您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告 > 党建活动讲话稿(实用4篇)
参考资料,少熬夜!党建活动讲话稿(实用4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“党建活动讲话稿(实用4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!党建活动方案1一、活动背景为全面展现学院广大党员在创先争优活动中的良好形象,宣传基层党组织好经验、好做法和优秀党员的先进事迹,教育、引导学院全体党员进取投入创先争优活动中来,为学院的发展做出贡献。学院响应学校党委的号召,决定开展以“创先争优促发展,奋力实现新跨越”为主题的最佳党日活动。现将有关事宜通知如下:二、活动宗旨及目的“主题党日活动”是基层党组织开展党员组织生活的资料之一,是党员主题教育活动的主要形式,是加强对党员思想教育的有效途径,是进一步加强学院党建工作,探索新形势下党建工作的新思路、新方法,创新党员教育活动的重要方式。主题党日活动要以科学发展观为指导,紧密结合当前国内外发展的态势和本学院党建工作的实际情景,各党支部经过开展丰富多彩、形式多样、主题鲜明、实效明显的党日活动,弘扬主旋律,高歌爱国主义,调动广大党员和入党积极分子的进取性和创造性,增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为学院、学校各项事业持续发展、科学发展打下坚强的思想和组织基础。三、活动主题创先争优促发展,奋力实现新跨越(说明:各党支部也可在大主题的基础上自定其他积极向上的活动主题。)四、活动形式形式不限,各支部自行拟定活动形式(能够两个或多个支部联合共同开展活动)五、活动地点各支部自行拟定六、活动对象学院各党支部(注:学生各支部可要求积极分子参加)七、活动时间20xx年10月1日——20xx年12月10日八、奖项设置方案优秀主题党日活动5个参考资料,少熬夜!九、活动要求1、各党支部书记需做好组织动员工作,动员本支部党员进取踊跃参加。2、各支部应重点围绕本次活动主题开展工作。3、活动应充分展现支部风采,同时要注意避免流于形式。4、活动结束后各支部按期进行书面总结,并整理相关照片,便于以后宣传之用。5、要主动与学院党委坚持联系,对不明之处进行询问及沟通,对于活动中出现的问题及特殊情景,应当及时反馈,做到信息传递的畅通。党员党建主题活动方案2一、活动目的:为纪念建党--周年,希望通过辩论赛,可以使党员们更好了解党,在活动中提高自信,培养创新和团队精神,我系--学院希望通过本次比赛,丰富全体党员的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各支部之间、党员之间互动。二、活动宗旨:给党员一个展现自我的舞台,促进党员的交流。三、活动主办:--学院党委四、参赛团队:第一学生党支部,第二学生党支部五、活动安排:前期活动阶段(7月10——15日)为确保辩论赛顺利展开,2011年7月15号前做好辩论赛的宣传、动员、报名、名单整理、辩题搜集、评委嘉宾邀请等基础工作。赛前准备阶段(7月16——7月25日)(1)7月17日进行比赛抽签分组决定正反方并公布辩论题目。(2)同时将会以海报、通知、口头传达等形式将比赛时间场地告知同学。比赛具体规则:赛制两个支部确定两个比赛团队参赛形式支部由抽签的方式,两个支部抽签决定双方辩题。第一轮辩题正方:大学生党员应该更注重学习理论反方:大学生党员应该更注重实践六、活动时间:辩论暂定于7月25日晚7:00七、活动地点:暂定于学术楼301八、辩论赛流程1、正方一辩陈述立论(3分钟)2、反方一辩陈述立论(3分钟)参考资料,少熬夜!3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)7、正方一辩进行攻辩小结(1分30秒)8、反方一辩进行攻辩小结(1分30秒)9、自由辩论(双方各5分钟)10、反方四辩总结陈词(4分钟)11、正方四辩总结陈词(4分钟)12、观众提问(双方各回答两个观众提问,每个问题1分30秒)九、辩论赛细则1、时间提示。辩论中,每方使用时间剩余30秒时,计时员提醒。用时满时主席提示终止发言,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。2、陈词。阐述证据确凿充分,引用适当。3、开篇立论。立论要求以事实为依据,逻辑清晰,言简意赅。4、攻辩(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完本轮攻辩,不得中途更替。(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和问答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩中被攻的一方不得反问,否则扣分。不得以提问影响对方答辩完整性,不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。(4)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限制时间内任意发挥(陈词或继续发问)。(5)每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻辩双方各自不做时间设定,时间剩余30秒时,计时员提示,用时满时,主席提示终止发言。(6)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结,1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。5、自由辩论。这一轮辩论,正反方辩手自动轮流参考资料,少熬夜!发言,先有正方任何一名队员起立发言,发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志,另一方辩手必须紧接着发言,若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。6、结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词,脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。7、观众提问。观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后,被提问方才能回答。观众就自己质疑的问题进行自由提问,正反方各回答两个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间不超过1分30秒,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。(各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板,在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。)十、比赛须知1、计分人员分别在各队的对面。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中,进行用时的提醒,辩手必须停止发言并立即坐下,否则酌情扣分。2、在辩论过程中,选手可以参照事先准备好的资料(如卡片等),但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。3、各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场,以便于组织者对赛事的统一安排,以便各场比赛准备工作能够顺利进行。十一、辩手要求每支队伍由4位辩手组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备,主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方。各支队伍均由一辩、二辩、三辩、四辩四人组成,经历一辩陈词、双方攻辩、一辩小结、自由辩论、总结陈词、观众提问六个环节。十二、辩论赛程序(由主办方执行)1、代表队入场2、主持人入场党建活动方案3一、活动目的:党支部始终坚持“服务新学校文化建设构建教师可持续发展体系”的工作原则,在教师师德、素质修养、参考资料,少熬夜!心智修炼提升等方面开展了很多形式新颖、卓有成效的活动。如:“创立学习型组织”、“讲述我们自我的故事——教育叙事活动”、“名师课堂、好书共读活动”等。本学期,支部将在以上活动的基础上,开展“学校故事会”特色活动。经过讲故事,大家相互之间增进了解,更加熟悉,对待生活、教育的一些看法在简便自由的氛围中交流、碰撞,并引起大家的深思,经过思考,使我们的教育人生更加厚重,我们的教育信念更加坚定,我们的教育梦想更加清晰。二、活动形式:1、继续坚持开展“好书共读”活动,每位教师坚持做好读书笔记。2、每位教师坚持写好随笔,党团员教师要求写好“学校故事”或“教育故事”。3、学校网站设立“学校故事会”专栏,教师们将随笔和“学校故事”上传至该专栏,由支部审核后再逐周安排党团员讲述“学校故事”。4、每两周举行一次“学校故事会”活动。三、活动要求:1、教师写随笔和“学校故事”、“教育故事”能够围绕以下几个主题选题:“常怀欢乐之心”、“常怀感恩之心”、“常怀宽容之心”、“常怀敬畏之心”、“常怀博爱之心”2、要求教师们撰写自我看到和经历的故事,经过讲述再现周围一个个精彩的故事,到达“小故事演绎大人生”的作用。3、“学校故事”、“教育故事”要求在叙实的基础上发表感慨、抒发情感,给予大家启迪。4、活动将分办公室进行评比,办公室成员能够对讲述人供给资料、提出提议,如:普通话训练、写作文本修改、展示课件制作、表现形式提议等。(本项目将与工会结合综合评价。)大学生党建活动方案4根据局党委下达的党的建设工作任务书要求,基层党组织要结合三型党组织、基层党建工作示范点创建工作,创建和实施学校党建贴近教学、贴近教师、贴近学生的三贴近实践项目。根据上级文件精神,结合本校实际,特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导,以提高党的执政能力和加强党员先进性为出发点,以推进学校事业发展为工作目标,努力创新工作,扎实推进基层组织建设,使学校党组织真正成为学习型、服务型、创新型党组织。参考资料,少熬夜!二、工作目标1、通过三贴近实践项目的实施,充分体现共产党员的先进性。共产党员要在思想认识、教育教学能力、教学业绩等各方面,成为全体教职工的榜样。并通过党员的模范行动,带动教职工敬业奉献,全面推进。2、通过三贴近实践项目的实施,积极推进全员德育,全面实施德育导师制。3、要通过三贴近实践项目的实施,提高党员素质,优化党员形象,推进学校工作。三、主要工作措施(一)让党建贴近教学,服务于学校中心工作。1、要加强学习引导,为学校发展凝心聚力。我校有党员119人,占教职工总数的三分之一以上。加强党员的教育,发挥党员的先锋模范作用,就能从整体上优化教职工队伍。为此,党委要切实加强学习引导,一要抓好中心组理论学习。要根据教育局党委的具体指导,结合学校的实际组织好每月一次的中心组理论学习。二要抓好党员干部的理论学习。要利用三会一课,组织党员干部的学习培训,让党员干部在学习中坚定信念,提高觉悟,更好的发挥先锋模范作用。三是要规划落实好教职工的政治学习,加强文化引领。四是关注青年学生的政治思想和道德教育,以社会主义核心价值体系为青少年思想道德教育的基本要求。根据教育局党委的统一部署,20xx年的政治理论学习,要以深入学习十七大精神、认真学习贯彻科学发展观,以科学发展观指导学校的各项工作。(1)深入学习十七大精神。要进一步学习中国特色社会主义社会主义理论,更加自觉地坚持中国特色社会主义道路。要深刻领会和把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,更加自觉地用科学发展观指导学校的各项工作。要深刻领会和把握建设社会主义核心价值体系的现实针对性和重大的实践意义,坚持用社会主义核心价值体系教育和引领师生;要学习《党章》,深刻领会和把握新阶段党所肩负的崇高使命,以改革创新精神全面推进教育系统党的建设。(2)积极开展建国60周年庆祝活动,在活动中进一步认识坚持四项基本原则和改革开放的必要性和正确性,从而坚定中国特色社会主义道路的信念。(3)要积极组织全体教职工开展学陶师陶活动,深刻领会陶行知教育思想的精髓。以陶行知的生活教育理论和平民教育理念以及爱满天下的情怀,去引领教职工,不断优化教育思想和行为。(4)要组织全体教职工学习教师职业道德基本规范,重申学校师德基本要求,认真践行师德承诺。参考资料,少熬夜!(5)要组织学习相关的法律法规,结合五五普法,引领教职工学法知法,不断提高教职工的法制意识和依法执教的能力,推进依法治校的进程。(6)要继续组织学习新课程理论,不断优化教师的教育理念与教育行为。(7)大力倡导敬业奉献,崇尚科学,追求卓越的天一精神,不断优化我校师生的道德水准和精
本文标题:党建活动讲话稿(实用4篇)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9663030 .html