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精编资料,供您参考小学生少先队工作总结范文最新4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学生少先队工作总结范文最新4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!小学生少先队工作总结【第一篇】一、本学期工作的总体目标:本学期的重点是对一年级新生加强常规训练,让他们讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。二、工作总结如下:1、努力抓好学生的常规教育本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯。2、提高学生的各种安全意识学生安全是班级工作顺利开展的必要条件,本学期我时刻对学生进行安全教育,(校内外安全、交通安全、健康卫生安全等)在不知不觉中让学生的安全意识也逐渐加强了起来。特别加强了流感的宣传和检测工作,每天我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境,即时发现安全隐患,制止安全事故的发生。3、培养班级小干部,工作有成效班干部是班级管理的小助手,本学期重点培养了4个帮助管理班级的小干部,让他们协助老师做好班级的各项工作。从工作来看,他们干得很出色。4、对学生进行德育教育通过多种途径,采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用我过的一些传统节日对学生进行了宣传活动,使他们能做到尊敬长辈,孝敬长辈,在校做个好学生,在家做个乖孩子。5、积极组织学生参与了学校大队部开展的各项活动。总之通过自己的努力,教育孩子们向少先队靠拢,全班41名小朋友光荣地加入了少先队组织,教育他们做一个合格的少先队员。小学生少先队工作总结【第二篇】精编资料,供您参考不知不觉间,本学期的工作已接近尾声,回想起本学期的工作,有收获,也有不足。这一年来为了使二中队工作更上一层楼,我们在校领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用。现总结如下:一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,长期以来,我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进行思想道德教育。及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,做到以下两点:(一)是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》。(二)是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,每周进行不定期的检查,通过晨会课及时表扬、批评,与其他班级进行评比。还积极与家长沟通,让家长了解队员在学校时的常规要求,积极配合学校共同抓好道德教育。2、根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机,通过举行队活动、出版报宣传栏,国旗下的讲话等形式生动的活动,在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育等形式,组织队员学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》和。强化队员的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识,交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。4、加强队员的卫生意识。手口足病严重威胁着人们的生命危险。通过出黑板报、宣传资料的张贴,开展队活动等,来使队员认识病毒,掌握预防病毒的方法:坚决不吃不明来历的食物,遇到身体不舒服,不要乱服药,要找医生看病;饭前饭后都要洗手,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。二、结合学校的要求,开展丰富多彩的中队活动。学校领导对少先队工作给予极大关注,在大队辅导员的领导下,我校的少先队工作开展得轰轰烈烈,我中队也不甘落后,积极响应。积极开展了“争做四好队员”的活动。三、利用“学习园地”发挥各队员的特长精编资料,供您参考“学习园地”是同学们增长知识,开阔视野的知识营,同时也为了发挥各队员的特长和爱好,在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版,每版由几位队员负责,自从开展这项活动,队员们踊跃参加,有的设计排版,有的设计图画,有的画花边,有的抄写,培养了学生动手、动脑、思维、学习的能力。小学生少先队工作总结【第三篇】广泛开展三观、三爱主题教育活动,深入围绕关注绿色、体验快乐、学会学习、自主发展的办学理念,以社会主义核心价值体系教育为主线,以关注每一个学生学习需求,促进每一个学生健康成长为目标,以少先队活动课程建设为抓手,努力培养少先队员的学习能力、实践能力和创新精神,加强队伍建设,进一步提升少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,努力推进我校少先队工作取得新进展。1、在日常教育教学活动中潜移默化的对队员进行民族精神的传递,激发学生的爱国主义情感、培养学生的民族自豪感及各种良好品质。2、通过纪律要求、强化训练和各种活动使学生养成良好的行为习惯,争当大气争气正气的通二绿色少年。3、通过学校、家庭、社区的相互协作,努力为队员们营造良好的成长范围,努力使队员们做好队员、好孩子、好公民。积极探索少年儿童思想道德建设的规律,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。1、继续对少先队员进行爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实传统美德教育,促进学生良好行为习惯的养成,同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸,引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺,从小做个好公民,树立成才先成人的德育观。2、组织好全校各中队开展好本学期的争章活动。各年级明确必修章章名:一年级自理章,二年级小岗位章、星星火炬章,三年级自锻章,四年级环保章,五年级信息章。选修章:同时开展快乐学习自主发展选修章争章活动:3月礼仪章,4月学习章,5月行为章,6月卫生章。各中队,儿童班要组织好学生,了解争章目标及达标要求,通过实践体验,成果展示,最后进行精编资料,供您参考考核,并结合行规示范员,行规示范班等评比,评出本学期通二绿色好少年。3、发挥好心理辅导教师与心理健康咨询室的作用,通过心理广播等渠道对学生进行心理健康教育、青春期、廉洁、安全等教育。积极学习和吸纳德育研究成果,特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理,开展学校心理健康月的活动,中队辅导员加强对班级中的养成和自主管理、学生心理辅导、新型家校合作机制的建立等问题的研究。小学生少先队工作总结【第四篇】日子总是在不经意间飞逝,第一学期的少先队工作已经接近尾声了。回想刚开学的情景,还犹在眼前。怀着忐忑又憧憬的心情接过一(5)班的学生名单,39张纯真的小脸仿佛已在眼前,而我就是他们的“头”了。著名的教育改革家魏书生曾这样说过:”中队像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”一个良好的中队对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。然而良好的班风班貌又是各种习惯养成的基础,著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯”我们一年级正是良好习惯养成的关键期,我就着手抓班级管理。接下来就这一学期的中队工作作一个总结:一、常规训练力求“细”常规训练内容细小但要面面俱到,而且非常考验辅导员的记性,因为基本任何事都要你去提醒学生做,要是偶一疏忽或存一下侥幸心理,那就要乱成一片了。在这一方面,我总结一下常规训练情况。1、午会紧扣思想抓我认为,对学生进行思想品德教育是辅导员的首要工作。因此除了星期一是升旗仪式外,其它每天我都会准备好午会内容,主要是围绕学生个人的学习、品德,中队发生的事情等。我能围绕学校对学生的具体要求,及时对学生进行思想教育。我经常与任课老师取得联系,询问学生的学习纪律等问题,并及时表扬学生和指出一些不良的学习习惯。我组织学生认真听每周四的广播,带领学生认真总结上周的常规情况,同时对学生提出本周的常规要求。2、两纪、两操始终不放松“两纪”指的是课堂纪律和课间纪律。这个班的学生一开始课堂纪律不是很好,几乎大部分学生都喜欢讲精编资料,供您参考话,女生胆子小,不太敢发言,男生缺少倾听能力。为此,我真的是伤透了脑筋。后来,我们制订了管理计划,在纪律上严要求,着重训练他们集中注意力的能力和倾听能力;发言上耐心引导,注重问题的趣味性和对学生的及时鼓励。经过一段时间的训练,现在已经进步多了。课间纪律主要就是课间活动要有“三定”,即要定时间、定地点、定内容,同时教育学生“安全”两字时刻记在心中。学生能够在班干部的带领下开展有意义的课间活动,如踢毽、跳绳等。“两操”指的是广播操、眼操。要求他们做到动作准确、有力度。其中广播操的排队也是训练的重点,有的小朋友动作慢,还有边排队边讲话,眼睛不看前面的情况。而排队也是最容易乱的时候,因此在出教室排队的时候,我总是统一要求放好书本,再一二三排队。并用语言来激励他们:比比谁的动作快;看谁能得排队星等,并沿着地砖的线站好,这样就能帮助他们把队伍排直。在行进入操场的时候也要不断地给予提醒,手怎么甩,脚怎么踏,眼睛看前方。3、劳动、卫生人人都来抓我觉得人人都是班级的主人,人人都可以来管理班级,为班级做事。因此,包干区的打扫我是安排由每天先到教室的同学负责,一个学期下来,学生都能自觉地完成。同时我是采用小组轮流制来搞好班级的卫生,由组长负责检查,关好门窗,排好桌椅,学生为班级服务的积极性非常高。总之,一天的常规并不是简单的重复,时时会有新情况发生,因此无论哪一天都不可放松。二、活动开展力求“实”1、中队活动有内容中队活动主要是根据学校大队部工作和学生的实际来开展的。我带领全班同学开展好每一次的中队活动,使他们在一次次的活动中获得知识,提高能力。一学期来,我班组织开展了许多中队活《文明行为你我他》、《我是光荣的少先队员》、《亮出我的歌喉,展示我的风采》、《欢乐时光》……还有开展了写字比赛、讲故事比赛等等。一次次活动、比赛,学生在潜移默化中得到情感的熏陶,行为的矫正,逐渐养成了良好的行为、学习习惯。学生课间午间文明活动了,中午就餐教室里安静了,回家作业字端正了……还利用黑板报开展安全教育活动;每两周就让学生分组评出谁的进步快,并在教室的雏鹰比翼栏目中公布表扬,展示学生各方面的点滴收获,逐步形成了一个健康向上、团结协作的中队。2、学校活动勤参与本学期,学校开展的活动很多,我组织学生积极参精编资料,供您参考加了体育节的各项活动,参加了校园文化艺术节的各项比赛,比赛中倡导参与精神,让学生了解“比赛第二,友谊第一”的精神,学生都取得了较好的成绩。4月份,我中队“清明节”主题版报获校二等奖;5月份,我中队“庆五一”黑板报比赛获一等奖;六月份,“庆六一”黑版板获校一等奖;“六一经典诵读”校园比赛中获三等奖;3、常评价。一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。于是我结合周一上午的班队会活动,举行“专心听讲、认真作业、孝亲敬老、课间游戏、”等一系列争盖章活动,以章换奖品,活动开展的扎实有效,认真组织评比,认真作好记录,得到家长的认可。4、勤引导一年级的学生天真活泼,对小学生活充满好奇,但他们明辨是非的能力较弱,有时不知道什么是对的,什么是错的。这就要老师的指引和教育。刚开始学校的每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够快速适应学校的生活,我充分利用班队会的时间教学生学习校园文明礼仪,让他们在内心深处明白哪些行为是对的,哪些是不对的。面对一年级的学生我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