幼儿园中班益智游戏教案最新4篇

参考资料，少熬夜！幼儿园中班益智游戏教案最新4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园中班益智游戏教案最新4篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！幼儿园中班益智游戏教案【第一篇】目标：1、听懂普通话，初步了解故事的主要情节。2、喜欢和同伴一起听老师讲故事。准备：布袋偶爸爸（爸爸的大口袋要夸张一些）、小亮，巧克力、甜饼干各一块，故事录音磁带《爸爸的大口袋》。过程：1、布偶表演，初步了解故事：教师边演示边讲述故事。“爸爸的大口袋里有些什么？”2、欣赏故事，理解内容：教师完整讲述故事。重点理解第三段。“小亮使劲扳开爸爸的大拳头，什么也没有，小亮怎么样？”让幼儿来扳一扳教师的手，帮助理解“扳”的意思。“第三天，小亮是怎么上幼儿园的？”（学讲角色对话）幼儿学说对话。“你们会像小亮一样高高兴兴上幼儿园吗？”3、模仿游戏:高高兴兴上幼儿园教师扮演不同角色，如，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等，幼儿扮演小亮。“家长”送小亮上幼儿园，亮亮跟“家长”说“再见”，并叫声“老师早”。幼儿园中班益智游戏教案【第二篇】活动名称：红蓝魔方活动目标1、培养幼儿手、眼、口协调能力及反应能力。2、锻炼幼儿一物多玩的探索能力。3、培养幼儿的想象力和互相合作精神。活动准备红蓝魔方各6个、音乐、绳子3条。活动过程一、《找对应》教师将红蓝魔方随意摆放到圈中，当老师说到10参考资料，少熬夜！以内的加减法算式时，例如：2+2，红队幼儿和蓝队幼儿要将正确得数的魔方放到自己队伍的圆圈中，哪队最先完成就为获胜，这个游戏不仅可以锻炼孩子运算能力，在活动中还可以提高孩子的反应能力。二、《比多少》教师将红蓝魔方随意摆放到圈中，红队、蓝队幼儿听到音乐后立即将红蓝魔方放回自己队伍的圆圈中，音乐停止后哪队的魔方多，就为获胜队，主要锻炼孩子们的配合能力和反应能力。[游戏规则]1、游戏前将孩子分成红蓝两队。2、游戏开始后每队幼儿必须将红蓝魔方分别放到自己队伍的圆圈中。三、《扭扭走》教师引导孩子将红蓝魔方按规律摆放成一条直线，进行S线行走，主要锻炼孩子的按规律排序和身体协调性。[游戏规则]首先孩子要将红蓝魔方按照红蓝红蓝……的规律摆放成一条直线，并且每个魔方中间要有一定间隔，能够绕S线走。四、《跳跳跨跨》在上一个游戏的基础上，教师引导孩子将红蓝魔方变换一种方式按照红红、蓝蓝的规律进行摆放，练习双脚跳跃和分脚跳跃，主要锻炼孩子的跳跃能力[游戏规则]孩子在第二关游戏之前，要将魔方重新按照红红蓝蓝……的规律按一定间隔摆放好，看到红色的魔方就双脚从魔方上面跳过，看到蓝色的魔方就要双脚分开从魔方侧面跳过。五、《叠叠高》教师引导孩子将红蓝盒子两两重叠摆放，进行跨跳练习，锻炼孩子的跨跳能力。[游戏规则]孩子在第三关游戏时，要将魔方两两重叠摆到一起，孩子从魔方前面起跑跨跳，跨过魔方。六、《搭建城堡》红队幼儿和蓝队幼儿分别拿自己队伍中的6个魔方进行城堡的搭建，哪对搭建的高又不会倒塌就为获胜组，主要锻炼孩子们之间的配合能力和丰富的想象能力。[游戏规则]1、幼师再次将孩子分成红蓝两队，请小朋友用自己队伍中的魔方来共同配合搭建城堡。2、在搭建城堡过程中小朋友不能走出自己队的圆参考资料，少熬夜！圈中，看看那队的小朋友搭建的城堡最高，并且还能最快搭建完。幼儿园中班益智游戏教案【第三篇】玩法1．两名幼儿相对而坐，都把手放在后面。2．大家一起边念儿歌边做相应的动作，念到最后一个字时，就把右手伸出来，玩“包剪锤”的游戏。附儿歌《金苹果，银苹果》金苹果，银苹果，上上，下下，左左，右右，前前，后后，骨碌骨碌锤。幼儿园中班益智游戏教案【第四篇】活动目标1、激发幼儿的参与意识，鼓励其与同伴教师一起表演。2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。4、提高幼儿思维的敏捷性。5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。活动准备①红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干②各色球若干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤1个。③小星星的音乐活动过程一、出示图片，幼儿说出是什么颜色，巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识二、送球宝宝回家：颜色宝宝到处藏，藏到小球上，把小球变得五颜六色了，小球高兴得飞起来了教师把球洒向幼儿，让幼儿捡球，星宝宝要找球了，咱们帮她把球送回家吧幼儿把球放到相应的筐子里。三、找颜色颜色宝宝真顽皮，它又藏起来了咱们一起去找找它好吗？引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝，找到后用手拍打并说出是什么颜色。四、表演《小星星》太阳下山了，星宝宝出来了，满天都是漂亮的星宝宝，小朋友，快点摘下两个相同颜色的星宝宝，跟我们一起跳舞吧！幼儿找到颜色相同的星宝宝，并说出是什么颜色的，找对的幼儿跟老师一起表演。星宝宝你在哪里？快点回家了幼儿把星宝宝送回自己的家。参考资料，少熬夜！五、送自己回家我们都是颜色宝宝，我们玩了很长时间都累了，快点回家吧！教师：我是红色宝宝，我的家在这里！幼儿身上贴着各种颜色，分别找到相应的家，游戏结束教学反思：乐曲所要表现的是黑夜里满天星星闪烁、此起彼伏的美景。让幼儿在表演合唱中要将一闪一闪的跳跃感唱出来，在用手作闪的动作时注意合拍和跟节奏。熟悉4/4节奏并学会运用简单打击乐，是本教材的重点；而根据不同的音乐形象鼓励幼儿大胆在音乐伴奏下听音乐打节奏时示范和指导并表现是本教材的难点。这个游戏能够充分激发幼儿兴趣和积极性。在鼓励幼儿大胆地模仿别人动作并表现音乐中，教师的指导重点放在让幼儿按音乐节奏活动，并不重复别人的动作。