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参考资料,少熬夜!教育技术工作计划范例【汇集4篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“教育技术工作计划范例【汇集4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!“学年下半年现代教育技术中心计划”教育工作计划【第一篇】一、指导思想在学校党委的领导下,坚持用邓小平理论和以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的教育方针,紧紧围绕学校的工作计划,落实“以人为本”的科学发展观,为实施素质教育,全面提高教育教学质量,提供保障。加强管理,坚持高标准、严要求,大胆探索,与时俱进,在新的学期里提供全方位优质服务。二、工作要点1.加强校园网络运行管理,为数字化校园提供服务加强校园网络管理,对整个校园网硬件设备及服务器的各种软件资料进行定期检查维护,确保校园网的正常运行。进一步完善学校网站的建设,根据学校需要及时更新、充实网站内容;对各个处室网页建设提供必要的帮助,加强对各处室信息管理员指导,为我校数字化校园提供保障。2.逐步完善开放教育教学平台,为开放学院教学提供服务,为迎评做好准备根据需要,对远程教育平台容量进行扩展,及时下载中央电大及省电大网上教学资源;为任课教师自建资源的上传、网上答疑的支持等;逐步完善网上资源库建设,为开放教育学员提供良好的支持服务。3.为学校提供需要的音像资料做好中央台、教育台等需要电视节目的接收、录制、播放,如需购买的及时购买,整理库存教学资料,充分利用电大丰富的教学资源,通过电视网络服务于教学。4.为实践教学做好服务为电子商务、市场营销、国际贸易实务模拟平台使用,数字模拟实验室、会计模拟实验室、会计电算化实验的运行,电机与拖动实验准备,以及语音室、报告厅的使用,管理维护好各种设备,为实践教学做好服务。5.为相关处室提供服务配合相关处室搞好计算机培训、计算机文化基础考试、全国计算机等级考试等。6.丰富校园文化生活,提供支持服务协助相关处室,办好校园,广播站、电视台;在课外时间播放各种录制节目、电视节目;更新上网管理方参考资料,少熬夜!法,实现网络管理,充分发挥校园宽带的优势,为学生上网提供服务。7.加强制度建设修订并落实各项管理规章制度,规范常规管理。8.搞好设备管理逐步为设备建立健全使用档案。9.加强安全防范工作报告厅、语音室、微机室、实验室等实行责任到人,确保不出安全事故。“学第一学期现代教育技术中心组计划”教育工作计划【第二篇】刘俊本学期我校要以建设数字化校园、实现数字化学习为整体目标,挖掘、创造、整合、利用资源是新课程的重要内容,有了丰富的人才、学习、文化、信息、管理、社会资源等,学校各项工作才能顺利开展。在新的教育形势下依据新课程的理念,以数字化校园建设为龙头,进一步加强资源建设,促进学校发展,以此全面支持课程改革,全面提高教育质量。一、硬件方面1、针对区中心的新的ip地址,早日做完学校的调整工作,确保正常工作的开展。2、年级组等部门的激光打印机总体到位,与总务处配合做好打印机墨盒调配,确保学校打印工作的正常开展。3、完成东大楼二楼电子阅览室的所有硬件配置和调试,并对对学生开放。4、现教中心组成员认真做好办公室的计算机等电教设备的检修,维护,确保设备工作正常。5、南大楼底楼的新机房已经安装完毕,确保本学期应用工作。6、加强各个教室、图书馆、南大楼学生机房、西大楼办公室等场所的终端配置,满足教育、教学、办公的需求。7、教师所借的手提电脑因所发年代不同,有些已经不能满足现在的教学要求,本学期申请是否能加配内存条,以提高使用效率。二、软件方面1、校园腾讯通的应用腾讯通是以校园网为基础,构建的校园内部管理平台和信息平台。包括办公自动化、学校的教务管理、学生学籍管理、成绩管理、教工管理、校园资产管理、校长办公等,以解决学校内的日常办公与教学及其他业务参考资料,少熬夜!的管理问题。它提供具有开放性、灵活性,面向学校应用服务的多媒体教学、信息化管理平台和信息交流平台,是实现学校教学手段现代化,教学管理科学化,教学资源的必要前提和基本途径,是学校培养面向21世纪信息化社会高素质人才的重要手段。腾讯通现在已是是全校的实时网络在线系统。该系统包含了在线聊天、在线传输文件、在线语音和在线视频等功能,提供相关网络服务,满足资源的存储、交流、共享与发布,使教师们形成“存贮用共享文件夹,交流用邮件、发布用校内网站”的行为习惯,启用后定能给数字化校园建设带来重大变化。计划在本学期中的校本培训中继续安排几次的关于腾讯通的专题的全校培训讲座。2、校园网的管理1统一笔记本电脑和所有台式机的ip地址本学期开学时将重新核对已下发办公室台式机ip地址,笔记本电脑ip地址由教师个人负责设置,办公室台式机ip地址由现教中心组成员负责设置,为我校校园网信息的管理做好了基础性的工作。2校园网主页的工作学校的校园网主页做到专人维护,定期更新,使之成为学校宣传的虚拟窗口,学校管理的有效帮手和师生学习资源的园地。在本学期中,监督和管理校园网主页的文件的更新,时事的发布和各方面的留言和图片,并能及时在校园网主页发布学校的新信息。3督促教师管理好本人的密码,及时改变初始密码,以确保校园网上本人帐号、腾讯通的安全使用。3、浙大平台的管理1由于区中心改了新的ip地址,给浙大平台的正常使用带来了困难,因此在开学初时尽快解决这个问题,为正常的教学活动提供条件。2管理应用浙大平台的数据录入工作,完成每次月考,期中考试和期末考试的年级统计。3随时更新浙大平台的课程表管理系统,给学校的开课、听课等常规活动提供便利。4、学生使用网络的管理1认真做好学生计算机的教学工作及网上学习的辅导工作,提高学生计算机的操作水平。2按计划对学生开放网络教室,及时对学生做好检测和调控,把网络管理落到实处。3继续做好百度贴吧的引导和管理工作,现教中心组、德育室密切配合,坚持正确导向。5、促进信息技术与课程整合,探索新型教学模式。1积极开展网络环境下的教与学的探索。参考资料,少熬夜!通过举办现教中心组讨论活动,进一步研究网络环境下的教与学的模式,继续完善基于工具的科学探究模式和基于资源的社会探究模式,举办校网络教学评比活动,推动更多的教师参与到此项研究中来。2加强学科教学中的信息运用研究。在新的课程改革中,各学科都有出现了许多与信息技术密切相关的教学内容,如数学中的算法、物理化学中的数字实验室、仿真虚拟实验室、地理中的地理信息系统、信息技术学科中网络、人工智能等,研究这些可以直接整合的领域,加强信息技术的应用建设。“学年现代教育技术组计划”教育工作计划【第三篇】指导思想:以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导,以建设开放高效的区域性教师学习与资源中心为动力,以“发展内涵,提高质量”为重点,切实抓好信息技术的普及与提高工作,开展信息技术的培训,发挥信息技术的示范作用;进一步深入学习实践玄武教育理念,深化课程改革,进行信息技术和学科课程整合的研究与实践,有效地进行资源建设,提升教师专业水平,全面、高质量实施素质教育,为实现“玄武教育在南京率先,江苏领先,全国争先”的目标而努力。1、开展开课题研究工作以“三学双动”总课题为导向,以我区十个省级现代教育技术课题为切口,积极开展现代教育技术在学科课堂教学中的运用研究。在课程改革与实验的研究过程中,加快信息技术应用于学科教学,在实现学生学习方式转变中实现突破。配合省市电教馆做好我区省级“十五”现代教育技术课题的结题工作,并以此为契机,带动全区信息技术与学科课程整合向纵深发展。重点在教育思想的整合、学习内容的整合、教育形式的整合、教育技术的整合合教育资源的整合等五个方面进行研究与实验。积极主动地与教研员联系、配合组建资源开发队伍,大胆进行研究与实践。2、形式多样,切实提高教师运用现代教育技术的能力(1)全面提高我区教师信息技术水平。做好第三轮江苏省教师信息技术的培训和考试工作,切实按照省市要求制定计划,做好报名、办班、培训、辅导和帮助待考教师顺利通过考试。并切实指导参加培训并考试合格的教师在日常教学中应用现代教育技术改革课堂教学、提高教学质量。(2)信息技术、现代教育技术骨干教师培养。吸取南京市市级骨干教师培训班的经验,进一步提高全区现代教育技术、信息技术专业教师的素养。参考资料,少熬夜!坚持全区电教员每月的例会制度,学习理论、传递信息、交流经验、研究问题,进一步提高各校电教员的素质。与各学科组紧密结合,选择一些具有一定教育教学实践经验和掌握一定现代教育技术的教师,通过理论授课、撰写论文、实践操作等形式进一步提高其现代教育技术的理论、操作、实践水平,在教学实践中发挥骨干作用。积极组织全区电教、计算机教师开展“网络环境中课堂教学模式”的探究,强化教学中学生主体性地位和教师的主导性地位,开展上好一节课、说好一次课、演好一个课件、写好论文的“四个一”活动。(3)充分发挥我区网络建设方面的优势,加强对学校教师进行网络知识方面的培训。进一步加强对教师使用玄武信息网的培训,使其能够在平时的课堂教学中借助信息技术手段充分使用网络资源,改变教学方式和学生学习的方式。积极与其他学科相结合,加强对教师使用网络资源的指导,不仅管理好、使用好信息网,而且还要进一步开发信息网的功能,为我区的信息化建设培养一批骨干教师。信息中心要加强信息服务意识、提高信息技术水平,积极为全区、全校的信息化建设和发展提供科学的、具有前瞻性的信息和有效的技术支撑。要采取措施,加强我区各中小学校现代教育技术的管理,积极推进各校校园网和多媒体设备的有效使用。中小幼各学科要根据各自特点,会同信息中心,开展行之有效的学科教师信息技术的应用培训,确保全区中小幼教师在今后的两三年内信息素养和运用信息技术在课堂教学中的能力得到全面的提高。积极按照省市电教馆地要求,做好新一轮省级教师现代教育技术的培训考核工作。3、立足新课改,切实提高我区信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平做好我区十所现代教育技术窗口学校的“十一五”省级现代教育技术课题申报工作,并对这些学校执行省电教馆《现代教育技术实验(示范)学校工作规程》的情况进行全面的调查。积极努力争取参加全市的“教育信息化示范区(县)验收”,并争取验收通过。与各个学科组紧密配合,利用学科教培活动和电教例会,学习、研究现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用,尤其要着力研究信息技术与学科课程的整合。研究工作必须建立在“五新”基础上,即:立足新课标、建构新课堂、推广新资源、发布新经验、形成新特色。参考资料,少熬夜!定期推广有价值、高水平的课堂教学软件,并充分调动广大教师和学生的积极性,鼓励他们根据教学内容,自制课堂教学软件,充实学校和全区的教育资源。各校要充分发挥学科资源建设中心组的作用,广泛搜集高质量的学科资源,同时,充分发动学科教师提供原创性资源,充实学科网站。为学科教培和教师交流提供更大的平台,为信息技术与学科课程整合提供更丰富的资源。本学年,结合“四边”课堂教学研究,各校不仅要积极探索视频案例的建设研究,更要积极地使用这些素材,努力提高“四边”课堂教学研究的水平,提高教培的质量。信息中心要在提供技术服务的前提下,积极协调区内资源、搜集外部信息,努力为各学科提供优质资源信息,并积极与学科教研员合作,制作出能体现“四边”课堂教学研究水平的教学案例,从而为我区广大教师提供更好的服务。3、以制度建设和省市级评估为契机,进一步推进我区教育现代化建设重点抓各校现代教育技术的制度、资料的建设。对我区各校移动多媒体设备、网络教室的使用率进行调查了解,强化管理,在调查了解的基础上提出具体的使用、管理办法。要依据江苏省现代教育技术示范、实验学校的标准,定期对各中小学、幼儿园的电教现状进行效益评价,为省市示范、实验学校的新一轮验收做好准备。要克服重“硬件”轻“软件”、重投入轻管理的思想,坚决杜绝摆花架子、搞形式主义的做法。积极调动各校电教员在电教管理方面的积极性,努力提高各校电教设备的投入产出率。我们将选择两所(中小学各一所)制度健全、管理规范的学校,召开全区的现场会加以推广。4、加强硬件建设,全面提升教育信息中心层次根据科教培电工作的需要,高水准建
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