您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案 > 幼儿园六一活动方案(案例)实用4篇
精编资料,供您参考幼儿园六一活动方案(案例)实用4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园六一活动方案(案例)实用4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园六一活动方案主题1设计背景1、每年幼儿园的“六一节”文艺汇演,似乎成了孩子们度过儿童节的固定模式,在节前辛苦的排练过程中,教师的严格要求让孩子们根本体会不到“六一”儿童节即将到来的快乐,只能被动地接受老师的指挥、家长的检阅。而每每在和孩子们交流的过程中,我深深地体会到,六一儿童节孩子们最想要的,就是想和自己的爸爸妈妈在一起快乐、轻松的度过自己的节日。2、家长朋友非常想让孩子们度过一个特别的节日,让孩子在快乐的基础上有所展示和表现。3、临淄是齐国故都,是齐文化的主要发祥地,是中国历史文化名城。我园以“齐文化”为抓手,进行“齐文化”的美术特色教学研究活动,营造幼儿美术特色教育的氛围。让孩子们在轻松、快乐、家长满意的基础上,通过六一系列活动,让幼儿感受到家乡丰厚文化底蕴特色,使孩子们产生热爱家乡的情感。创意方案网络图活动总目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;2、使家长在参观和参与幼儿的亲子节日庆祝活动中,增进和孩子间的感情,体验家园共育的快乐。进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。3、凸现幼儿园特色,开展“爱家乡、秀齐鲁”教育活动,让幼儿在自己的节日期间对我们临淄齐文化内涵有所了解。活动的开展形式及过程(一)庆六一系列活动之一:“齐文化”亲子自助个性游活动目的:1、通过和爸爸妈妈一起自助游齐国故都—临淄,让孩子们初步了解“齐文化”因悠远而灿烂的文化魅力。2、在亲子自助游过程中,增进亲子情感,锻炼了精编资料,供您参考幼儿的身体。活动过程:1、幼儿园发起倡议:(1)倡议家长和幼儿共同收集和齐文化相关的文章、图片、书籍、视频等资料,让家长和孩子们对临淄的齐文化有所了解。(2)倡议家长朋友利用节假日带着自己的孩子自助游临淄。(足球博物馆、殉马坑、管仲博物馆等)(3)倡议家长朋友们结伴游。几个家长和孩子们结伴游,在增进亲子感情的基础上,可以结交其他的家长朋友,让孩子们有了同龄的玩伴,使亲子自助游更有趣,让大家有了交流的机会和伙伴。2、亲子自助游要求:(1)安全:在亲子自助游过程中注意饮食及交通等安全。(2)着装:穿着舒适、方便的服装及轻便的鞋子。(3)收集相关的照片、门票、及资料。3、“齐文化”亲子自助个性游展示交流活动幼儿园组织家长和小朋友们共同展示、交流自己的收获。(二)庆六一系列活动之二:“宝宝眼中的中国历史文化名城齐国故都—临淄”摄影作品展活动目标:1、让幼儿通过摄影的方式从另外一个角度去了解齐文化。2、在活动中激发幼儿爱我家乡、爱齐国故都临淄情感。活动方式:1、此活动建议结合“齐文化”亲子自助个性游,共同进行。2、幼儿的摄影作品在老师的整理后进行全园展示,并邀请家委会委员进行评选、颁发证书。(三)庆六一系列活动之三:“我的快乐我做主”师生共享联欢会活动目标:1、让孩子充分感受“六一儿童节”放松、自由、快乐的氛围。2、增进师生感情及小朋友间纯真的友情。3、让孩子学会分享,体会分享的快乐。活动准备:环境装饰材料、幼儿及教师分别准备食物(幼儿可请家长帮忙)、教师准备游戏、家长帮幼儿准备节目活动过程:1、幼儿和教师共同装饰班级环境,让班级环境充精编资料,供您参考满节日气氛。2、教师带领幼儿一起准备(洗水果、装盘、摆桌等)联欢会所需的食物。3、教师准备联欢会的小游戏所需材料。4、师生共同联欢,教师可以请两名幼儿共同主持联欢会,教师和准备好节目的幼儿表演节目,中间穿插游戏。5、联欢会结束后,师生共同收拾、整理教室卫生。(四)庆六一系列活动之四:“秀秀乐”亲子创意环保服装展示活动目标:1、为家长和幼儿提供共同合作的机会,让家长和孩子感受亲子制作的乐趣。2、为幼儿提供展示的舞台,提高幼儿的自信心,体会成功的快乐。活动准备:(1)家长和幼儿共同选择、搜集废旧材料,设计、制作环保服装(2)教师辅导幼儿展示表演活动时间:离园前(下午17:00)开始第一场活动地点:幼儿园院内活动方式:以教研组形式开展活动过程:1、教师利用白天时间排练“秀秀乐”亲子创意环保服装展示队形及表演。2、教师布置幼儿园环保服装展示舞台,并为幼儿化妆准备展示表演。3、请家长和小朋友们共同欣赏幼儿创意环保服装展示表演。(如从安全角度考虑,可请家长站在栅栏外观看)4、邀请家委会委员为孩子们拍照、摄影,并为孩子们颁发礼物。(五)庆六一系列活动之五:家园共乐“齐文化风”亲子创意DIY活动目标:1、让幼儿在幼儿园齐文化特色的影响下,在家长朋友的协助下充分理解、感受,八百年齐国故都临淄丰厚的文化底蕴。2、利用废旧材料,还原齐文化特色,亲子创意齐文化风。活动准备:各类废旧材料的搜集、亲子创意DIY构思、活动场地布置活动地点:各班教室活动过程:1、在家长和幼儿共同搜集资料、亲子自主个性游临淄、“宝宝眼中的中国历史文化名城齐国故都—临淄”精编资料,供您参考摄影作品展等基础上,家长和幼儿对临淄“齐文化”的历史和辉煌所带给我们临淄人的记忆及荣耀已经有了一定的了解和理解。2、家长和幼儿根据齐文化特色------蹴鞠、文字、车马馆、殉马坑、陶瓷、泥塑、丝绸等等进行DIY美术创意设计。如:制作蹴鞠龙、足球百变创意等等。3、家长、幼儿共同根据自己的亲子创意设计,收集准备材料。4、利用周六家长休息时间组织,家园共乐“齐文化风”亲子创意DIY活动。家长和幼儿现场制作,师生、家长间共同交流心得。5、作品展示,全班家长、幼儿、教师共同合影留念。(六)庆六一系列活动之六:“秀我齐鲁风采”庆六一幼儿绘画作品展活动目标:1、增强幼儿爱家乡情感,让幼儿初步了解齐鲁大地的魅力和风采。2、培养幼儿对绘画的兴趣,提高幼儿绘画水平,感受成功的快乐。活动准备:绘画材料、了解齐文化特点活动地点:幼儿园院外活动过程:1、教师有意识引导幼儿初步了解齐文化的内涵,并请家长协助增长幼儿对齐鲁大地临淄的了解。2、幼儿和家长共同设计绘画作品,并指导幼儿完成作品,如个别家长有困难,可请教师帮忙完成。3、幼儿和教师共同装饰展板,展示作品。幼儿园六一活动方案主题2活动目标1、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发,学习科学的育儿方法,了解家园共育的重要性。3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。活动主题和宣传口号1、活动主题:“挑战自我展风采,快乐童年过六一”2、宣传口号:“展风采,庆六一、我运动、我健康、我快乐”精编资料,供您参考活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境),张贴相关宣传标语2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。4、各班老师准备好幼儿绘画作品,提前粘贴到指定位置。5、提前布置好活动场地,检查场地的安全,并专人负责,制定详细的安全活动预案。活动倡议1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:00——11:30进行活动。3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。5、地点:幼儿园各班教室、大操场。活动内容活动一:开场:园长、家长代表、幼儿代表讲话。1、入场8:00以前完成:各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)。2、园长讲话和各代表发言8:00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。3、评选优秀家长,发放荣誉证书。活动二:幼儿早操活动展示。(1)目的:通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系,培养幼儿环保意识、创新意识,从而达到我运动、我健康的乐观心态。(2)要求:每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示,展现幼儿的自我风采。1)小班徒手操、模仿操表演。2)大班、中班绳操、徒手操表演。3)时间:5月31日上午8:30分—9:10。活动三:“快乐童年过六一,亲子趣味运动会”(1)活动目的:通过设计一些新奇有趣的小游戏,培养幼儿与人合作的快乐,从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。(2)活动要求:要求幼儿和家长能积极、大胆地精编资料,供您参考参与此项活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,并使他们体验亲子活动的乐趣。(3)游戏内容:各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛,此项活动邀请家长一起参与,家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械,注意安全。(4)活动形式:面向全体幼儿,在幼儿园大操场进行。(5)活动时间:5月31日上午9:10—10:20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。游戏名称:青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动,游戏规则另行制定。1、托班、小班亲子活动:(1)游戏名称:《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成,A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上,然后换到B地垫上,以此类推从起点移到终点,先到者为胜。(2)游戏名称:我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。2、中班亲子活动:(1)《二人三足》材料准备:4至8根带子。游戏玩法:孩子拿着带子从起跑线开始,跨过跨栏,跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处),把带子交给父母亲,母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧),此时两人三足走向终点,谁最先到达终点谁胜。(2)《运球走》材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法:宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球。3、大班亲子活动:(1)全家总动员:准备:气球若干比赛规则:孩子手拿气球,站在起点做准备,听到口令后,立即向前跑,把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子),把气球放到父母的背上,父母使劲把气球气球夹破,在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。精编资料,供您参考(2)揪尾巴准备:纸尾巴若干条。方法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。规则:游戏中尾巴不能用手死死地抓住,只能别在孩子的裤腰上。活动四:“展风采庆六一大型画展。目的:通过绘画展示活动,让孩子体验成功的乐趣,提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。参加人员:全体幼儿、家长及教师。时间:5月31日10:20———10:40。地点:在幼儿园的操场、走廊、门厅。活动内容:《畅想未来》《保护我们的家园》《快乐的幼儿园》。活动办法:以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组,分别由各班老师带队,进行游园参观画展,老师现场讲解作品内容。活动要求:作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。活动五:幼儿美食分享活动。活动时间:5月31日上午10:40——11:10(1)目的:通过此项活动,培养幼儿之间的感情,分享节日的快乐。(2)活动形式:每位幼儿自带一定数量的食物
本文标题:幼儿园六一活动方案(案例)实用4篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9653511 .html