城乡实践报告范例(4篇)

参考资料，少熬夜！城乡实践报告范例(4篇)【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“城乡实践报告范例(4篇)”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持呢！城乡清洁社会实践报告1城乡清洁的社会实践报告应该如何写呢?下面是小编为大家整理收集的关于城乡清洁社会实践报告的相关内容，欢迎大家的阅读。城乡清洁社会实践报告在这个暑假里，让我觉得最有意义的莫过于参加了美丽广西，清洁乡村这个实践活动。现在美丽广西，清洁乡村成了我们各个乡村角落里流传的一个主题，而美丽灵山，清洁乡村也已深深地埋在我们每一个村名的脑海了，让我们时时刻刻为之实现而努力。而作为当代的一名大学生，更应以实际行动为美丽广西，清洁乡村的环保行动做出了贡献。20xx年8月23日上午，我们带着美丽灵山，清洁乡村的口号，由村干部带着我们十几名大学生志愿者们顶着烈日，向着张高镇出发。当地村支书及村民们都热情地迎接我们的到来。在村支书的带领下，我们大学生志愿服务团队来到了张高镇农村，跟热情纯朴的村民们一起劳动起来，清洁村镇，共建美丽乡村。在清洁中，年轻的大学生们不畏惧太阳，不畏惧艰苦，不怕脏，利用铁铲、扫把等工具，清理垃圾、杂草、塑料袋和卫生死角，有的拿垃圾桶，有的拿着铁铲甚至有的骑着垃圾车，对卫田村的村道小巷，展开清洁活动。同学们搞起卫生一点不含糊，对路边的杂草、塑料袋、旮旯里的卫生死角一点都不放过，都一一进行了清理。同学们不怕苦不怕累，头顶七月骄阳，身穿被汗水浸湿的衣裳，干得热火朝天。看着变得靓丽干净的街巷村道，大家露出了欣慰的笑容。大家齐心协力，把村道和村民们的房前屋后清理得整洁干净。活动中，大学生们给当地村民发放了美丽灵山清洁乡村活动的宣传资料，劝导村民不要乱丢垃圾，共同做好清洁村庄工作。随后，大学生们还园，清理河道里的垃圾，清除绿地上的垃圾和杂草，以实际行动助力美丽灵山清洁乡村活动。开展清洁乡村，美丽灵山活动，农村环境卫生有了很大改善，农民清洁意识也有了进一步提高，我们都带着激情和热情积极投入清洁村镇，共建美丽乡村实践当中，广泛开展卫生文明宣传教育活动，让村民们有一个保护坏境从我做起的观念，进一步带动群众养成爱护生态环境、保持文明卫生的良好习惯，力促美丽广西，清洁乡村活动广泛带动当地农村群众养成爱护生态环境、参考资料，少熬夜！保持文明卫生的良好生活习惯。清扫结束，村委会干部和群众代表在张高镇村里召开了美丽灵山清洁乡村的小小会议。会上，村委会干部做了重要讲话，强调此次志愿大行动的重要意义，并对我校志愿者们提出了两点希望和要求，一是希望大家能够在日后更加努力学习专业知识，用自己所学的专业知识去解决我们实际生产生活中遇到的难题;二是希望大家通过社会实践，深刻明白实践是检验真理的唯一标准的内涵，努力提升自我，成为有用之才，为学校服务，为灵山服务、为社会服务。同时也了表示大学生是灵山社会经济发展的重要生产力，大学生利用暑期时间多走进基层、清洁乡村，帮解决乡村问题，是一次有意义的实践活动。而我们志愿者们的行动也彰显了当代大学生吃苦耐劳品质，为村民们灌输了清洁环保的理念，同时也是用实际行动为美丽广西，清洁乡村的环保行动做出了贡献。此次美丽灵山，清洁乡村志愿服务活动不仅培养了大学生们吃苦耐劳和不断进取的探究精神，也让我们大学生志愿者们有了一次走出校园、深入基层的机会，更深刻的体会到美丽广西，清洁乡村活动的意义，增强了自己的责任感，使命感和自我约束的意识，坚定了我们清廉正义的做人原则。也因为在这里，我们深切感受到了人民群众的质朴，城乡风貌的改善和美丽的山水田园风光，都给我们留下了深刻的印象。同时在参加美丽灵山，清洁乡村也让我们获益良多，也极大的鼓舞了我们投身于美丽广西，清洁乡村活动中的热情。这几天的实践，让我受益匪浅，而我们也会继续努力。城乡清洁社会实践报告，尽在三一刀客写作。城乡清洁社会实践报告范文2“中国梦”承载着成千上万的中国心，在这21世纪的今天，社会主义新农村建设已经取得了很大的成就，物资生活总体达到小康水平的梦想已经不再是黄粱一梦，怀着激动的心情，我们来到了柳州xx社区进行了一次城乡清洁社会调查活动，更让我深刻体会到中国建设的伟大成果。也让我看到了加快建设当中的一些瑕疵。此次的调查活动，在无形当中也增强了我们学生的清洁卫生意识，吹响了我们柳州职业技术学院建设美丽校园的号角。调查活动的主题是强调学校把此项工作当做一项重要政治任务，结合该校实际和上级文件精神，全力以赴做好学校硬化、绿化、净化、美化、文化化工作，全面建设美丽校园。并将组织教师深入乡村、街区贯彻实参考资料，少熬夜！施上级指示，落实各项工作，积极适应时代的发展趋势。使广西在全面建成小康社会的同时，以更加洁净、更加优美、更加和谐、更加自信的形象展现在人们面前。要用“美丽柳州·清洁乡村”这瓶清洁剂使乡村风景美如画、城乡环境一体化。把“美丽广西·清洁乡村，美丽校园”活动做成改善农村群众生产生活条件、创造良好人居环境的“民心工程”;做成打造天蓝、地绿、水净、街美，巩固“山清水秀地干净”城市品牌的“生态工程”;做成改变农民群众生产生活习惯、培育文明行为，争创“全国文明城市”“全国卫生城市”的“新风工程”;做成践行党的群众路线、解决人民群众反映的突出问题的“作风工程”。开展“美丽广西·清洁乡村”活动的主要任务是：开展清洁家园、清洁水源、清洁田园即“三个清洁”活动，进一步改善人居环境，加快提升乡村规划建设水平、生态建设水平和乡风文明水平。为此，柳州市将加快推进乡村垃圾分类、收集、转运和集中处理工作，不断完善农村基础设施建设，着力改善农业生产环境，积极推进农村污水整治，营造“美丽广西·清洁乡村，美丽校园”活动的浓厚氛围。力争经过一年半的集中整治、5年至8年的持续推进，使广西率先建成小康社会的同时，乡村环境面貌发生根本性改变。，开展“美丽广西·清洁乡村，美丽校园”活动要做到五个结合，即：坚持干部引导与农民主体相结合，充分调动农民群众积极性、主动性和创造性;坚持集中整治与长效管理相结合，深入持久地打一场巩固成果的保卫战;坚持科学规划与统筹推进相结合，注重把村庄规划、特色名村名镇建设、城乡风貌改造、扶贫开发、生态建设和产业发展等结合起来;坚持美化环境与促进增收相结合，通过清洁乡村助推现代农业发展;坚持典型带动与全面推进相结合，充分发挥出先进典型在引路、示范、激励等方面的作用。与此同时，整治“两违”的“风暴行动”力量不能减、劲头不能松、焦点不能丢，城里城外的清洁两手抓、两手都要硬。建立健全乡村环境卫生长效运行机制，努力改善村容村貌，共同建设美好幸福家园。在调查活动中，我们和社区里的人一同开展了打扫的社区里的死角垃圾活动，每个人都有了保护自己共同家园的意识，这让我们感到十分的欣慰。不足的就是仍有一小部分人对城乡清洁工程活动的意识非常的薄弱，只为一时的私人之念，而影响大了大部的人。在这里，我衷心的希望那些阻碍社会主义心农村建设的人能高抬贵手，让我们的中国梦实现得更彻底一些吧。清洁环境、完善设施、美化乡村、培育新风、参考资料，少熬夜！造福群众。美丽广西清洁乡村美丽校园，我们共同的责任，携手你我他，共建我们美好的家园，我们的未来不是梦。城乡清洁社会实践报告范文实践科学发展观构建城乡教育一体化发展调研报告3实践科学发展观构建城乡教育一体化发展调研报告教育是人才资源开发和科学技术发展的基础性产业，教育的改革和发展必须牢固树立和贯彻落实科学发展观。在城乡经济社会一体化发展进程中，要形成以城带乡、城乡互动、互利双赢的发展格局，促进城乡教育全面、协调、均衡发展，为推动经济持续健康发展和社会全面进步奠定坚实的基础。本调研课题以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，着眼于解决_____区教育发展中的问题和矛盾，求真务实、开拓创新，在总结和分析城乡教育发展的现状及问题的基础上,提出推进全区城乡教育一体化发展的对策与建议。一、_____区城乡教育发展现状（一）基本情况_____教育，底子薄，发展快，有特色。70年代，建区之初，只有厂子弟中学一所单设初中，戴帽初中2所，当时办学条件、教育质量不但在老重庆的9个区垫底，即使在原来的重庆8县，现在的渝西地区也是垫底。1994年顺利通过四川省“两基”检查验收，成为重庆市第二个“两基”、“普实”合格区县；20xx年获市“两基”工作先进单位称号；20xx年通过了市政府“两基”复查验收，成为全市第二个普及义务教育先进区；先后被评为重庆市“首批素质教育实验区”、“基本普及义务教育、基本扫除青壮年文盲”先进单位。从1997年秋季开始，我区实行6周岁儿童全部就近入学，小学毕业生全部免试入初中，并依法对义务教育阶段进行管理，在全市处于领先水平。目前，全区小学入学率、巩固率一直为100%，初中辍学率已经控制在1%以内。教育质量稳步上升。20xx年，在全市率先实行了高中阶段免试入学制度。高中阶段教育实现普及。20xx年成功创建了1所市级重点中学，并于20xx年4月被市人民政府命名为市级重点中学。目前，全区有各级各类学校24所，其中市级重点高完中1所，中职学校2所，初中2所，小学8所，幼儿园11所。在校学生10999人，在职教职工578人，其中专任教师506人，高级职称37人，中级职称209人。参考资料，少熬夜！（二）主要做法近年来，我们以制定教育事业发展规划为龙头，以实行义务教育均衡投入政策为重点，以完善人事分配制度为突破口，以改革办学体制为依托，有效推动了城乡经济社会一体化进程。1.充分发挥了教育规划的引领和导向作用。一是规划先行。20xx年，我区在全市率先完成《_____区教育事业发展规划》（20xx——2020）编制，为城乡教育均衡发展提供了坚实保障。二是目标明确。提出于20xx年前高水平高质量普及十二年教育，实现区域内教育发展均衡化；到2020年前，形成与20万人口规模相适应的全部城市化的从学前教育到高中阶段教育的现代化教育体系，教育发展实现标准化、优质化、均衡化。三是保障有力。将投资6亿元，在土地极度紧张的情况下，保证教学用地，改、扩建14所中小学和15——20所幼儿园。该规划一并纳入《_____区城市发展总体规划》，确保规划顺利实施。2.构建了教育均衡发展的经费保障体制。一是统一经费标准。确保教育投入，自20xx年起，我区在全市率先打破按城市、城镇、农村类别安排经费的做法，实行均衡安排中小学拨款。全区所有中小学均按统一标准安排经常性运行经费，20xx年，按小学每生675元，初中每生1010元安排经常性运行经费。二是倾斜薄弱学校。我区在基础设施建设、校舍维护、电教教仪和图书配备、教师培训等专项经费安排方面非常重视对农村学校和薄弱学校进行倾斜，逐步缩小农村与城镇学校在办学条件上的差距，弥补历史欠账。三是帮扶弱势群体。通过实施“贫困生救助”工程，自20xx年以来我区没有出现学生因家庭经济困难而失学的现象。20xx年安排经费50余万元，通过“两免一补”、“农村家庭经济困难女童补助”、“边远学生午餐、交通补助”等项目，对家庭经济困难学生进行救助，求助面占义务教育阶段学生总数的20%以上。从20xx年秋季新学期起,对_____户籍学生就读区内中职学校免除学费。3.构建了教育均衡发展的师资保障机制。一是消除城乡教师待遇差距。农村中小学教师每月还可得到午餐、通讯、交通等补助，部分农村教师的收入甚至高过城市教师。二是建立城乡学校之间教师交流机制。三是完善继续教育制度。教师人均经常性培训经费每年不低于200元，带动教师队伍素质的整体提升。4.构建了教育均衡发展的管理新机制。从20xx年秋季起，_____区在全市率先按照“一校两区、两块牌子、一套班子、一个法人、一体化管理”的原则，推行城乡学校“捆绑式”办学模式，构建起了义务教育均衡参考资料，少熬夜！发展的管理机制。农村学校教育质量得到大幅度提高，城乡教育差距明显缩小。二、存在的问题以科学发展观作为城乡教育一体化发展的指导思想，用“三把尺子”衡量_____教育，把教育放在城市发展的大背景和框架中来分析，我们发现，_____教育还存在一些有违科学发展观、影响教育健康协调发展、不适