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参考资料,少熬夜!大班年终总结演讲范例【参考4篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“大班年终总结演讲范例【参考4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!幼儿园大班教师2018年终总结范文【第一篇】怀着对教育的梦想,怀着一颗火热的心,我来到了xx小学。时光匆匆,一学年的教育教学工作已将近尾专声。这一年的时间,对于新任教师的我来说收获不少。在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,更让我明白了今后的努力方向。为了以后能更好地做好本职工作,我对这一年来的教育教学实践作如下总结。来到xx小学,我担任了小学幼儿园大二班的教育教学工作。因为在这之前我城区幼儿园任教,因而对这块教育教学工作较为熟悉,所以虽然教学环境、教育对象有了改变,但工作开展得还算顺利。回顾这一学年,我大致是从以下几个方面去开展工作的:一、紧抓教学这一学年应该说教学任务还是挺重的,除音乐与英语有其他教师任教,剩下的计算、拼音、美术、手工、体育、语言、常识等等些课程的教学都由我来任教,根据幼儿园大班的特点,其中计算和拼音是这个学年的重点。为了比较系统而全面地教会孩子们计算与拼音,我充分利用各种空余时间,采用一对多和一对一等多种方法对孩子们进行教学。经过一学年的努力,计算:完成了20以内的不进位加法、不退位减法,20以内的进位加法、退位减法,自编加减应用题,认识球体、圆柱体、长方体、正方体、、号、等分等课程以及大班快乐数学;拼音:较系统地学习了汉语拼音,孩子们基本上掌握了单韵母、声母复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母、整体认读音节的读写,掌握了四声、标调、y与u、ü之间的规则,能简单的拼读音节等。培养了孩子们浓厚的美术兴趣和剪纸兴趣。一学年下孩子们的语言表达能力也有了较大的提高。二、做好保育工作孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况,称为困难期。因此,在做好教育工作的同时,我们也不放松保育工作,来帮助孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况,使他们对小学的学习生活有一定的了解,并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备。尝试按照小学的作息制度来生活。上课时不入厕、参考资料,少熬夜!不去喝水。提醒孩子晚上少看电视,准时上床休息,能按时上幼儿园。要求每个幼儿都要带书包,每天整理好自己的书包,早上背来,练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午背回家去,自己整理书包,养成良好的学习习惯,培养自理能力。适当布置简单的家庭作业,培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力,大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了较好的提高。通过让幼儿轮流当值日生,为老师和小朋友做力所能及的事情,请幼儿当小老师,收发本子,让幼儿真正成为班级的小主人。三、做好家园联系工作1、学年初举行了家长会,鼓励家长配合做好幼小衔接工作,能与幼儿园步调一致地培养幼儿良好的作息、生活习惯,培养幼儿的自理能力。2、利用接送时间与家长沟通,及时了解幼儿的各方面情况,也尽早让家长了解幼儿在园的各方面情况,努力达成教育的一致性,做到家园共育。3、积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。四、卫生保健工作方面1、本学年,我严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。2、做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行。个别幼儿园出现了手足口病病例,为了预防与控制病情,我严格按照领导要求做好各项消毒工作,一学年下来本班无一病例出现。3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。一个学年总算平稳地度过了,当看到我们班的孩子健康成长,就要进入小学学习,我感到无比的欣慰。经过一年的努力,在领导与同仁们的关心与帮助下,我个人也收获了一点小小的成绩:论文《浅谈农村幼儿教育的现状及对策》分别获市、区三等奖;xx学年度第一学期被评校优秀班主任;辅导幼儿参加全国中小学生幼儿美术书法摄影作品大赛,作品《水果幻想》、《郑和号》、《未来城市》获金奖,作品《过年喽》、《娃娃与鸡娃》、《城里来了大恐龙》获银奖,同时本人也获得了最佳模范辅导教师奖。过去的一年记录下了我成长的脚印,我会用心记住我的不足之处并改正,小小的成绩将会成为我今后努力的动力。这只是一个良好的开端,路漫漫其修远兮,吾将上下求索,我会用我的执著在人民教师这一岗位上,用心浇灌祖国明天的花朵。参考资料,少熬夜!幼儿园大班教师年终工作总结范文【第二篇】我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不,转眼间冬天来了,新年又到了。一年忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?还是仔细地回顾一学期的工作吧!一、认真反思,教学工作抓紧抓勤。在新《纲要》的指引下,我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。作为一名工作多年的教师,虽说有很多教学经验。但是,在实施新课程的过程中,我还是遇到了许多困惑。什么是整合?怎样整合?等等。于是,我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着,加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后,我又对自己的教育行为进行认真的反思。找出适宜的行为,下次继续实施;找到不适宜的行为,分析原因。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此,最重要的是勤学习、勤反思,写好反思笔记,做好案例分析,使自己的教学水平不断提高。二、加强学习,教研组工作抓实抓细。作为教育工,想要在专业发展上有新的收获,就必须不断地学习。所以,在自身发展学习的同时,我也努力做好教研组的工作,带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时,大家都能根据自己的特点,互相帮助着设计教学形式,分析教材特点等。正是这样的齐心协力,使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的;还有我们年级的体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特别是我们的家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换,获得领导和老师的一致好评。可见,要想有成绩,教研组的工作必须抓实抓细。三、增进联系,兴趣班工作抓头抓尾。园内的兴趣班工作一直是我在负责的。今年,虽然我们的活动形式进行了改进,但是活动的实质并没有改变。我们依旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织兴趣班的工作的。新学期开始了,如何让家长朋友放心的让孩子参加兴趣班活动呢?我认为必须抓好宣传,也就是抓好这个“头”。所以,开学初我就给每位家长发了兴趣班活动的通知书,全园的教师也大力地宣传和动员,使得报名的家长不断增加。我们开了一个好“头”。在兴趣班活动的整个学期里,我也会和老师互相交流心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他参考资料,少熬夜!们的想法等。当然,每位教师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换意见,使我们的兴趣班活动更有成效。最后,我们还要抓好兴趣班教学的汇报工作,就是要抓好“尾”。邀请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动,让孩子在家长面前展示自己的本领,给予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。最重要的是能通过这个活动来进一步宣传我们的兴趣班教学活动,使得我们的兴趣班活动更红火!四、互动交流,电教组工作抓好抓新。本学期我们的网站版块全面更新,分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项。为了使网站内容能不断的更新,我们全体电教组成员都做了仔细分工,2019年幼儿园大班教师年终工作总结范文【第三篇】上学期,我班级结合自身特点,通过不断的学习、反思、总结经验,较为有效的开展了一系列工作。本学期,我们将继续努力,在认真领会深入学习贯彻《新纲要》、《广东省课程指南》精神的同时确立新的发展目标,为向省一级幼儿园目标迈进而储备新的力量.实际工作中继续做好对话实验班的课题研究工作及幼小衔接工作。对于大班的孩子来说,在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间,作为老师我们应充分利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好基础,作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养,以便孩子能较顺利地进入小学学习。只有在家园的良好对话沟通形式下,我们才能有效的展开以下探究工作:一、本班情况分析:(一)幼儿情况:通过在幼儿园三年的生活和学习,孩子们升入了大班,即将成为小学生,自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的进步也特别快,三位老师观察到,我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。从整体看人际交往能力及独立解决问题两方面有突出进步。但各别幼儿在常规方面还存在一些问题(比如:进餐时爱说话、上课注意力不集中、爱说小话、插嘴等)倾听的习惯需要加强。其次,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导,自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能,推理运算能力方面还需多培养。虽然存在一些问题,但整个班级幼儿风貌积极向上、有礼帽、有爱心、特别表现在开学出开展的大带小活动中,为弟弟妹妹做出了好榜样。(二)幼儿人数:全班总人数34人,其中男孩20人,女孩14人,平均年龄在五岁半左右。参考资料,少熬夜!(三)教师情况分析及分工合作:班主任:在教学中起带头作用,创班级特色,注重家园对话的沟通工作,负责协调班级内外部关系,注重班级幼儿语言智能、数学逻辑智能的开发,负责开展教学内容有:听读游戏识字、计算逻辑训练游戏。副班教师:性格开朗,服务意识强,能主动参与思考研究主题活动,注重幼儿的个别差异,鼓励幼儿参与体育活动,协助幼儿发展大脑功能,注重身体、运动智能的开发。负责开展教学内容有:感觉统合训练活动、英语游戏、语言故事等。保育教师:工作耐心、细致,积极钻研幼教经验,能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度,注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯,保障了班级卫生工作协调有序进行,并负责针对班级卫生保健情况进行观察记录。后勤配班:主动关心班级事物,积极参与班级活动。及时的提供助教服务,积极与幼儿展开互动。二、班级经营(一)班级经营文化:真诚、尊重、关爱、合作(二)班级经营目标:1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的家园对话互动网。(三)具体的分工及措施。在整体合作中我们将明确目标,配合默契,每个人都要具有积极、主动的意识。具体措施有:1、每周五中午进行班会,共同总结一周的工作情况,找出好的方法与不足;2、每月底与家委会成员沟通一次(形式不限),商讨三、本学期幼儿重点能力的培养a、培养幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质,尤其是在幼儿阶段更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养。如:让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。参考资料,少熬夜!b、幼小衔接、培养幼儿良好的学习习惯(1)注重幼儿倾听习惯的培养倾听就是细心听取别人说话,善于倾听是一个人不可缺少的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息,而且会给人留下认真、踏实、尊重的印象。因此良好的倾听习惯的培养绝非小事。我们将采取以下措施:多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话,弄清要了解的情况,清楚自己的说话的时机。多开展谈话活动和游戏,教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话,并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。提供倾听的机会。给幼儿播放音像作品,让孩子学会安静地听,
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