大学职业生涯规划实用5篇

好文供参考!1/16大学职业生涯规划实用5篇【引读】这篇优秀的文档“大学职业生涯规划实用5篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！大学职业生涯规划11、职业兴趣：从测评分析报告中得出：我对本人觉得对抽象的、分析的、灵活的定向任务性质的职业比较感兴趣，管研究型、领导性，社会型、创造型的工作比较有兴趣，其他方面的职业兴趣就一般而已，而我理型的职业也比较的喜欢。2、职业能力：我本人对逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，工作认真、负责。但是，偶尔有时想法过于复杂以至于较难与别人交流和让别人理解。3、个人特质：观察力强，我这个人对工作的自觉性比较好的，而且对工作比较热情，能够吃苦耐劳，更善于处理概念和想法。总是试图找运用理论分析各种问题；对一个观点或形势能做出超乎常人的、独立准确的分析，会提出尖锐的问题，也会向自己挑战以发现新的合乎逻辑的方法。喜欢在工作中接触人，和喜欢团体工好文供参考!2/16作。对于那些固定的工作模式十分讨厌，不喜欢做一些不变的操作性工作。4、职业价值观：在我的测评结果中可以知道，自我实现取向，经营取向，才能取向的得分是最高的，我认为自己在工作中，如果在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最喜欢做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会，对工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值。同时，也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。5、胜任能力：1)能力优势：头脑灵活，有较强的发展、提升意识，逻辑推理能力比较强，有注重团体精神。创造性地解决问题的技能，具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气，独立自主，能以个人工作，并且全神贯注，能够客观地分析和处理问题，而不是感情用事。交际能力较强。对自己要求严格。有强烈的上进心。2)能力劣势：做事过于理性，不喜欢按传统的、公式化的方式来办事。一旦有自己的主张就会贯彻到底，会不听别人的劝导。毅力仍然有些不足，有时做事会半途而废。做事情有时太跟随自己的想法，一意孤行。自我分析小结：我认为自己明确职业兴趣，有一定的能力好文供参考!3/16优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。三。职业分析1、家庭环境分析:家庭经济能力不是富裕，只是一般而已，仅能维持正常的生活，但是对我的学习费用仍然觉得有一定的经济负担。我的父母亲的工作不够稳定，有时有工作做，有时没有，所以经济收入并不稳定。但是家庭文化氛围很好，父亲擅长国画，母亲唱歌很好，姐姐很有艺术天赋。2、学校环境分析：我就读的学校是江苏省的普通大学，生活环境一般而已，教学设施基本齐全，但教学设施不是那么的先进，教学水平一般，所在的经济与管理的系科也不是全院最好的仅是新分离出来的学科，学习的经融与保险专业则是刚开设的不旧专业，专业课的科目开设不大理想，教学质量不算很高，只能说一般，师资也不够，但总的来说，整体教学还是在普通大学上的。3、社会环境分析：我国现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，对经济方面的研究不透彻，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，所以就业环境不好文供参考!4/16是很好的。4、职业环境分析：在我国金融人员需求量不是很大，但对于高级技术人员却短缺，社会需求量大。经济与管理这个行业的就业范围比较小，不容易找工作的，现在自己多考些证能够拓宽些就业范围。四。职业定位综合前面的自我分析和职业分析这两部分的内容，我得出本人的职业定位的SWOT分析如下：内部因素：优势因素(S)弱势因素(W)头脑灵活，逻辑推理能力较强有时过于理性，会忽略别人的感受。工作有毅力，认真，负责不喜欢传统的工作，偶尔会有厌倦心理。具有创造力，领导能力不错。人际关系处理得当。外部因素：机会因素(O)威胁因素(T)在沿海地区工作岗位相对，社会环境不断变化多些，经济方面仍然有发竞争激烈，就业形势展前景。日益严峻。结论：1)职业目标：我根据自己的职业兴趣和个人能力，我希望能最终成为一名在国际金融类的精英。2)职业的发展路径：考多种证----企业基层管理者-----好文供参考!5/16企业高层管理者-----行政总监五。计划实施方案：1、大学期间：20xx年～20xx年1)学好各科专业知识，掌握经济管理行业的基本知识。2)英语考级积极复习，强化英语，至少过6级。3)从大二开始，积极准备考多种有关金融类的证书。4)从现在起，关注考证的各种信息，研习关于经融与保险方面的书籍。5)大二开始正式学习法语。6)大二考到中级口译证书，大三考到高级口译证书。7)假期打工（和本人专业相符合的工作）积累社会经验。2、大学毕业的五年：20xx年～20xx年1)若考上研究生，则继续勤奋学习。2)去国外留学，学习经融类和语言类，继续深造。)去国外工作。3、长期计划：1)在工作之余，不断学习各方面的知识，提高自己的能力，增长各方面见识。2)努力工作，积极博取提升的机会。3)在工作，学习之外，坚持锻炼身体。4)汲取他人各种优点，不断提高自身的修养。5)不断发现自己的不足，并不大的予以改正。6)建立良好的交际网，秉承君子之交淡如水的人生座右铭。六。评估调整社会是不断变化的，而且是不断向前发展的，所以对我的职业规划要做出一些风险的预测。如果我不能够好文供参考!6/16按规划完成以上制定的计划的时候，我会有以下的发展路径：大学毕业后，没有考上研究生，则：1)直接参加工作，累积资本，为日后出国深造打下经济基础。2)一方面可以在国内找工作。3)同样也可以在国外找工作。大学职业规划2被动地被推入就业大潮复旦大学学生职业生涯发展中心日前在复旦、上海交大、同济大学等7所大学发放了调查问卷，在被访的2321位大学生中，对自己的兴趣、性格和特长都非常了解的占总数的35%，对自己最不喜欢和最喜欢的职业都非常了解的占总数的%，对自己职业生涯发展面临的优势都非常了解的占%，十分了解自己将来从事的具体工作内容的占总数的%，十分清楚自己未来三到五年的职业发展计划的占总数的%。一系列数据表明，在面对职业生涯规划时如果不能明确自己的目标和方向，甚至连自己的基本性格特长都不能了解，职业选择将非常盲目。专家指出，造成这样的局面，是因为大学生缺乏职业生涯规划的自主意识，没有考虑自己适合从事什么工作，于是毕业的时候就被动地被推入就业大潮。好文供参考!7/16就业指导难以有的放矢在2321位被访的学生中，只有176位称对“职业生涯规划”非常了解，不到总数的10%，有34%学生对“职业生涯规划”不了解甚至从没有听说过。当被问及：“你在学校接触到的职业生涯规划教育有哪些内容？”时，一半以上的学生认为是老师提供的就业信息和就业状况，其它内容依次是，培养自身对专业的兴趣占%，促进自我认知的培训占%，建立用人单位资源库、为学生见习和就业提供服务的占%、进行职业心理的教育和能力训练的占%，对选择职业有特定辅导的占%，进行过特定择业技能培训的占%。“职业规划课上，老师用很多时间讲解职业规划的概念、背景，而我所在的电子信息专业的行业前景、就业方向，她却不讲。”一所工科大学的学生告诉记者，目前大学为学生提供的有关职业生涯方面的指导并不充足，从事就业指导的老师多来自学校内部，对于企业和就业市场缺乏深入的了解，在指导上难以做到有的放矢。鼓励学生锻炼各种能力调研同时显示，大学生对“职业生涯规划”日益重视，有%的学生认为很重要，只有%的学生认为是不重要的，被访的学生同时希望，能够获得更有针对性的就业好文供参考!8/16指导。据悉，从今年起，沪上高校必须开设就业指导必修课或必选课，开展高校就业指导人员资格认证，建设一支高素质、专业化、职业化的就业指导老师队伍。专家指出，除了专业学习，大学应该鼓励学生通过参加各项活动，锻炼自己的各种能力，如鼓励学生参加兼职工作、社会实践活动，并要求具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，同时增强英语口语能力和计算机应用能力，并要根据个人兴趣与能力修订个人的职业生涯规划设计。专家认为，在面对就业压力日趋激烈的今天，高校对学生的就业指导工作不是短期行为，高校应把大学生职业生涯规划贯穿在学生就业指导全过程，并将其作为高校就业指导工作的重要手段和核心内容，让学生明白要就业前就要有职业生涯规划，力争提升学生就业指导的科学性和实效性。大学职业生涯规划31、自我评价优：乐观积极，,有上进心，有责任心；良好的沟通能力，人际关系良好，具团队精神和协作能力，有较好文供参考!9/16强的创新意思，有很强的动手实践能力及自学能力。缺：优柔寡断。2．环境分析机遇：一是预计今后5年，我国经济将继续以7％左右的速度增长。这给大学毕业生就业提供了很大就业空间，就业总体形势较好。二是中国加入世贸组织后，与世界的一体化进程将加快，国外的资本、技术介入将加大对高层次人才的需求，将有利于吸引大学生就业。挑战：一是国际经济面临衰退的严峻形势使全社会的整体就业压力加大，高校毕业生就业同样不容乐观；二。我国连续扩大招生规模，使毕业生数量跳跃式增长，而社会有效需求在短期内增幅有限。3、职业选择这里有三个方向：营销，文秘，公关，广告方向的工作。下面根据自身情况进行分析：营销方向（营销助理，营销策划）专业知识：-系统掌握市场营销知识和技能熟悉销售管理的具体操作过程。好文供参考!10/16-具备扎实的国际、国内贸易和网上贸易的理论基础，熟悉基本的贸易操作过程。-市场调研、市场开发进行了系统的理论学习和具体的实践锻炼。-全面掌握了企业cis导入的操作过程。实践经验：做过促销，网站宣传等有关工作。其它：-具有良好的交流技能和协作能力，人际关系良好。-熟悉网络和电子商务，熟练运用网络获取和发布重要信息。-独立制作并管理个人网站，并参与本系网站的制作。文秘及行政方向（秘书，行政助理，商务助理）相关技能：-优秀的英语阅读和听力理解能力，良好的商务英语写作和口语表达能力。英语过cet4，cet6。参加商务英语和口语培训，能够进行流利的商务对话。-擅长撰写和回复中英文商业信函，熟练运用网络查阅相关英文资料并能及时予以翻译。-熟悉网络和电子商务。精通办公自动化。能独立操作即使高效完成日常办公文档的编辑工作。-良好的交流技能和协作能力。好文供参考!11/16所获证书：国家秘书资格证书；公关资格证书实践经验：在校内外各大型活动担任礼仪，并负责接待工作。公关，广告方向：（广告策划，广告助理，公关咨询）-广告是营销的一个部分，广告的基本理论知识在课堂上已经学过。-熟悉photoshop,coreldraw,dreamweaver等软件，擅长图形处理和主页制作，制作并管理个人网站。-思维活跃，具有创造性思维和丰富的想象力。-良好的交流和沟通技能。-拥有公关资格证书4、职业生涯路线选择由于所学专业为非技术型专业，因此决定走行政管理发展路线。5、短期目标:大学毕业在（外企，合资，国企或私企）找到一份有发展前途，待遇丰厚的工作。（eg.营销助理，营销策划，秘书，行政文员，广告助理等。）工作初期最主要的任务就是学习，学习各种工作实务和技巧，积累经验。长期目标：在5年内能达到部门主管的位置，（eg.营销主管，行政经理等。）提升自己的社会地位和生活水平。6、行动计划与措施好文供参考!12/16-对所从事的工作也认真负责，做好吃苦的准备，活学活用，提高自己分析和解决复杂问题的能力。-要强化英语，计算机和专业技能这三方面的知识，平时可自学或者参加培训班，并参加一些具有挑战性的考试。英语和计算机作为工具，是最基础的能力，必须能非常熟练运用；而强化专业技能是要使自己更专业化。大学职业规划4我的职业规划设计包括以下四个时期：⑴大学一年级：收集信息。学业方面：和辅导员计划学习课程；参与小组项目或研究。择业方面：在就业中心注册，了解就业中心资源，与职业咨询师接触；通过测试和问卷