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大雪节气主题活动方案(案例)【热选4篇】【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“大雪节气主题活动方案(案例)【热选4篇】”多篇精选文档,供您参考学习,希望文档对您有所帮助,喜欢就下载吧!大雪节气主题活动方案【第一篇】一、活动目标1、不怕冬天的寒冷,积极参加体育锻炼。2、体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。二、活动准备幼儿用书、教学挂图。三、活动过程1、结合体育活动,小动物模仿操,幼儿感受运动前后的变化。老师:我们一起跟着音乐做模仿操吧!(可组织幼儿连做两遍,让幼儿能明显感受身体的变化。)老师:小朋友们做完模仿操后,感受身体和做操前有什么不同?老师小结:做操前我们的身体觉得有点冷,刚刚锻炼身体后觉得身体有点热了,是因为我们运动了,所以身体就有点热了!2、引导幼儿谈谈冬天有哪些御寒的方法。老师:现在的天气,我们身体有什么感觉?哪些方面的改变让你觉得天气已经很冷了呢?老师:书上的小朋友是如何抵御寒冷的呢?3、老师:我们平时用哪些方式抵御寒冷呢?老师小结:平时在室内的时候,感觉不会冷,就是在外出的时候觉得天气特别的冷,这时候我们可以多穿一些保暖的衣服,或者是戴上保暖用具:帽子、围巾、手套。4、幼儿听故事《北风爷爷你吹吧!》老师:北风爷爷一来,哪些地方发生了变化?老师:小鸟和小猫怎么了?小女孩在做什么?她怕北风爷爷吗?她用哪些方式证明了自己不怕北风爷爷?北风爷爷最后到哪里去了?老师小结:冬天来了,北风爷爷把树叶都吹落到了地上,水缸里的水因为温度太低了也变的特别冷!小动物都躲到温暖的地方去了,小女孩正在锻炼身体,冬天不怕冷,运动后身体就热起来了,所以就不怕冷了!5、师生共同总结抵御寒冷的方法。老师:我们听了故事,自己也试了试,大家说说都有哪些方法可以抵御寒冷呢?让幼儿说一说。老师小结:我们可以适当的多穿一些保暖的衣服,出门戴手套、围巾、帽子、口罩等,要多参加锻炼身体,这样我们的身体就不怕冷了!大雪节气主题活动方案【第二篇】一、活动目的根据幼儿探索的兴趣和教学的内容,结合幼儿的年龄制定适合幼儿发展的三个目标:让幼儿了解常绿树和落叶树。常见的常绿树有几种?在冬天能看到哪些树叶?二、活动重点与难点重点:让幼儿了解冬天能看到哪些树叶?难点:了解几种树叶的名称及不落叶的原因。利用幼儿对谈话活动的兴趣让幼儿自己去大自然中观察、发现树叶的变化,通过课件图片的展示让幼儿更多了解冬天树叶的变化,从而使活动的重难点有效突破。三、活动准备1、知识的准备:请家长与幼儿一起搜集有关常绿树的资料。2、资料的准备:(1)让幼儿到户外观察各种树的叶子。(2)让幼儿想一下冬天有哪些叶子不会落并进行搜集。(3)多媒体课件《冬天能看到哪些树叶》。通过这些准备工作可以丰富幼儿已有的经验,使幼儿在探索问题时能积极大胆、主动使重难点更容易突破。四、活动过程1、通过户外活动使幼儿对《冬天能看到哪些树叶》的谈话活动产生兴趣。(1)小朋友,冬天到了树叶有什么变化?(2)你们知道冬天到了哪些叶子不会落吗?(让幼儿集体谈论)在这一环节中,让幼儿对冬天能看到哪些叶子有初步的认识,从而进行进一步探索活动。2、让幼儿观看课件:冬天的常绿树。(1)小朋友,刚才你们看到冬天有哪些常绿树?(2)冬天到了,哪些树上的叶子不会落呢?通过课件的演示,使幼儿对已有的经验得到认识和肯定,同时使幼儿对冬天能看到哪些树叶有进一步认识。3、通过讨论提问总结冬天看到的树叶。(1)请小朋友说一下你们知道冬天有哪些树叶不会落?(鼓励幼儿大胆发表自己的意见)(2)集体讨论冬天看到树叶有哪些?总结谈话内容:常见的有冬青、松树、柏树等。(3)仔细观察冬天的树叶有什么特点?(集体讨论)总结:冬青树叶较厚实,有蜡质,松柏树叶小,针状较厚,两种类型的树叶冬天都不会落。4、让幼儿绘画自己见过的常绿树,巩固幼儿所学内容。大雪节气主题活动方案【第三篇】活动领域:艺术领域活动目标:1、喜欢用多种材料制作雪花,体验大雪节气制作雪花的乐趣。2、尝试利用生活中常见物品的不同形态,进行创意手工。3、掌握用棉签、雪糕棒制作雪花的方法。家长指导建议:1、与孩子一起观察雪花的形态特征,了解大多数雪花都是六角形的。2、平时多引导孩子观察身边事物的形态、特征,鼓励孩子说一说这是什么?想一想它像什么?做一做能变什么?发展孩子的想象力、创造力和发散思维的能力。“大雪”健康小贴士:1、防寒护阳冬天是阴气最盛的时候,而阳气却是偏虚的,人们的身体是很容易受到寒气侵袭的,因此,要做好保暖,尤其是对于头部和脚部来讲,寒气是从脚开始的,脚如果没有做好保暖的话,会引起全身冰冰冷冷的,小朋友要注意穿裤子时要用袜子扎紧秋裤的裤腿。头部的保暖也一样要重视,外出时要带好小帽子呦!2、膳食补阳在南北方地区,环境是截然不同的,因此在进补的时候也有所差异。南方相对暖和一些,进补时以平补为主,北方地区寒冷的气候,要补温热食物,起到保暖的作用。如羊肉、牛肉等肉类,还要多吃一些对肾有好处的食物,如腰果、芡实、山药、白果、核桃等。此外,黑色食品如黑木耳、黑芝麻、黑豆等也要多吃一些,它们不仅可以抵抗寒冷,还能润肺生津。好吃的东西这么多,让我们一起来尝一尝吧!3、天越冷越要多喝水多喝水有利于保持良好的身体状态。小朋友们,冬天千万不要等到口渴了再喝水,每隔一段时间就要适量饮水。另外,冬季饮水一定要注意水温,以饮温热水为宜,每天早晨起床后和临睡前都要坚持喝杯白开水呦!大雪节气主题活动方案【第四篇】一、活动目标1、通过学习优美词句,了解下雪对人类的好处。2、使幼儿认识大自然,热爱大自然,培养幼儿勇于探索大自然的情感。二、活动准备1、幼儿在雪地里的照片。2、将幼儿带回的`照片,布置在活动室的墙壁上。三、活动过程1、谈话引入老师:请幼儿拿出自己带回的照片,说说滚雪球、打雪仗、堆雪人的快乐,引入课题。老师:你在照相时看到的雪景是怎样的?老师:跟别人看到的有什么不同?2、结合图片,配乐欣赏散文《冬爷爷的礼物》,初步感受散文内容。老师:小朋友,听完这篇散文后,你觉得怎样?像不像一幅美丽的冬天图画?欣赏第一部分(第一、二自然段)老师:谁到世界上来了?他带来了什么礼物?他认为人们一定会喜欢他的礼物,是真的吗?欣赏第二部分(第三、四、五、六自然段)老师:谁不喜欢他?为什么?老师:有谁喜欢他?为什么?欣赏第三部分(最后部分)老师:冬爷爷来到哪里?看到了什么?有的……有的……引导幼儿用这个句式说话。3、学习散文中优美的词句老师:诗中用了哪些优美的`词语、句子来赞美冬爷爷?请幼儿大胆地说出来。请幼儿谈谈下雪对人类有什么好处。老师:小朋友,雪对人类还有什么好处呢?老师:再次欣赏散文,幼儿边听边点读或边表演。四、小结1、各领域渗透科学:了解我国南北方的气候,冬天南方不下雪,北方才下雪。2、生活中渗透鼓励幼儿冬天不怕冷,积极勇敢地参加体育锻炼。3、环境中渗透在活动室中布置一幅雪景墙,由幼儿自己用各地照片来布置;在小画廊展出冬天到幼儿作品。4、家庭中渗透节假日让家长带幼儿外出旅行,欣赏雪景,为幼儿拍照。
本文标题:大雪节气主题活动方案(案例)【热选4篇】
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