职工大会工作报告汇报范例(2篇)

参考资料，少熬夜！职工大会工作报告汇报范例(2篇)【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“职工大会工作报告汇报范例(2篇)”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持呢！教职工大会工作报告1王xx各位教职工、同志们：现在我代表学校向第十九届教职工大会作行政工作报告，请大家充分发表意见和建议。二0一三学校工作回顾一、xx年的工作思路及落实措施根据区教育局确立“123564”的具体工作思路，学校狠抓教育教学的过程管理，推进义务教育课程改革，达到“小学减负、初中减压”的目的。三大工程中，教师双达标因“两基”国检等原因，截止目前未进行；课堂教学研究年活动小有成就；特色项目学校创建活动，学校延续去年工作，继续创建社会实践学校，学农基地成果显著。学校狠抓落实，教师队伍素质继续提高，班子建设上水平，学校管理讲求实效，教研质量有了提高。落实工作思路的一些措施：一是扎实开展“课堂教学研究年”活动，努力实现教学质量新突破。着力构建教学常规“六有效”体系。以“课堂教学研究年”活动为载体，以校本教研为抓手，以“研说教材”为主题，以提高课堂效率为目的，以提高队伍素质和教育质量为目标，深入扎实开展“课堂教学研究年”活动。通过“课堂教学研究年”活动，使教师队伍整体素质和教学效率明显提高，教学质量稳步上升。二是强化教研室在“课堂教学研究年”活动中的指导职能。学校为了更好地完成“课堂教学研究年”的各项活动，减轻了教研主任的工作量，并以制度调动其工作积极性。教研室加强了教学科研的针对性研究，让教科研真正成为提高课堂教学实效、提升教师业务水平的“助推器”。学校认真制定并组织实施“同课异构”教学竞赛，“如何说教材”和“说教材”比赛，“课件制作”比赛活动，积极推进了课堂教学改革，优化课堂教学模式、减轻学生过重课业负担，使学校教研、教学水平更上一个台阶。三是规范办学行为，认真执行收费政策、教育经费管理和使用教师政策，促进各项工作全面发展。四是狠抓教师队伍建设，量化教师考核标准，在评优选先上重“算”不重“评”，绩效工资的发放起到奖参考资料，少熬夜！励先进的目的。加强学校领导和校务委员进课堂和教师一起进行听评课活动。五是强化学校安全管理和周边环境治理，落实管理责任制。二、各项专题活动开展情况及所取得的成绩（一）坚持教育教学中心工作不动摇，“课堂教学研究年”活动成效显著1.“同课异构”竞赛活动。3月7日至24日，开展了校级“同课异构”竞赛活动，竞赛按照先说课、后授课、再反思的顺序进行。本次活动严格按照《课堂教学评价》打分评比，参赛教师涉及各年级语、数、外20多名教师，并选拔出教师参加教育局组织的“同课异构”竞赛活动。3月28—30日，在xx区“同课异构”竞赛中，王xx获语文一等奖，柴xx获语文二等奖，张xx获英语二等奖，刘xx获数学三等奖。2.“如何说教材”和“说教材”竞赛活动。3月21日至4月11日，进行了“如何说教材”和“说教材”竞赛活动。首先在教研组长的组织下各个教研组内进行研说教材，然后推荐出6位教师参加校级研说教材竞赛活动，王xx获一等奖，韩xx、陈xx获二等奖，何xx、王xx、杜xx获三等奖。在次期间组织教师画知识树活动，每位教师上交一份知识树材料，教师按照自己所教学科，全面阅读教材，吃透教材，理解教学目标，抓住教学重点核心，精心设计，此次活动形成了学校教学参考资料。3.“电子白板教学”、“研讨课”活动5月5--26日开展了教学研讨课，涉及全校各年级的语文、数学、英语、物理、化学、地理、历史、政治、计算机等9个学科。此次活动准备充分，效果良好。为了使研讨课活动开展的扎实有效，不走形式、不走过场，学校制订了《魏家地学校研讨课、电子白板教学优质课评价标准》，做好研讨课课表安排，明确了主题，提出了要求，扎实抓好活动过程管理：一是每节研讨课，同学科教师全部参加了课前的集体备课、听课、课后的探讨活动；二是研讨时先由做课教师简要说课；三是每个做课教师都写出了详细的课后反思，在集体教研活动宣读了反思。杨xx的《黄金分割》，吴xx的《日出之国，新月之乡》，李刚宁的《人体内的气体交换》，王xx的《俄罗斯》，韩xx《世界最美的坟墓》，杜xx七年级的计算机课《统计图表》各有特色，有一定的研究价值。研讨课中，新课标的理念得到实施。自主探究、合作学习、交流讨论等学习方式已经走进我们的每节课中，参考资料，少熬夜！课堂教学真正发挥了教师的主导作用。在10月举行的多媒体环境下的优质课竞赛中，吴来兄、李正玮取得二等奖。4.课件制作比赛。6月2日进行了课件制作比赛，共有9位教师参加了比赛，教师课件制作精美、实用，老师对算机多媒体辅助教学的应运技术高，也提高了教师的教学水平。5.“师带徒，一帮一”活动。确立骨干教师与新到教师岗位的侯xx、王xx两位青年教师师徒关系，明确师徒结对人员和职责。要求师傅与徒弟要进行一定量的备课研究和相互听课学习，从而促进青年教师成长。（二）教学教研专题活动长抓不懈。建立长效的校本培训机制4月18日，召开了教学教研专题会议；6月9日开展了专题研讨《数学教学与数学美》活动；6月20日召开了“三项活动总结和安排”专题会议，对前半年活动进行了总结，对近期工作的安排做了详细安排，使教学工作有序进行。从7月14日开始，学校开展为期一周的校本培训，培训内容主要分为三部分：毕业年级任课教师经验交流会，教师业务学习和平川区教育局“三项活动”内容。培训取得良好效果。三、加强校舍安全建设和学籍管理，规范学籍档案建设，做好“两基”迎国检工作六月以后，学校的重心放在做好“两基”迎国检和省、市对学校教育工作督导评估的各项准备工作。1.整个暑假，学校整修校园，粉刷教室。利用政府集中采购，完成中小学体、音、美器材补充配备，更换了三个实验室实验仪器，配备、补充药品。极大地改善了办学条件2.不断巩固、提高“普九”成果。适龄儿童、少年入学率、巩固率保持100%，九年义务教育完成率达到98%以上。加强“两基”资料建设和“两基”复查工作。对照考核标准，认真开展自查自纠，加强资料的整理和管理，保证资料齐全、准确、规范，确保考核取得较好等次。3.继续加强档案管理工作，建成一套完整的档案，提升了档案管理水平。四、特色学校建设学校在去年实施“学农基地”的基础上，今年继续开展社会实践特色学校创建活动，以凸显学校办学个性，培养具有鲜明个性和创新精神的师生。学校经过充分的调研，根据学校的实际提出自己的参考资料，少熬夜！办学主张，充分利用校本资源和学校周边社会资源，扬长避短，找准合乎校情的切入点，找到办学的优势和突破口，确立了各个阶段的创建目标。学校将独特的教育信念融入到特色学校的创建中，创建活动持之以恒，形成成熟的经验和稳定的工作机制。学校以“学农基地”特色项目为基础，特色学校创建着眼于学校整体发展和学生全面发展。春季开学，学校对社会实践特色学校创建做了全面部署，并开展了诸多前期准备工作。清明前后，为了美化办公场所，陶冶师生情操，学校大张旗鼓地种植花木。各色鲜艳的花进了办公室、宿舍和教室。养花增强了师生的审美情趣。四月份，特色学校创建进入攻坚阶段。行政后勤人员在校领导的带领下天天劳动，教师无课时也参加劳动，每个节假日学校也组织部分教职工加班劳动。近两个月内，学校完成整体规划及修渠、打埂、平地、移植松柏工作，还种植桃树、苹果树、枣树、葡萄等经济树种，特色学校创建初见成效。六月份以后，学农基地逐步迎来了收获。先期成熟的黄瓜、辣子、黄瓜等蔬菜已经走向学校食堂的饭桌，校领导也时常将新鲜的蔬菜送进教师的办公室，学校迎来一个丰收的季节。夏秋之际，以西红柿和茄子为主的蔬菜成熟供不应求。在社会实践特色学校创建活动中，校领导冲锋在前，党员起带头模范作用，教职工任劳任怨，无私奉献，中小学生也热情高涨地参加劳动。已形成“人人关心学校特色建设，个个参与特色建设”的局面。学校建立考核激励机制，对在创建特色学校中成绩突出的教师和班级给予奖励，以激发师生创特色的积极性和创造性。通过劳动实践，师生们体会到劳动的艰辛和快乐。学农基地成为培养养师生创新精神、实践能力、探究能力的有效途径。五、素质教育深入推进，教学成绩喜人学生学科竞赛：在平川区小学数学知识竞赛中，路明等十二名学生获奖。在中学学科竞赛中，张保丹等八名学生获奖。中考：本届毕业班人数多，学生构成复杂，初中三年，多次更换老师，在客观条件不利情况下，仍有70名学生考取了高中，初中毕业暨升学考试排名第十。宋玉梅政治名列全区第一，王浪利地理列第三。小学质检：六年级质检成绩保持着近几年的优异成绩并略有上升，综合排名列城区学校第一，语文学科三位老师均列全区20名以内。六、其他方面健全制度，强化管理，党支部开展“创先争优”活动，为学校教育发展提供组织保证。一是建立健全制度，参考资料，少熬夜！强化组织管理。二是加强党性教育，密切党群干群关系。三是加强党员队伍建设，稳步发展党员，今年新增三位新党员。四是采取有效措施，确保“创先争优”活动有效开展。校园文化艺术节。以“我参与、我奉献、我快乐，我能行”为根本宗旨的第三届校园文化艺术节，张扬了学生的个性，拓展了学生的特长，丰富了学生的课余生活，为学生充分展示才华提供了舞台。第二十届田径运动会。以“文明、进取、健康、希望”为主题的运动会共有三百多名运动员参加比赛，是学生广泛参与的盛会，也是对学校体育教学的一次大检阅。学校通过校动会，推进了学校体育教育的发展，培养了全体同学的进取意识和团队意识。七、学校发展中亟待解决的问题“两基”国检期间，经上级检查督导部门和教育局要求，学校维修校舍，粉刷教室，布置展室，学校做了力所能及和力所不能及的大量工作，学校仅有的教育经费远远不够支付欠款。学校多次打报告请求解决此问题，可仍不见解决。讨债之人天天到学校索要，校长东躲西藏，从而严重影响到学校和校长的工作。学校有三位中老年教师，在xx年就评上了中级职称，可五年过去了，仍然未予聘任，这严重挫伤了教师的工作积极性。回顾过去一年的工作，我们虽然取得了一定的成绩，但我们也清醒地认识到，学校工作与教育行政部门和人民的要求还有一定差距，我们将正视成绩，求真务实，争取xx年的工作取得更大成绩。xx年重点工作一、指导思想以落实教育局xx年教育工作会精神为重点，以实施“三大工程”活动为抓手，进一步提高教师队伍素质，推进学校管理精细化程度，提高素质教育水平。为魏家地学校迈进平川一流学校打下基础。二、工作思路根据学校实际情况，有针对性地落实教育局“123564”的工作思路。优化一个主体——即狠抓教育教学的过程管理，推进义务教育课程改革，达到“小学减负提兴趣、初中减压强素质”的目的。实施“三大工程”——即“教师队伍建设工程”、“精细化管理系列工程”、“特色学校创建工程”。在三大工程中，今年学校重点开展：教师双达标、以“创新教学模式”为主题的课堂教学研究提升年、特色项目学校创建活动。走好三条路子——即学校走特色发展的路子、师生走共同进步的路子、教学走教法创新和质量提高的路子。落实参考资料，少熬夜！六条措施——即抓队伍，强素质；抓班子，上水平；抓管理，求实效；抓教研，促质量；抓信息，提效率；抓廉政，树形象。实现两个新突破——即在加强教育管理、强化师资队伍建设上实现新突破；在推进课程改革、提高教育教学质量上实现新突破。三、工作要点(一)开展以“创新教学模式”为主题的“课堂教学研究提升年”活动，形成魏家地学校教育教学特色1．进一步细化教学环节研究，创新教学模式。以开展“创新教学模式”为主题的“课堂教学研究提升年”活动为载体，落实教研工作常规要求，推进校本教研，提高队伍素质，打造“理念先进、目标明确、内容充实、结构合理、方法科学、氛围和谐、教学相长、质量提高”的高效课堂。2．进一步强化教研室在开展以“创新教学模式”为主题的“课堂教学研究提升年”活动中的指导职能。加强教研常规管理，落实教研工作常规要求，在巩固教学常规精细化管理的基础上，构建教学常规与教研常规并重的教学“六有效”体系。积极组织开展“学课标说教材”竞赛、“情境探疑教学模式”运用竞赛、“轻负担、高质量”评比及教师课堂教学水平等级达标听评课等活