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精编资料,供您参考幼儿园六一儿童节活动方案(案例)策划样例精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园六一儿童节活动方案(案例)策划样例精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!六一儿童节活动策划书1一、活动意义:一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。二、活动主题:文明、健康、团结、协作。三、活动地点:__幼儿园活动室四、具体活动内容:(一)活动内容本次活动以“我的中国梦”为主题,各班选定二个节目自行组织训练。(二)时间安排:1、各班在5月20日前上报参赛曲。2、5月30日在幼儿园举行庆祝活动。(如有时间变更,另行通知)(三)评比方式按照班级评比,以分值形式计入计名次,各段取一、二等奖各一名。五、具体活动安排:1、总体规划:2、场地布置:3、摄影摄像:4、后勤保障:5、宣传发动、组织:6、保卫:7、评委:8、统计:六、活动具体要求:1、请全园老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,做好准备工作。2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确,到时准确及时地参与活动。3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。精编资料,供您参考4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。七、注意事项:1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。2、讲文明:自觉就座,不乱挤,礼貌谦让。3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。4、讲纪律:着装整齐,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。六一儿童节活动策划书2二人项目:活动一:丰收运粮对象:父亲或母亲,孩子目的:锻炼在平行线上平衡行走的能力。准备:挑担、每组小椅子两把、平衡凳6个玩法:家长站在起点、孩子站在终点肩上挑好扁担家长将两个沙包挂在头颈中后用两把椅子交替走到平衡凳前将两把小椅子放在平衡凳之前,走过平衡凳,将沙包挂在孩子的挑担上。孩子从平衡凳上往回走到起点处。以不犯规、速度快的一组为胜。活动二:夹夹乐对象:父亲或母亲,孩子目的。:锻炼绕过障碍物快速灵活奔跑的能力。准备:滑板车5辆、红色锥形障碍、小篮子5个、筷子5双、方形小积木(30个)、兵乓球(15个)、大吸管(5根)玩法:幼儿和家长站在起点。幼儿骑滑板车绕过障碍后到桌子上拿一双筷子,夹5块积木到篮子中,然后绕行回起点。家长踩高跷绕过障碍后到桌子上拿起一根吸管,用嘴巴吸3个乒乓球到篮子中,然后绕行回起点。以不犯规、速度快的一组为胜。三人项目:活动一:小猪盖房子对象:父亲,母亲,孩子精编资料,供您参考目的:锻炼运车行进手脚灵活协调控制方向的能力。准备:积木、小推车玩法:幼儿和一位家长手持小推车在起点准备,游戏开始,幼儿推车向积木跑去,将积木放入推车,推回起点,然后一位家长用同样方法接着来推车运积木,每次只能运两块积木。另一位家长负责用积木搭成房子,幼儿反复运输。在规定的'时间内搭的最高者为胜。活动二:小小解放军对象:父亲,母亲,孩子目的:锻炼爬行能力以及协作能力。准备:解放军装备5套、垫子、长凳(设置障碍)玩法:父母两手交错成抬轿子状,幼儿坐在父母手上,双手勾住父母的脖子。游戏开始,父母抬着孩子跑到装备处,放下孩子,帮助孩子戴上帽子、手榴弹,背上背包。幼儿戴好装备后在垫子上匍匐前进,到达终点投掷手榴弹,匍匐回来,遇到父母和父母一起跑回终点。以不犯规、速度快的一组为胜。活动二:同心协力对象:父亲,母亲,孩子目的:锻炼各种身体动作以及团结协作能力。准备:四轮滑车(5个)、毛线辫子(5根)、白大褂(5件)玩法:孩子站在起点、父母亲站在终点。孩子滑四轮滑车到跑道中间,穿上白大褂,扣好钮扣,然后拿起绳子跑到终点。父母用绳子将自己的一只脚与对方的一只脚绑在一起,两人三足跑回终点。以不犯规、速度快的一组为胜。六一儿童节活动策划书3一、活动目标通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动,使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节,使孩子真正精编资料,供您参考成为节日的主人。二、活动主题和活动宣传口号1、活动主题:健康、文明、合作、参与2、宣传口号:健康的身体是快乐的源泉;文明的举止是合作交往的基本;动手参与是锻炼自我的表现。三、活动准备1、布置具有欢乐氛围的环境(班级环境及全园环境),张贴宣传标语。2、召开家长委员会,向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”,取得家长的支持和参与。3、以班级为单位做好活动准备,写出具体的各项活动方案:体操展示及趣味运动会安排;排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌;各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动;幼儿绘画、手工作品展。四、活动内容与活动安排(一)、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会“保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务,基于这一理念,以各年龄班为单位,开展体操展示和趣味运动会,体现健康、快乐、合作的精神。通过这样的活动,既能达到锻炼身体的目的,又能锻炼幼儿的意志品质。活动时间:5月30日上午活动程序:1、幼儿体操展表演(大班、中班徒手操、轻器械操;小班托班模仿操、徒手操)2、趣味运动会(二)“美在文明,爱在礼仪”活动时间:5月30日下午活动程序:1、每班表演一个礼仪情景剧。2、礼仪操展示。3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”(三)半日活动:自己的事情自己做。1、活动时间:5月31日上午2、活动内容:(1)、小班:筷子夹珠、穿鞋子、扣扣子、叠衣服比赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高;游戏“我长大了”,通过孩子为家长穿衣服的比赛,让孩子们感受到我也能帮父母做事情了,培养孩子们的自豪感。(2)中班:家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡,让幼儿学会做力所能及的事情,体验劳动的快乐,增进孩子与家长之间的感情。精编资料,供您参考(3)大班:为了进一步培养孩子们自主管理的能力,合作意识和团队精神,大班开展“我是小小劳动者”的活动,孩子们分组在教师指导下在种植园区种植花生、向日葵。(松土、施肥、播种、浇水)树立劳动光荣的意识。(四)“我为节日来添彩”,幼儿绘画、手工作品展。为了让六一真正成为孩子自己的节日,让孩子们用自己的小手来为节日添彩,用绘画、制作的方法来表现节日的快乐,各班根据孩子的年龄特点,为幼儿准备丰富的手工制作材料,让幼儿自由选择材料进行手工制作;同时用彩笔描绘出自己心中盼望的“六一节”。时间:5月25日——5月27日活动程序:1、各班利用艺术活动时间,组织幼儿进行绘画、手工制作。2、用孩子们的作品来装点室内外环境。3、组织班级间互相参观,让孩子么感受美的熏陶。五、活动延伸各班可以根据以上活动贯穿于幼儿园的一日活动中。六一儿童节活动策划书4一、活动的目标为庆祝一年一度的?六一?国际儿童节,让患病小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,我院决定在?六一?国际儿童节举办‘爱在惠民,欢乐成长’活动,通过此次活动更好的宣传我院儿科及检验科的业务,进一步提高我的社会效益与知名度,更好的宣传我院儿科的业务发展二、活动时间:三、活动主题:爱在惠民欢乐成长四、活动内容:5月30日上午在我院布置营造一种欢庆气氛的环境张贴宣传标语。院门口租用可爱的卡通人物在院门口迎接小朋友,达到吸引人的作用。院外摆放大型的充气床,另配备两个工作人员向在外等候的家长们发放医院宣传单。五、其他宣传院内营造六一热闹氛围,突出我院服务亮点;2、媒体宣传,活动期间由院长接受电台记者采访,通过采访突出本次活动的主题,另外,患儿父母的采访(儿科负责找一患儿家属),宣传我院的服务与技术水精编资料,供您参考平;六、活动礼物以小玩具为主,包装精美(包装的纸张可以印有我院的名字,显示本次活动的主题。参与人员每人发一张儿童免费体检卡。另注:活动当天儿科负责人要做好病房患者的安排工作,护理日常工作要做到有序进行,注意仪容仪表系列活动合作渠道:可联系部分小学及幼儿园组织集体来我院检测或公益性就诊。活动项目:专家讲座亲子活动免费检测体检套餐优惠儿童游戏可获优惠卡方案设计部门:企划部幼儿园六一儿童节活动方案策划模板5一、设计思路:婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期,也是大脑发展的关键期,适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。早期教育越来越受到社会各界的关注,亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点,和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天,家长们都在营造良好的家庭环境。但有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象,让幼儿在亲子活动的互动中,培养孩子表达的勇气和能力,勇于创新的精神,使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通,促进孩子和交往能力的发展。在活动中,父母可从观察孩子的游戏形式,了解其特质,对他们持合理的期望,引发孩子不同的潜能,并能多鼓励孩子发现新的点子,放手让孩子自己解决问题,珍惜共处的分分秒秒,浓郁的情和爱在其激荡。结合以上特点,我园大、中班全体教师共同策划了本次庆“六一”亲子游艺活动。二、活动总目标:1、通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。3、家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者:各班教师。四、活动安排:精编资料,供您参考中(1)班保龄球1、给每位幼儿家庭发4个球。2、站在规定线后,用手中的皮球向目标投掷。3、击倒8个保龄球以上算优胜。中(2)班套圈1、每位幼儿发5个圈。2、站在规定线上,向目标进行套圈活动。3、依据幼儿套中的瓶子个数,发奖。中(3)班投飞镖1、家长和幼儿站在不同距离的靶子前。2、每人投3镖,累计得分后发奖。中(4)班钓鱼1、参加的家庭每人拿一根钓竿。2、站在规定线后进行钓鱼活动。分钟内钓满12条鱼为优胜。大(1)班抢椅子1、幼儿8人一组进行游戏。2、音乐开始,幼儿绕椅子转圈走。3、音乐停止,马上抢到位子并坐好。4、没有抢到位子即被淘汰,最后获胜者获奖品一份。大(2)班走迷宫1、幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。2、家长在旁指挥幼儿行走的方向。3、在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。大(3)班迷迷转1、幼儿站在家长的脚上,音乐起,一起在圆圈中转圈。2、音乐停,没转出圆圈的家庭为优胜。大(4)班夹弹珠1、在规定的时间内用筷子夹弹珠。2、按数量多少评奖。
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