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参考资料,少熬夜!幼儿园中班音乐活动教案(精编3篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园中班音乐活动教案(精编3篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园中班音乐活动教案1目标1.丰富幼儿有关生活经验,激发幼儿热爱大自然的情感并运用到音乐活动中去。2.能在音乐的伴奏下,自由地用动作表现对歌曲的理解和感受。准备长的硬纸条、钉书器。歌曲《秋叶》的录音带。过程1.带幼儿到户外欣赏秋季景象,感受秋风拂面、天高气爽的宜人气候,以及树木花草的变化,培养幼儿热爱秋天的情感。2.观察秋季树叶的变化①树叶的颜色有什么变化?②刮风的时候树叶怎么样?刮大风和刮小风树叶有什么不同?③树叶变黄以后怎么样?④树叶飘落到什么地方?3.带幼儿拾落叶,做成头饰(将树叶用针书器钉在长纸条上,再围成圆圈)带在头上。在制作头饰过程中,播放歌曲《秋叶》的录音,使幼儿进一步感受歌曲优美的旋律,理解内容。鼓励幼儿跟唱歌曲。4.在此基础上,启发幼儿结合观察活动扮成树叶边唱边自由表演。5.请不同水平的幼儿说说自己表演动作的内容。然后反复进行表演。幼儿园中班音乐活动教案2活动要求:通过多媒体这个先进、新颖、有趣的教学手段,对幼儿形成多种感官的刺激;同时,通过老师游戏的口吻,引导幼儿欣赏歌曲《丑小鸭》,激发幼儿参加音乐活动的兴趣。活动重点:激发幼儿欣赏歌曲的兴趣,理解歌词内容。活动准备:响板(幼儿人手一个)、光盘、丑小鸭玩具、磁带参考资料,少熬夜!活动过程:一、律动《丑小鸭》要求:幼儿能跟着老师,在音乐的伴奏下,做各种模仿动作。指导语:今天啊,老师想和你们做个游戏,我做鸭妈妈,你们就做我的鸭宝宝,我们一块儿到河边去玩好吗?二、欣赏歌曲《丑小鸭》(一)引起兴趣指导语:老师今天还给你们带来一位朋友,它的名字叫:“丑小鸭”。我们一起来把它叫出来好吗?(丑--小--鸭---)要求:教师用念儿歌的形式来介绍丑小鸭。(我来啦!我来啦!呱、呱、呱呱呱,丑小鸭、丑小鸭、我叫丑小鸭、腿儿短短脚掌大,长长脖子扁嘴巴,走起路来摇摇摇,爱到河边去玩耍,喉咙虽小声音大,可是只会呱呱呱)电脑操作:准备播放歌曲《丑小鸭》两遍指导语:丑小鸭今天还给大家带来一首有趣的歌,歌曲的名字就叫《丑小鸭》,我们来听听歌里唱了些什么?(二)欣赏第一遍提问:谁来告诉我,歌曲的名字叫什么?你听到歌里唱了些什么?电脑操作:准备播放歌曲两遍。歌里还唱了些什么呢?我们再来听一遍。电脑操作:播放歌曲两遍。画面定格。(三)欣赏第二遍提问:你听到歌里唱了些什么?丑小鸭真可爱,老师也想来唱唱它。现在请小朋友听我来唱一遍。等会儿请大家来讲讲看你最喜欢听歌里唱的那一句。电脑操作:播放歌曲两遍,画面定格,准备进入教唱功能,分句播放。(四)欣赏第三遍提问:你最喜欢听那一句?要求:重点教唱“呱呱呱呱呱”听听电脑是怎么唱的。(分句欣赏)指导语:刚刚老师听到有个小朋友说最喜欢听小鸭子呱呱的叫声,我们现在就再来听听电脑是怎么唱的?电脑操作:进入教唱功能,分句播放该句提问:参考资料,少熬夜!1、小鸭子是怎么叫的,我们一起来学学2、我这里正好有一样东西,大家看看它是什么?你看响板他它一张一张的,多象谁的嘴巴呀?那它叫起来的时候声音又是怎样的呢?我们来听一听。三、歌舞表演《洗澡歌》指导语:今天我们又欣赏到了一首好听的歌,歌曲的名字叫什么呀?现在让我们跟着丑小鸭一起到河里去洗个澡好吗?幼儿园中班音乐活动教案3活动目标:1、熟悉歌曲,引导幼儿根据歌词的内容有节奏的做出相应的动作。2、能随音乐做绕线、拉线、钉鞋钉的动作,并自由结伴表演。3、体验鞋匠劳动中愉快的心情。活动准备:幼儿经验:已看过鞋匠修鞋图谱一张活动过程:一、练声:集体和个别结合二、学习歌曲1、回忆鞋匠的工作。鞋匠是怎样修鞋子的?(针线缝、敲钉子等,同时幼儿学一学动作)2、教师清唱歌曲歌曲里唱了些什么?(引导幼儿能有节奏地说出歌词,并作相应的动作。)幼儿完整地跟唱3、引导幼儿巩固演唱(我们一起来做鞋匠,做一双什么鞋?)幼儿唱完后问一问,你的鞋子怎么样?三、根据歌词创编相应的动作。()1、幼儿看图谱,提问:做鞋匠先要干什么?要求幼儿有节奏地做动作。2、幼儿找到好朋友,和好朋友一起跳《鞋匠舞》
本文标题:幼儿园中班音乐活动教案(精编3篇)
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