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精编资料,供您参考精编教育工作者事迹材料实用3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“精编教育工作者事迹材料实用3篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!优秀教育工作者主要事迹材料1李琳同志,自2006年大学本科毕业以来,一直任教于江苏省郑集高级中学,目前担任高三英语教学工作,并担任班主任。该同志热爱教育事业,从教15多来,始终坚持在教学一线,认真完成学校交给李琳同志的各项教育教学任务,多年担任毕业班教学工作,担任班主任。多次获得“铜山区教学先进个人”;所带班级获得“徐州市优秀班集体”;能够认真钻研教学,多篇论文在省级刊物发表。现将李琳同志的工作情况汇报如下:1.政治思想方面:李琳同志始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,热爱教育事业,能够遵守国家的法律、法规和学校制定的各项规章制度,积极参加学校组织的各项活动。2.教学方面:从教15年来,李琳同志不断摸索改进自身的教学方法,初步形成自己的课堂教学特色。始终把教书育人当作自己的第一要务,积极推进素质教育。能坚持学习学科领域中先进的教育思想和方法,认真踏实地完成自己的本职工作。为了上好每节课,总是提前认真备课,写教案,精心准备。力求课堂的扎实高效。李琳同志也取得了一些成绩,多年教学成绩在全年级名列前茅。2019年在铜山区优质课比赛中获一等奖;2016年,2019年被评为区”教学先进个人”;教案评比多次获区一等奖。3.教育管理方面:李琳同志多年担任班主任,现在也任高三的班主任。始终本着“以生为本,不放弃任何一个学生”的理念;李琳同志坚信榜样的力量,每天和孩子一起5:50前到教室,每天坚持到晚自习最后一节课,让每个孩子感受到班主任的关心和陪伴。李琳同志始终把德育工作摆在首位。从学生一进校门李琳同志就开始培养他们的良好习惯——生活习惯、做人习惯、学习习惯。李琳同志多次被评为校优秀班主任;2020年所带高一(2)班被评为铜山区文明班级;所带高二(2)班被评为徐州市优秀班集体。4.科研、辅导方面:多年来,李琳同志一直刻苦钻研教学业务,先后多精编资料,供您参考篇论文在《高考》等省级刊物发表,李琳同志坚持辅导学生进行英语学科的竞赛,多名学生在英语能力竞赛中获奖。朱文星同学2019年全国中学生英语能力测试中,获高一年级组全国一等奖;陈啸东同学在2018年第十六届中国日报社“21世纪-新东方杯全国中小学生英语演讲比赛”中获高中组省二等奖。作为一名教师,为进一步提高自己的教学水平,李琳同志积极参加教材培训,了解最新的教育教学动态,教育理论和方法,努力提高自己的教学理论水平及实践能力。李琳同志在平凡的岗位上做着一名教师应该做的,李琳同志所取得的点滴成绩,都来自对教育事业的热爱,在今后的工作中,李琳同志将继续努力提高自己,做一名无愧于人民的优秀教师。优秀教育工作者事迹材料220xx年,我怀着儿时的梦想踏进了幼儿教育这片广袤的天地,不经意间,已悄然过去了13个年头,在这十三年里,有激情澎湃,有无所适从,也有渺然颓废,但更多的是孩子天真烂漫的笑容,是它们让我坚守自己心中的爱,坚守这份梦想不离不弃,是它们给予我不竭的动力,沿着这份事业不断攀登。在这里用笔尖记录生活中的点滴,整理思绪,继续前行。一、初为人师,用爱开启幸福历程还记着最初的'我带着童年的稚气加入到幼儿教师的行列,成为别人眼里的“孩子王”,那时只要是我带班,孩子就异常的活跃,我招架不住,常常被孩子气的哭笑不得,只能求助班里的老教师帮我安顿纪律。怎样才能和孩子融为一片而又游刃有余呢?我开始海量搜集幼儿教育方面的实践案例,分析教师的教育笔记、论文,并利用空闲时间多参与老教师组织的半日活动,吸取有益经验,结合自身实际,再次运用到自己的活动中,慢慢的我发现孩子们开始跟着我走了,我也真正成了她们喜欢的老师。从中我懂得了爱是教育的基础,更是我与孩子融成一片的桥梁。曾经我班有个登登的小朋友,刚入园时由于年龄小,天天大声哭喊,而且是那种撕心裂肺的哭,跟其他刚入园的孩子有着明显的区别,为了让他能尽快融入到集体,我和登登的家长进行了深入的沟通,了解到登登有点自闭,平常只在家里玩,没有朋友,家长也都比较溺爱孩子,看着登登哭,他的爸爸妈妈都快坚持不住了,为了打消家长的顾虑,让孩子成功度过入园焦虑期,我从网上搜集了有关孩子入园焦虑和家长所需做好的准备等材料交给他们,并鼓励他们不要放弃,要坚持送孩子入园,并承诺我会格外的关注孩子,让他们放心。接下来精编资料,供您参考我每天都亲自从家长手里把他抱过来,带着他在活动室里走一走,以此来分散他的注意力。开始的时候她只是在我怀里拳打脚踢的哭,可当我抱着他扮老鹰捉其他小朋友时,边跑边喊:捉到了,捉到了!他也情不自禁地张开小手喊:抓,抓!孩子和我的距离一点点拉近了,再入园时哭声平静了许多,看着孩子的进步妈妈也放心的把孩子交给了我,一周后孩子要在园午休了,这又愁坏了他的妈妈,“他不会自己吃饭,中午睡觉要抱着才能睡着……”他妈妈担心的说着,我鼓励她说“让孩子试试,不行还有我呢,您就放心吧!”就这样,登登中午住了下来,就跟刚入园时那样的反抗,不吃不说大声哭闹,不睡觉,为了不影响其,我把他抱到办公室,搂着他给他讲故事,慢慢的看到他的眼睛不自主的打起架来,我鼓励他去床上躺着休息,他拽着我的衣服让我陪他,但他不再哭闹了,于是我坐在他的小床边直到他进入梦乡,以后的几天,我依然陪着他,但我慢慢的拉开我们的距离,让登登学会真正的独立入睡。一个月的时间,我用我的爱改变了登登,他爱上了幼儿园,就连周末也吵着要找小张老师、找小朋友玩,他的爸爸妈妈看到孩子的进步,也非常的高兴,直到现在,登登已经上初中了,我们依然保持着联系。教师对孩子的爱是超越母爱的爱,是无私的、深沉的、持久的、崇高的、从事业出发的爱。教育植根于爱,只有爱才能教育孩子,使孩子茁壮成长,我以这种爱感染着、教育着孩子们,看到孩子们不断的进步,也更增强了我做好工作的信心。二、赢在转折,用情谱写幸福篇章20xx年我参加了广饶县的事业编考试,并通过自己的努力成功考取,分配到大码头镇,成了一名在编的幼儿教师。这是一个转折,也是一个挑战,因为我从还算繁华的县城,来到质朴的乡镇,无论是环境还是心理,都要面对一个全新的起点。心里无数的遐想都在我报到的那一天成为泡影。农村校舍,整齐划一,比想象中要好的多;空气清新,人民质朴,领导同事热情好客,这让初来乍到的我感到很温馨;孩子穿着整洁,相互关照,我看到大一点的小男孩扶起摔在地上小一点的小女孩并关切的问有没有受伤,小女孩对大哥哥的那种信任与依恋,她们之间的那种友情,让我着实感动了好久,这是久居楼房的独生子女很难接触到的。感动中,我慢慢的发现,褪去浮华换上质朴的生活,更容易让人获得快乐。尽管每天都要起早贪黑,来到离家40多里路的幼儿园,风雨无阻;尽管4岁多的孩子扔给他爸爸爷爷照顾;尽管当时植物人的婆婆更是需要精编资料,供您参考人的照料,但我毅然没有放弃,我要融入这片质朴的天地,让我的心在这里扎根发芽。记得吴昱莹小朋友,偷偷跑过来从包里拿出一颗大枣,递到我的手里,说“老师,我给你带的大枣,你尝尝”她用殷切的眼光望着我,我很感动,这是来这里后收到的第一份孩子送给我的礼物,我舍不得吃,我说“谢谢,我不用吃就知道很甜,我舍不得吃我要把它珍藏起来。”昱莹很开心的回到板凳上。我用手紧紧的握着这颗枣,小心翼翼的放在我的包里,存了好几天,也没舍得吃,最后放坏了,还舍不得扔掉,被小昱莹发现之后,她又从家里装了一大兜红枣给我带来,让我吃,这次我守着她吃了一颗,真的好甜好甜,甜到我的心里了,我们开心的拥抱在一起。感动快乐的日子总是过得很快,我们一起搬进了新的校舍,为了让孩子拥有一个更好的环境,我和同事们一起努力,加班加点,在王园长的引领下,集思广益,各抒己见,创设了多彩的的校园文化,创立了有特色的班级活动,摸索着开展了园本教研,并取得了一定的成效,多次赢得领导与家长的好评。经过我们两年的努力,我园成功评为市级一类幼儿园,并通过现代化学校评选,获得县级区域活动组织优秀园所,市级特色教育活动展示三等奖,我们制作的自制玩教具《baby美食城》获得县市一等奖,并获省玩教具评选二等奖,能为这些荣誉的获得增添一份自己微薄的力量,我觉得好幸福。优秀教育工作者主要事迹材料3赵瑞玲,女,1995年7月大学专科毕业,1995年8月至2016年8月任教于鄌郚镇中学,2016年9月至今在昌乐一中英才实验学校任教,一级教师,担任毕业班物理教学工作。从教24年来,她始终以饱满的热情、求真务实的工作态度,认真完成学校安排的各项教育教学任务,多次被评为校级优秀教师,优秀备课组长,优秀教研室主任,县级立德树人标兵,县级优秀教师等荣誉称号,受到师生的一致好评。她遵守《中小学教师职业道德规范》,以教师职业道德标准严格要求自己。她热爱教育事业,自觉贯彻党的教育方针,忠诚于人民教育事业,有强烈的事业心、责任感,思想端正,作风正派,对工作尽职尽责。工作上,她勇挑重担,任教二十四年来,无怨无悔,埋头苦干,并长期担任毕业班物理教学工作,在教学岗位上她默默奉献,辛勤耕耘,把全部精力都投入到教育教学和学生身上。她把“一切为了学生,为了学生一切”这一思想融入到工作当中,替他们排忧解难,疏导思想。以高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生,精编资料,供您参考收到了良好的教育教学效果。“一分耕耘,一分收获”,她以出色的教育教学工作和无私奉献精神,赢得了大家的好评,是一位品德高尚的好老师。她认真学习教育教学理论和新的课程标准,研究当代教育发展规律,研究中考题,制定潍坊市中考物理双向细目表,以新的教育理念丰富自己的头脑,提高自己的理论水平,提升自己的专业能力,不断促进自己的专业成长。在学习新的《物理课程标准》后,她努力探寻适合我校特点的课堂教学模式,积极采用分组合作式、启发式、讨论式、自主学习式、探究式等教法,全面调动了学生的学习热情,起到了良好的教学效果。在学习先进教学理念的同时,在教学业务上,她勤于动脑,锐意进取,敢于创新,大胆实践,运用新的课程理念及多媒体教学手段,精心备课、认真上课,及时批改作业,耐心辅导学生,适时检测,掌握反馈信息,了解学生学习中存在的问题,及时分析、解决。对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱心与学生沟通,民主对待每一个学生,让学生“亲其师,信其道”,学生们都喜欢上她的课,她所任教班级教学成绩也在不断提升。在工作中她认真钻研教材,翻阅各种教学刊物,将好的经验与构思用于自己的教学实践。她还积极参加教学改革,努力尝试分层教学,通过采取组内合作,组间竞赛,增强学生的竞争意识,合作意识,和上进意识。由于她所任毕业班物理学科成绩优异,曾连续四年在中考物理研讨会上做经验分享,得到了领导和老师们的好评,2019年她又被评为“昌乐县立德树人优秀教师”。“一枝独秀不是春,万紫千红春满园”,作为一名任教多年的老教师,她在做好自己本职工作的同时,积极承担培训青年教师的工作,在教学中开展“结对子、一帮一”等活动中,积极扶持青年教师成长,多名青年教师已经成为学校的骨干教师、优秀教师或优秀班主任,其中,刘琳琳老师获县政府成果奖,她带领的物理学科成了学校的强势学科。三尺讲台上留下了赵老师耕耘的坚实脚步,学生成长的故事里有她和学生们共同拔节的声音。勤奋的耕耘,累累的硕果,面对取得可喜的成绩,她认为:这只是一个新的起点,只有不断探索,不断创新,不断努力,这才能使教育教学工作跃上新台阶。她相信:还有更广阔的天地待她去开拓。我们相信,她的努力必将赢得更可喜的收获,她的耕耘付出必将使她的事业更加熠熠生辉!
本文标题:精编教育工作者事迹材料实用3篇
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