社区党员教育活动方案(案例)（实用3篇）

写作好帮手1/11社区党员教育活动方案(案例)（实用3篇）【导读】这篇文档“社区党员教育活动方案(案例)（实用3篇）”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！党员活动方案1为进一步弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，充分发挥区直机关党员志愿者在助残工作中的积极作用，区直机关工委和区残联近期将联合组织共享阳光爱心助残区直机关党员志愿服务活动，为确保活动的顺利开展，特制订如下方案：一、活动目标在区直机关党员志愿服务队的统一领导下，充分发挥区残联等部门的协调作用，积极发动各服务分队开展助残志愿服务活动，着眼于残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题，实施精神上的抚慰、帮助他们排忧解难，真正提高他们的生活质量、改善生存状况，让他们充分感受到来自社会大家庭的'温暖和关爱。二、活动载体1、区直机关党员志愿服务分队写作好帮手2/112、帮扶对象：石河镇、孟姜镇、一关镇所属村持有《中华人民共和国残疾人证》的肢体、精神、视力残疾的特困残疾人员。三、活动过程1、区直机关党员志愿服务分队与帮扶对象实现对接在区残联的协助下，按照《党员志愿者服务分队帮扶残疾人一览表》分配情况，区直机关党员志愿服务分队深入帮扶对象家中了解情况，依据残疾人家庭状况及需求情况谋划帮扶措施。各服务分队填写《区直机关党员志愿服务分队助残服务登记卡》，并上报区直机关工委备案。对接时间由各志愿服务分队与区残联协商后确定，联系人：张海霞，联系电话：*****。2、开展志愿服务（一）拓展服务形式。各志愿服务分队依据党员志愿者实际工作情况及帮扶对象自身情况合理安排时间，利用多种形式为他们提供实实在在的服务。如定期服务（利用全国助残日、重阳节、春节等传统重大节日进行慰问帮扶，为弱势群体送去温暖）、随时应急服务（各志愿服务分队和帮扶对象要经常保持联系，当发生一些紧急事件需要帮助时，提供应急服务）、日常服务（各党员志愿服务分队可以在日常利用可服务时段到帮扶写作好帮手3/11对象家中根据其需求提供相应服务）。在各志愿服务分队参加志愿服务后，应在《区直机关党员志愿服务分队帮扶情况记录表》上填写志愿服务记录，并由帮扶对象进行确认。（二）丰富服务内容。各志愿服务分队根据对象需求从生活、健康、精神文化等方面提供经常性的服务。着力解决他们饮食起居方面的一些问题，通过与这些弱势群体谈心，进行心理咨询，为他们的身心健康提供一些帮助，从而树立乐观的生活态度。结合本年度助残日主题，开展系列活动，绕弱势群体感受到社会大家庭的温暖。四、活动要求扶残助残活动是关爱残疾人、保障残疾人权益的积极举措，各党组织要高度重视此项工作，研究解决党员志愿服务活动中存在的困难和问题，总结推广先进做法和经验，确保助残活动取得实效。同时加强宣传，引导机关同志进一步关心、关注残疾人，努力营造关爱残疾人的氛围，展示区直机关党员的良好形象。2022年党员学习活动方案2“党建带班组建设、一月一主题”活动实施方案及计划部门把党建和班组建设活动相融合，结合党员都写作好帮手4/11是骨干，每个班组都有党员的情况，以“一月一主题、一支部一特色”为抓手，以班组为活动载体，小单位划分党员活动，确保党建主题既体现政治特色，又融入班组实际工作。目前，在“特色支部”的促动下，维修一部党支部充分发挥积极性，扩展活动覆盖面，把上级指示精神融入特色活动，党员群众参与广泛，一改以往在党支部建设上“一刀切布置、一个模式要求”的“切糕”式管理方式，以班组为中心，班组党员为基点，分散式开展党组织活动，使党支部活动落到实处，惠及所有员工，真正发挥党员模范带头作用。一、活动主题“党建融入班组建设、一月一主题”活动二、活动时间20__年1月至20__年12月三、活动目的充分考虑特色党支部建设情况，结合部门实际，通过党建融入班组建设，开展多元素、多方位系列活动的形式，带动党员、职工投入到生产实际中，增强职工的幸福感、荣誉感、自豪感，从而达到高效率、高质量安全生产的目的。四、党员群（来自:海达:党员活动方案）众参与写作好帮手5/11广泛，支部特色“精彩纷呈”。具体做法如下：一、以国家法定节日为活动载体，以班组为单元，开展系列活动，例如：党支部在胶带机班组织开展“214=爱一世告白活动vs元宵”活动，欢庆双节。员工们纷纷在告白卡上向他们心中的另一半吐露真情，实现了爱的告白计划，极大的增强了幸福感2022最新党员活动方案2022最新党员活动方案。而煮元宵、吃元宵活动，让员工们欢度了一个温馨、愉悦的元宵佳节，很好的增强了员工的凝聚力，更缓解了由于种。种原因不能回家过节员工的相思之情，极大的减少了工作中的隐患。二、开展安全类系列活动。以班组为中心，每个班组的党员为基点，结合中心下发的三带头、三示范活动，充分发挥党员的先锋模范作用，为维修一部的安全生产奠定良好的基础。例如：以班组为单位，持续开展人人都是安全员、安全寄语等活动。好管理、好落实、好监督，员工表示：工作到位，不流于形式。三、为发挥“特色支部”的“辐射”效应，维修一步党支部加强活动的日常监督指导，搭建信息交流平台，逐步在每个班组建立微信群（2月份以班组为单元的微写作好帮手6/11信群已经落实到位）及时提炼和推广“特色支部”好做法、好经验，把工作落到实处。四、了解员工思想动态。以班组为单元，通过党员、班组长与员工利用微信、电话交流、座谈、家访等方式方法，及时了解员工思想动态，并记录好谈话内容五、不定期开展爱心捐赠活动3月7日，设备维修中心二厂一部党支部号召所有员工为员工李舒甜母亲肝移植手术捐款。截至14日为止，已接收到近5800元的爱心捐款。加强与职工群众的联系，扩大支部影响力，是20__年维修一部工作重点。希望通过分化党员参与活动，带动广大职工积极参与到活动中来。党员活动方案3一、活动目的：为纪念建党xx周年，希望通过辩论赛，可以使党员们更好了解党，在活动中提高自信，培养创新和团队精神，我系xx学院希望通过本次比赛，丰富全体党员的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各支部之间、党员之间互动。二、活动宗旨：给党员一个展现自我的舞台，促进党员的交流。写作好帮手7/11三、活动主办：xx学院党委四、参赛团队：第一学生党支部，第二学生党支部五、活动安排：前期活动阶段（7月10——15日）为确保辩论赛顺利展开，2011年7月15号前做好辩论赛的宣传、动员、报名、名单整理、辩题搜集、评委嘉宾邀请等基础工作。赛前准备阶段（7月16——7月25日）（1）7月17日进行比赛抽签分组决定正反方并公布辩论题目。（2）同时将会以海报、通知、口头传达等形式将比赛时间场地告知同学。比赛具体规则：赛制两个支部确定两个比赛团队参赛形式支部由抽签的方式，两个支部抽签决定双方辩题。第一轮辩题正方：大学生党员应该更注重学习理论反方：大学生党员应该更注重实践六、活动时间：辩论暂定于7月25日晚7：00七、活动地点：暂定于学术楼301八、辩论赛流程写作好帮手8/111、正方一辩陈述立论（3分钟）2、反方一辩陈述立论（3分钟）3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）7、正方一辩进行攻辩小结（1分30秒）8、反方一辩进行攻辩小结（1分30秒）9、自由辩论（双方各5分钟）10、反方四辩总结陈词（4分钟）11、正方四辩总结陈词（4分钟）12、观众提问（双方各回答两个观众提问，每个问题1分30秒）九、辩论赛细则1、时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员提醒。用时满时主席提示终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。2、陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。写作好帮手9/113、开篇立论。立论要求以事实为依据，逻辑清晰，言简意赅。4、攻辩（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完本轮攻辩，不得中途更替。（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和问答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩中被攻的一方不得反问，否则扣分。不得以提问影响对方答辩完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。（4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制时间内任意发挥（陈词或继续发问）。（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，计时员提示，用时满时，主席提示终止发言。（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结，1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严写作好帮手10/11禁脱离比赛实际状况的背稿。5、自由辩论。这一轮辩论，正反方辩手自动轮流发言，先有正方任何一名队员起立发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。6、结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。7、观众提问。观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后，被提问方才能回答。观众就自己质疑的问题进行自由提问，正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。（各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。）写作好帮手11/11十、比赛须知1、计分人员分别在各队的对面。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，进行用时的提醒，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。2、在辩论过程中，选手可以参照事先准备好的资料（如卡片等），但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。3、各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场，以便于组织者对赛事的统一安排，以便各场比赛准备工作能够顺利进行。十一、辩手要求每支队伍由4位辩手组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。各支队伍均由一辩、二辩、三辩、四辩四人组成，经历一辩陈词、双方攻辩、一辩小结、自由辩论、总结陈词、观众提问六个环节。十二、辩论赛程序（由主办方执行）1、代表队入场2、主持人入场