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参考资料,少熬夜!研究性学习心得体会范文(通用5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“研究性学习心得体会范文(通用5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!研究性学习心得体会【第一篇】进行研究性学习对初中生的我来说是一件陌生的事情,同时也是一件充满神秘感的事情。平时在学校都是老师传授知识,很少自己进行进一步的探究和钻研,久而久之,我觉得我自己在逐渐丧失在我创新的能力。通过这次自主的研究性学习,我觉得自己成长了许多。在这次研究性学习的过程中,我尝到了各种滋味,有不解,有喜悦,有辛苦,有坚持,有遗憾,当然也有收获。记得小时候,每每到夏天,我都站在,看狂风把大树吹得东摇西晃,听大人们哀叹今年又要有多少损失。所以,基于对台风的好奇,我们组确定了一个很贴近实际生活的课题——台风的形成及其影响和预防。虽然这只是很小的课题,但却让生为新手的我们着实劳累了一番,因为根本不知道如何去做,唯一的途径就是上网查阅某些资料,然后以此为基础进行研究和总结。我们组曾经对课题进行过热烈的讨论,由此我感受到合作的重要。“团结就是力量”。团结、合作不仅能提高工作效率,更给人一种工作的热情和动力。在研究性小组中,我担任资料收集员和制作ppt的工作。曾经的我只是利用网络娱乐,聊天或者听歌,很少用于学习。而在这次搜集部分资料的过程中,我充分体会到了网络给人带来的便捷。网络上的资源包罗万象,我找到了许多有用的资料,并使我们的课题调查更加深入,知识覆盖面更加广泛,内容更加丰富。当然,我也了解了许多关于台风的知识,那些预防措施也将帮我更加从容的面对台风这一不可逃避的自然灾害。在制作ppt的活动中,我体会到了细心与责任的重要。一点点的不小心都可能给小组带来很大影响,像做开题报告的那次,我由于粗心竟把ppt弄丢了,好在组员们的理解,我们终于在赶在上课前重做了一份,有惊无险地挽回了损失。这件事让我深深感受到责任的重要性和组员们的包容。我们通过研究性学习的实践,激发了自由自主学习的热情,培养了独立思考、谈搜新事物的科学精神,同时也提高了我们的写作能力和社交能力,正好弥补了课参考资料,少熬夜!堂上的不足。我想这是研究性学习的最大意义。一学期汗水付出,终会浇开了成功的花朵。我们一齐谱写的乐章,不管效果如何,动听是否,都将会是我们这三年最精彩的回忆。我坚定一句话:只要走过,就会留下脚印!研究性学习心得体会【第二篇】透过五个月的研究学习,我有了一些心得:我们研究了近五个月,并不是一帆风顺的。在研究性学习的初期阶段,我们组员都感到有点不耐烦,毕竟要做一个调查报告,也不是一件简单的事情,这时老师一向在我们身边鼓励我们,并且告诉我们明确的知道自己想调查什么资料,调查的具体对象是谁,调查的目的与好处是什么,想取得什么样的调查结果,采用什么样的调查方式等等这些具体的事项,才能高效率,高质量的完成调查研究。这令我们顿时恍然大悟,于是收拾好情绪,调整好心态,安下心来做准备。最后,我们完成了,期间遇到的困难不少:调查的学校多,待分析的资料多,分析的难度大。难重重,使人望而生畏!但我们依然挺了过来!在这次研究性学习中,我们也看到了合作的巨大力量。一开始大家都忙着各自分头寻找相关资料,没有分配任务,开会讨论,等到组内开会召集时,才发现,不是有的资料没找到,就是同样的资料找了好几份。组员们在这种状况下并没有互相埋怨,而是赶快聚到一齐开会商议补救之策。我们将任务分割成几份,派给组员,大家同时工作,比如这个组去这几个学校,那几人去那个学校,等等。如果有的组员提前完成任务,也会热心主动的帮忙别的组员。正是正因大家共同合作,互相帮忙,以群众的利益为主。在四个人之间,合作的关联依然紧密,如果查找到与其它组员要找的有关的资料,大家都会拿出来共享,正是由于这样,虽然研究任务很重,我们却也没有耽误很多学习时刻。团队的精神在每个人心中,合作为了共同的目标。我觉得这课程的开设培养了我们善于发现问题,解决问题的潜质。以往的学习,偏重于对概念或理论的字面明白,而缺深一层次的疑问。通俗点说就只为了应试,而忽略了潜质的培养,而这一门课程恰恰是填补了我的这一不足之处。研究性学习务必包含对资料的搜集、修改与整理,还包括实验的没计,数据的记录等等。使我们必需要发现问题并解决问题,久而久之,这种潜质被训练出来了。其次,这一课程的开设,培养了我的动手潜质。研究性学习的每一项学习资料,方式,都要求有自己来解决。而当我对我自己感兴趣的一个课题进行研参考资料,少熬夜!究时,不管是记录数据;或是做一个有关这一课题的模型时,都十分投入,无意识地提高了自己的动手潜质。而一个动手潜质强的人是很容易立足于社会的,我们这一代的青少年缺乏动手潜质,我虽然没有“衣来伸手,饭来张口”的习惯,但是,也接近于这一程度。研究性课程的开设是为了我们能够很好地立足于社会打下了基础,最后,这一课程的开设培养我的创新意识。以前的我,总是老师讲什么,我就听什么,从来不会多想几个为什么,而上次研究课后,我渐渐地开始独立思考问题了。在近一个学期的学习后,我们的研究性学习最后走到一个尽头,在这个学期的研究性学习中,我虽然贡献不大,但在我们这个小组组员的发奋下,我们还是完成了这次学习。在这期间我懂得了很多很多,学习了许多以前我所不知道的,因此这次学习让我增添了政治的课外知识,激发了我对政治的学习兴趣,能够说对我的影响很大。在整个研究性学习中,我经常要查阅一些相关资料,经常半天也得不出任何结果,我几次想要放下查阅,经常认为这不是我一个人的事,少我一个的资料也不好紧。但我想一想,应以大局为重,因此坚持查阅了下来,最终查到自己想要查的东西,心里很激动,时常大舒一口气,一阵莫名的书爽回荡在心中。从中我得到了磨练,得到了“坚持就是胜利”“苦近甘来”这些道理。它使我在日常生活中,在遇到困难时,我就敢于迎难而上,并最终战胜困难。当然,在整个研究性学习中,我也得到了一些宝贵的教训,我也做得有些不足,如我经常不做事,经常把重的、难的工作交给别人做,而自己经常坐享其成,而养成了不劳而获的习惯。因此,我知道了做事要认真、不能马虎,要有耐心,这样才能把每件事做好。虽然研究性学习结束了,但我还会应用研究性学习当中的经验,把它有用的部分应有与我的学习当中,助我的学习更上一层楼。谢谢大家,谢谢我的团队。研究性学习心得体会【第三篇】这次我们小组以“对于乐于助人的看法”为主题的研究性学习。我们主要通过问卷调查和随机采访的方式进行这次的研究性学习。在问卷调查当中,大多数人认为“乐于助人”是一种高尚的情操,值得去提倡。但在进行随机采访时,一半以上的受访者表示当陌生人需要帮助时,即使自己能够帮上忙也不会去伸出援手。剩下的受访者大部分表示会视情况而定,仅仅有那么一小部分受访者表示会毫不犹豫地提供帮助。最后我们通过两种调查方式所得到的结果是:问卷调查当中,大多数参考资料,少熬夜!人们表示支持“乐于助人”的行为。但在随机采访中,受访者普遍表现不会随便对陌生人提供帮助,并且害怕因为自己的好心而引来麻烦。在现实生活当中发生过好心去帮助别人到头来却因为热心肠反而被咬一口的事件。因此很多受访者表示宁愿持有“事不关己,高高挂起”的心理去看待这个问题。这不得不说是一种悲哀!但我们也不能因为这些特殊事例而抹灭我们那颗乐于助人的心。人性是光辉的,大部分的人都懂得感恩。因此我相信“乐于助人”不仅仅只停留在人们的称赞声当中,它一定会被不断地学习、效仿。通过这次的研究性学习我收获了很多。不仅使我和小组中的同学们关系更加融洽,还使我们在工作当中更加默契,更重要的是让我明白了很多道理。这次的研究性学习是一个很好的锻炼自我的机会,谢谢我们小组的同学以及我们小组的指导老师。研究性学习心得体会【第四篇】其实,在当今社会中我们时刻面临着来自社会的挑战,同时也面临自我的挑战。一个国家,一个民族,一个社会,如果没有挑战的意识和准备,那么就面临着失败乃至落后,因为在一次又一次的挑战之后,我们才能明白得更多,理解得更多,也学得更多,在挑战的浪潮中洗礼与充实自我,以至向成功一步步靠近,最后到达成功的殿堂。开始我知道整个研究过程有许多面对面的采访工作,因为我们的课题研究涉及到跨文化因素,所以要采访外籍教师,我当时心里就有点畏缩、胆怯,自己徘徊在参加与不参加这种两难的选择中。参加吧,必须要有流利的英语口语,而且第一次采访外籍老师,可以说对自我是一次挑战,心里有着胆怯、害怕,担心自己会出丑,会怯场。何况自己平时一见到外籍老师就全身发抖,那种潇洒跑到了九霄云外,酝酿许久的英语句子也在喉咙里打转;不参加吧,又不甘心失去一次难得的机会,毕竟像这样的机会不多。在与外籍老师交流的同时也可学到平时书本上没有的知识,可以领略异国风情,开拓自己的视野,这使我陷入进退两难的境地。经过反复和思想斗争和何老师的鼓励帮助后,我还是决定参加,决定挑战自我,因为我相信一句名言:你付出了,可能没有收获,但你不付出,连收获的可能都没有。在与外籍老师交流的过程中,一开始我强制着紧张的心情和老师说了几句,我发觉老师能听得懂我所说的,而且他的语速也比较适中,我也能听懂大意,这给了我极大的鼓励,我的紧张心情渐渐平息下来。我逐渐放开了,没有开始的那种紧张,那种忐忑不安,那种缩手缩参考资料,少熬夜!脚了,我开始神情自若的与老师交流,拿起话筒采访他的时候,我完全陶醉于其中,没有丝毫的胆怯。圆满地完成了这次采访任务后,往日的那种欢笑和骄傲的神情又浮现在了我的脸上。那一刻,我真正的欣慰,真正地替自己感到高兴和骄傲,因为在这次的挑战自我中,我战胜了自己,取得了成功,而没有猝然地倒在战场上。这的确是一次难忘的实践活动,有了这次经验,我学到了很多东西。首先,我觉得做一件事情要取得成功,心态真的很重要,因为他直接关系着成功与否;其次,能力也十分重要,他是取得成功的基础,倘若你没有能力,即使你有强烈的表现欲,那也是纸上谈兵,没用!所以心态与能力是相辅相成的;第三,兴趣也十分关键,如果你对此事无兴趣,何谈热爱,更不用说尽心尽责了;第四,性格也有极大的影响,不同人的性格不同,说话做事的方法就不同,同一件事,不同的人去做,所得的结果也不尽相同,说到底就是性格不同罢了,所以我总结成功的公式是:成功=能力+兴趣+心态+性格!研究性学习心得体会【第五篇】透过这次的研究性学习让我们学到了很多。让我学会了组员的团结的力量等。例如我们上街发调查问卷、采访时,遭到了许多人的白眼与不明白,但我们并没有放下,我们检讨了自己的错误,选取更加适宜的`话语与人交流。当天下午就发出了50到60份(三个人)。这次的活动不仅仅锻炼了我们的动手潜质,还锻炼了我们的口语交际潜质。这次的时刻较为紧凑,使我们觉得课件还不够完美,我坚信如果再有时刻的话,大家会完成的更好!参加这个研究性调查小组我很荣幸,我们忙活了很久,选取我们组的题目时就吵了好久,才将调查题目定下来,期间可谓一波三折,一开始发调查问卷时,个个脸都个性红,个性不好意思,发完并收完了之后,便长舒一口气,我和汤涵是统计调查问卷的,我们两个搞了好几天,忙得升入天堂了,忙完之后,手好酸,后背好疼,到了组长写调查报告时,总是喜爱抱怨,她就是有点刀子嘴豆腐心,但还是把它写完了,到了最关键的步骤时就要靠我们的老板――李真了,我们几个也未能帮上大忙,但还是能够带给一些小小的帮忙,更多的是在心中为他们加油鼓劲,参加了这个组,让我体会到了组内的团结是多么的重要,在我们组长丁月和李真的带领下,这个研究性调查小组更加好了,我们在这几个月的时刻里,收获了太多太多,使我们小组组员之间的联系更加紧密,更收获了友谊。对于这次研究性学习,我学会了付出,让我体验了参考资料,少熬夜!一回真正的成长历程,从最初的确定研究课题,到之后的发问卷调查,统计结果,做课件,研究报告,我们在一步步的走来,我们渐渐的体验自己的汗水播撒的种子种出的瓜果最甜。为此我会更加的发奋体验社会中必要的锻炼,从付出中快乐与收获。透过这一次的研究性学习,让我受益匪浅,本来害怕陌生人的我,透过这次活动,使我改变了这个不太好的性格,
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