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精编资料,供您参考小学社团活动方案(案例)精选4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学社团活动方案(案例)精选4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!社团活动方案【第一篇】学校社团活动方案为进一步推进素质教育实施,促进学生多元成长、个性发展的目标,丰富学生们的校园文化生活,增强同学之间的沟通交流,建设健康、文明、和谐的现代校园文化。一、社团活动理念1、以培养创新精神,实践能力为重点,促进学生全面发展,为全面提升办学水平而努力。2、丰富学生的课余生活,让不同学生在不同的领域有不同的发展,让每个学生获得成功的体验和展示。二、社团活动培养目标1、了解自我的兴趣爱好、能力特质,形成自我发展的目标、促进自我规划的实现,达到“认知、体验、感悟、内化”。2、培养主动积极的学习态度和实践活动能力,培养与他人合作学习的能力,形成团队精神。3、激发好奇心及观察力,善于从实际生活中发现和主动探索问题。4、培养学生自主管理的意识和领导能力,建立新型的师生关系。5、通过社团活动,构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操,涵养艺术情趣,提高科学素养,锻炼强健体魄,充实课余生活,促进身心全面发展。三、组织程序1、组织各社团指导教师制定活动方案、备好每一节课。2、招收社团活动的成员,填写社团活动参与意向表。3、指导教师组织开展社团活动。四、活动实施操作措施1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确,期末结束上交相关材料(学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等)备案。2、做到“三定”:①定人(人员固定):在学生自愿的前提下,由指导老师组织学生开展活动。每个社团选定一名负责人②定时:活动时间固定于每周星期三第八节,教师精编资料,供您参考无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向分管领导申请,并下达通知告知学生。③定点(活动地点固定):充分利用学校内的教室资源,固定上课地点,爱护学校的设施、设备,并做好卫生保洁工作。3、做好宣传工作,利用各种渠道宣传各项活动,扩大知名度。做好家长的工作,争取家长的支持和配合。五、管理要求1、必须自觉服从学校、年级组的领导和管理,社团活动必须围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展,必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。2、学生社团除按自己的计划开展活动外,应接受学校统一策划的大型活动,承担相关义务。社团必须要在每学期末进行一次校内成果交流展示。3、学校统一根据教师的特长,安排相关教师具体指导相应的学生社团,指导教师要精心设计活动,每学期开学初向学校递交活动方案、备好每一节社团活动课。4、指导教师负责做好活动期间的安全教育工作,做好学生的考勤工作。5、学生根据兴趣爱好自愿报名,学校根据所报情况根据学生意愿进行调剂,班主任在班级公示。6、年级领导小组成员对每次活动进行不定期检查,各社团辅导教师随时了解学生的感受,按时到岗,认真负责。学期末学校组织各社团进行展示,评选出优秀社团进行奖励。7、社团负责人负责收集保管所有过程资料(含文字、图片、评价、成果、实物等),建档立案,学期末上交学校。社团活动方案【第二篇】新课程改革的逐步推进,对于义务阶段美术的重新认识和定位势必会导致在目的、方法、内容上补充新的内涵,而美术作为艺术的一个重要组成部分同样受到重视。本校近年来,在美术方面积极地进行探索,除了扎实课堂教学外,通过建设多个美术兴趣团队,营造浓厚的美术文化氛围来带动更多的学生学习美术的兴趣,让学生在美术创作过程中更好的体验到乐趣,达到促进学校美育向更高的目标发展的要求。团队成立以来不断在各种比赛和活动中取得了良好的成绩,吸引了更多的学生参加到美术活动中来。一、指导思想以打造“优质、特色鲜明”的精品学校为指导,结精编资料,供您参考合学校艺术特色,切实有效的开展美术兴趣团队的各项活动。团队名称:美术社团二、具体措施1、活动对象的选拔美术社团活动的学生主要以一至六年级的美术爱好生为主,美术教师将结合日常的课堂教学,留意观察,专任辅导教师进行选拔,定出美术团队的人数。2、活动的具体分工项目:儿童画、水彩画、水粉画、速写、素描、手工制作等。辅导教师:王倩内容:以各类画和儿童画为主,力求在材料、方式方法上有所创新。三、活动措施1、教师按时到场组织团队学生活动,明确活动内容,努力提高学生的活动积极性和学生参与的趣味性。2、定期将团队学员优秀作品进行校园内外展览,提高团队影响力、浓厚校园美术文化氛围。3、组织学生积极参加同类的各种比赛。四、浓厚的美术文化氛围提升兴趣团队。成立美术团队的初期目标是以团队的活动营造浓厚的美术文化氛围,让团队成员之间得到美的熏陶,在活动中体验创造美的乐趣,培养学生热爱生活积极进取的良好品质。兴趣是最好的老师,对于小学生而言,首先,他们的审美能力是有限的,只能按照他们自己的意愿去进行创作,提高学生的审美能力不是一朝一夕的事情,除了在平时的教学活动中逐步提高学生的能力外,对于兴趣团队的成员需经常组织欣赏一些相关优秀的美术作品,不仅开阔了眼界,更是增加了丰富的知识,作为提高审美能力的辅助手段。通过对优秀作品的欣赏了解到画家的感受,每一幅作品的都是画家的情感体验和再现,了解作品的形式美,了解作品的简单内涵,逐渐通提升学生的美术文化素养。其次,在团队的活动中凸现美术兴趣团队的特色,组织一至二次课外写生活动,不但让成员得到锻炼增强信心,同时也使大家更加体验到活动的乐趣。活动后开展作品交流活动加强成员间的交流,设置成员之间开展互评和教师点评环节,让每个成员得到全面的评价。定期举办学校美术作品展览活动,让全校师生进行参观,保持参与活动的积极性。再次,组织参加各级各类的美术作品比赛活动,团队将以优秀作品参展,激励成员认真投入到每一次创作中去。同时也要求教师更加认真的去开展活动,促进美术精编资料,供您参考兴趣团队的建设。生活中不是缺少美,而是缺少发现,相信我们的美术社团活动将带领大家发现美、创造美。社团活动方案【第三篇】一、指导思想透过丰富多彩社团活动的开展,开阔学生视野,陶冶学生情操,启迪学生思维,发展学生个性特长,全面提高学生素质。同时活跃校园生活,促进学风和校风的优化,推动学校课程建设。二、组织机构:1、领导小组:组长:何国华副组长:廖丽华成员:马建琦、钟铮、钟伟、苏德强、程顺勇、郭应军、刘英、王菲2、工作指导小组:组长:廖丽华学生社团活动方案学生社团活动方案副组长:马建琦、钟铮成员:汪辉纹(体育类)、罗娟(音乐类)、美术书法类(向菲)、英语类(王健丽)、电脑类(徐炜)、李心(年级社团)三、社团安排表1、校级社团:(见附表)2、年级社团:(1)各年级组建社团数:一年级3个;二年级3个;三年级3个;四年级1个;五年级1个各年级社团配备指导教师2人,具体人员安排:(见附表)(2)各年级在下列社团中选取(或自创)组建。1、花样跳绳社团2、古诗背诵社团3、小作家社团4、动漫社团5、海模社团6、儿歌社团7、小游戏社团8、电影迷社团9、思维体操社团10、课本剧社团11、小主持人社团12、故事大王社团13、口算大王社团14、小书虫社团15、棋类社团16、趣味数学社团(3)各年级社团人数及人员组成(见附表)。三、活动安排第一阶段:全校动员申报社团。第二阶段:社团招募。各社团由班主任老师在兼顾学生兴趣特长、指导老师意见的基础上按附表人数协调各社团人数;各社团均采用走班形式,发动学生报名参加社团,充实社团人员,壮大社团力量,让有学有所长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来。精编资料,供您参考第三阶段:社团活动。各社团制定本社团章程,制定社团活动计划,根据安排开展活动。第四阶段:展示阶段。各社团自定展示时间与形式。学生社团活动方案策划书策划方案四、社团活动基本要求1、活动资料安排科学,有系统,每次活动过程材料齐全,期末结束上交相关材料。(学生作品、过程资料、活动成果等)。2、做到“三定”(定人、定时、定点)。①定人:人员;固定,在学生自愿的前提下,由指导教师指导学生开展活动,指导教师要做好学生的点名工作,保证学生的出勤率;②定时:周五下午3:10-4:20。教师无特殊状况不得随意变动,如有特殊状况需提前通知学生。③定点:活动地点固定,充分利用学校资源,固定活动地点,维护场地整洁,爱护学校的设施设备,使用后注意关掉电源、锁好门窗。3、做好宣传工作,利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。社团活动方案【第四篇】折纸是孩子们非常喜爱的一项手工活动。这一活动可以培养孩子的动手动脑能力、记忆力、想象力、创造力,而且在材料、场地等方面几乎没有任何限制,容易开展,且人人可学,乐趣多多。我在了解了学生们对折纸艺术的热情之后,在广泛听取学生心声的基础上,由学生自己命名的“巧手变变变”折纸社团终于成立了。自上个学期担任社团团长以来,我和孩子们间周四定期活动一次。社团成立以来,我们已经积累了许多精美的折纸作品;在教室环境布置方面,折纸社队员们也是大显身手,用他们的折纸作品把教室装点得更加活泼、漂亮;在今年元旦期间学生们的折纸作品让老师们爱不释手。新学期,新开始,我们手工折纸社团全体成员将继续团结合作,开拓创新,争取在学期末取得优异的成绩。一、指导思想:本学期我将以“提高能力,全面发展”为要求,充分发挥折纸社团的独特优势,以民族纸文化为底蕴、校园文化为主体、纸艺文化为特色,充分发挥纸艺文化的示范和辐射作用,提高少年儿童的文化品位、审美情趣、人文素养和科学精神,进一步促进社团文化素质教育的持续发展。二、工作思路:按照“四项原则、三个重点、两项工程、一个目标”开展工作。四项原则即回归本原,凸显民族文化;抓住根本,注重纸艺普及。三个重点即调查研究、团队建精编资料,供您参考设、纸艺展演。两项工程即打造文化品牌,搭建宣传阵地。一个目标即以人为本,全面发展。三、重点工作:1、做好折纸社团成员的学习和培养工作,发挥特长,人尽其用,提高团员纸艺的技能水平,提升团员的审美能力、鉴赏能力和创新能力。2、加强艺术特长生的培训与管理,提高特长生的学习能力、创新能力和折纸技能,提升特长生的带动力,全面提高折纸社团艺术表现水平。突出质量,注重效果,加强对外宣传。定期举行相应的校园文化活动,普及纸艺教育。四、重点活动1、号召每个学生,特别是折纸社团的团员们,要利用课余和假期,与小伙伴、家长、亲友一起,动手制作一盏具有中华民族传统文化的灯笼(以纸为材料,以折、扎、画、贴、剪为艺术表现形式),表达“点亮文明之火,促进和谐发展”的愿望。2﹑结合养成教育,每个学生准备一件喜欢的手工,在新学期里,传播爱心,争做校园文明礼仪小使者。3﹑结合学校节庆教育活动,在劳动节人人折送祝福鹤、在儿童节人人折送祝福花、在母亲节、父亲节人人折送感恩贺卡??充分发挥纸艺教育切实有效而又潜移默化的作用,让传统文化元素自然浸润学生心田,引导学生感恩思源、立德树人,传承弘扬中华民族文化。社团活动具体实施步骤第一周写教学计划第二周折“小螃蟹”第三周折“小金鱼”第四周折“百合花”第五周折“百合花”第六周自由折第七周折“小螳螂”第八周折“小青蛙”第九周折“小老虎”第十周折“小老虎”第十一周自由折第十二周折“小船”第十三周折“蛇”第十四周折“扇子”第十五周折“裤子”
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