生综合能力和整体素质为主要内容的体验教育活动。下面将本学期的工作总结汇报如下:一、抓常规养成教育,促进学生健康发展。1、建设班级文化氛围。“班级文化氛围”的建设已成为学校文化的一部分,并逐步形成工作常规。开学第一周,各班主任就根据学校安排和班级特点着力建设“班级文化氛围”。在各班主任及各班学生的共同努力下,各班教室的面貌焕然一新。使教室成为学生成长的乐园,成为学生的精神家园。2、加强养成习惯教育和班级管理。(1)通过开学初对一年级新生的强行入轨教育,学生的养成教育、学生的行为习惯教育,学生对学校的一日常规能较好的遵守,言行举止等方面有明显改变。(2)做好宣传教育工作。对照学校规章制度认真参考资料,少熬夜!学习,做到“严、细、实”。用《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》,让学生养成良好学习习惯、良好行为习惯。充分利用班队会课、学校广播等常规德育阵地大力宣传养成习惯教育。充分发挥“大队委”的作用。各班主任推荐了一些习惯好、能力强的学生检查纪律卫生。利用校园广播,把检查发现的情况及时进行通报,好人好事通报到班级、姓名,不文明的行为通报到班级,并与每周的“纪律流动红旗、卫生流动红旗”的评比进行挂钩。(3)重视学生的心理健康教育。本学期聘请心理咨询师三次针对部分学生进行心理健康指导。不断探索心理健康教育的新途径和方法。充分发挥心理健康咨询室的作用,为学生的健康成长搭建平台。3、坚持抓好常规德育阵地建设。本学期共组织十七次升旗仪式,每周一升旗仪式,国旗下讲话每周有主题,贴近学生的思想实际,对学生进行了思想教育。有针对性地对学生进行爱国主义教育、纪律教育、法制教育、诚信教育、安全教育及世界观、人生观、价值观的教育等。促进了学校精神面貌的整体提高。深入开展班、队会活动,每月开展一次主题教育活动,充分发挥红领巾监督岗、文明树的作用,加强学生的思品教育、礼仪教育,不断提高学生素养。元旦将组织评选、表彰优秀学生,发展新队员,不断增强少先队员的凝聚力。4、深入班级和家庭调查贫困学生的情况。积极向上汇报学生的贫困情况。使家庭困难学生能够得到学校、政府的关怀,减轻困难学生的经济负担。得到了家长的高度支持和信任。5.努力做好学校宣传报道工作。下半年上报信息5,在全区排名上升了4位。二、加强依法治校,确保学校安全稳定1、加强师生法律、法规的学习,强化师生的法律意识,依法维护师生的合法权益。积极开展了“”普法宣传教育活动,在校园内大力开展普法教育。全体教师参加了安全知识答题活动,进一步增强了教职工的安全意识。我们通过讲座、知识问答、班会会教育等途径和手段,让学生去学法、懂法、守法。提高了师生的法律意识,增强了法制观念。协助保险公司为学生办理学生保险。2、开展法制安全宣传教育。安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作,把它作为学校德育工作的首要大事,学校的每一个地方,学生在校的每一个时间都有老师值勤,在课间时间督查,在楼梯处疏导。为切实消除校园安全故事的发生,积极开展安全教育工作,根据我校实际,刚开学,参考资料,少熬夜!就向全校学生提出要求,十二月份还布置各班出一期以“安全在我心中”为主题的黑板报,在新画廊里出一期安全专栏,让部分班级参加“安全知识竞赛”答题活动,收到较好的效果。小学反邪教工作总结范文【第三篇】一学期以来,我校以不让学生遭受邪教毒害,树立正确的人生观、价值观和科学观为目的,积极主动开展“崇尚科学、反对邪教”教育活动,让学生认识邪教组织反科学、反社会的本质以及对人类的危害,让每位学生自觉拒绝邪教、反对邪教。具体措施如下:一、成立了反邪教领导组,做到学校反邪教工作有领导,有人抓。二、加强了宣传教育工作,工作人员深入年级、班级进行宣讲有关政策及法律,提高广大学生识邪、防邪、拒邪、反邪的意识和能力。教育学生认识邪教组织的邪恶本质:反社会、反科学、反政府、坑人类。他们编造歪理邪说蒙骗群众,侵害群众利益,扰乱社会秩序,破坏经济发展,甚至将矛头指向共产党的领导和人民政权。组织学生多次观看学校反邪教宣传专栏,让学生谈认识,表决心。三、加强师德师风建设,确保教职工不出现邪教问题。组织教职工认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,牢固树立正确的世界观,人生观和价值观。自觉抵制各种歪理邪说,忠诚党的教育事业,为人民服务。由于工作到位,学校无邪教。2015年农村小学电教工作总结范文【第四篇】电教在我县农村小学教育的普及是从xx年秋的农远工程应用开始。起初我校这项工作开展不尽人意,资源接收不正常,利用率也不高。在这三四年里,我校一方面加强对电教管理员的培训,不断提高其自身业务水平,另一方面也针对电教管理中不断出现的新情况、新问题,努力探索,总结经验,寻求解决问题的办法。现在我校广大教师也切身体会到远程教育资源利用对教育教学的作用,电教工作真正服务于教育教学,深受中心校领导的好评。下面就我校电教管理工作谈一谈几方面的体会。我校不断建立和完善相关的规章制度,制订管理措施。特别是光盘管理。一开始由于缺乏管理经验,我校教学光盘,有借无还或损坏率较高。针对这种现象,学校将教学光盘分类造册,分盒装置,专人保管。只对本校教师开放,其它人谢绝借用。每期购备的教学光盘及时登记造册。为方便老师使用,我校将《教学光盘登记参考资料,少熬夜!册》及《远程教育接收记录册》悬挂于办公室醒目处。教师课前要想知道哪些课可利用电教资料,伸手可及,且内容一目了然。任何教学光盘每次每位教师最多可借2盘,使用时间不超过两天。每次先登记再借用,先归还再借用。若发现人为损坏,按原价双倍赔偿。每学期结束前,学校公物管理员配合电教管理员核清所有电教光盘,确保不丢失,确保每张教学光盘的使用寿命。本期电教管理员又及时将接受信息归类下载打包放置电脑桌面,大大方便教师的使用。电教室卫生管理也是一件令人头痛的事。特别是村小,由于受土路资源的影响,我校电教室一开始投入使用,没过两天,便是灰尘满地,直接影响电脑的使用寿命。针对这种现象,我校及时召开校务会,从源头抓起。要求各班主任及时利用班会加强对学生教育。向学生讲解电脑是一种高精密产品,对卫生、温度的要求比较高,特别是灰尘对它的危害最大。电教室是我校的公共教室,卫生靠大家,卫生要从我做起。同时授课老师在学生进电教室前加强个人卫生检查,发现谁的鞋有泥巴,坚决要求其将鞋上泥巴清除干净,否则不准其进入电教室上课。现在我校学生已养成了良好的卫生习惯,进入电教室上课前都自觉自查自身卫生,尽管电教室使用率较高,但一周也只要清扫一次。另外,上课时要求每位教师不带茶水进电教室,爱护设备,规范操作,保证设备正常运行,课后授课教师要及时如实填写《农远资源利用登记表》,关闭电视机电源,并关好电教室门窗。强化电教管理员管理职责。暑期我们已谈过,作为一名电教管理员,特别是我们师资力量严重匮乏的金桥学区的一名村小电教管理员。首先要“勤”字当先。就拿远教ip资源接收来说,讲起来容易做起来难,稍有懈怠,接收资源就不完整。每周一至周四均有固定时段接收相关电教资源。电教管理员必须在教学外把电教管理作为自己的一份职责,心系接收。因为接收过程中尚有一些不测。如教师利用远程教育资源上课(我校仅有一台电脑),操作不当而使接收中断;学校供电电压较低,接收过程中电脑也时常自动关机。我校电教管理员与赵立升校长忙里抽闲,经常去电教室看看接收是否正常,发现问题及时解决,确保远程教育资源的正常接收。接收工作不是一朝一夕,一周两周……到一所学校只要看远教ip资源的接收情况,就能反映出电教管理员的工作实绩。若接收正常,电教管理员一定辛勤付出。这一点我们深有体会。
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