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参考资料,少熬夜!秋季2022年度少先队工作计划书(最新5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“秋季2022年度少先队工作计划书(最新5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!少先队的工作计划【第一篇】一、指导思想坚持“育人为本、德育为首、注重实效”的思想,牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,探索更适合学生年龄与身心特点的途径和方法。抓实各项常规,形成长效监管机制。以文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,使我校的少先队工作迈上一个新台阶。二、具体目标及要求1.以“构建和谐校园”、“文明习惯伴我行”为抓手,每月突出一两个常规训练重点,培养学生良好的行为习惯和高尚的思想素质;2.深化辅导员队伍建设,强化“以德立教”、“以身立教”意识;3.开展丰富多样的少先队活动,以活动提高全体队员的综合素养;4.加强心理健康教育,促进学生阳光、健康成长;5.进一步引导学生牢记各项规章制度。并按照新修订的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校的“七项常规竞赛”提出的要求来规范学生常规,并进行评比。三、具体举措1、以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。(1)增强责任意识:德育工作是育人工作中的头等大事。学校每个教师都应参与其中,“视学生若亲子”、“关心每一个学生,积极主动、耐心细致”,树立德育是为全体学生提供服务的观念,为学生的生活、学习、心理成长提供全方位的服务,帮助学生解决学习生活中的各种困惑,增强学生自主认识、实现自我成长。(2)抓好队伍建设:学生的健康成长离不开辅导员的辛勤劳动,辅导员素质的提高是德育成功的基础,为此,学校将通过辅导员培训、考核、评优等途径,提高全校辅导员的整体素质,形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。具体措施有:a.认真组织辅导员工作考核。考核内容除一些常规性工作外,还要切实把学生的常规管理量化评分,并把参考资料,少熬夜!班级的优秀成果、辅导员自身工作纳入考核范围中,做到细化、量化,体现出考核的实效性,让考核体现出辅导员的一个精细化工作过程,做到考核过程有记载、有说服力,并及时反馈到教师确认。通过考核进一步激发全体辅导员工作的责任心和荣誉感。b.配合德育处细化“班主任论坛”活动。本学期继续围绕辅导员育人工作的实际情况,每月定时间、定主题,进一步开展好这项校内育人工作的交流研讨活动。通过活动,让更多的辅导员工作经验得以推广,工作体会得以分享。同时,也让年轻的辅导员通过感受到优秀辅导员的榜样力量,学习他们宝贵的工作经验,从而提高全体辅导员的工作水平。C.深化辅导员结对和理论学习工作,拓宽辅导员工作视野。本学期,将精心安排好年轻辅导员和优秀辅导员的结对工作,使他们在结对活动中尽快地学习,尽快地提高,提高年轻辅导员的工作能力。平时,要利用各种机会,组织辅导员加强理论学习,提高师德师风素养,提高理论水平,拓宽工作视野。(3)形成德育合力:树立德育教育无小事,人人参与,齐抓共管,形成教育的合力,让学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功效。2.追求实效,深化阵地建设,提高队员素质。少先队应着重抓好大队部、护旗队等方面的建设,形成制度化、常规化,系列化,做到有目的、有计划、有措施、有记录。精心组织开展丰富多样的队活动,提升学生素养。充分调动少先队干部工作的积极性、主动性,让更多的队员参与到管理当中,引导队员和大队干部在工作中相互学习、相互配合、相互监督,逐步使他们从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。充分利用“图书室”“黑板报”等阵地作用,组织开展教育活动,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的综合实践活动基地,培养和提高队员的全面素质。3.注重创新,丰富活动形式,培养文明学生。以少先队为工作主平台,开展丰富多样的活动;加强过程化管理和教育,及时记载和反馈管理信息,扎实提高全体学生的行为规范水平。主要抓实以下几方面工作:(1)狠抓养成教育。本学期,全校各班要围绕“七项常规评比细则”,结合《中小学生守则》、《小学生一日行为规范》,开展文明、礼仪等常规训练,要求学生做到“三管住”,即:管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不随便奔跑;参考资料,少熬夜!“三个随手”:随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸;“四个轻”:说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻,以培养学生良好的行为习惯。(2)认真执行学生行为规范管理“一日多巡”制。通过巡查发现问题,反馈信息,进行有针对性的管理和教育,从而进一步提高全体学生的行为规范水平。(3)继续加大学校安全工作力度,建设平安和谐校园。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点,各班要把心理健康、安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育。四、每月工作安排:九月份:1.制定少先队工作计划,落实各阶段常规训练重点。2.布置学校橱窗、教室两角及墙面文化。3.庆祝教师节,组织学生为教师准备一张贺卡。4.发动全体学生为四川小朋友捐款捐物。十月份:1.各中队举办“迎国庆”主题队会。2.配合教导处开展读书节活动。少先队工作计划【第二篇】一、指导思想:本学期,我校少先队工作以“以人为本,以德为先”为宗旨,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,以规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,以爱国主义教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、基本思路:1、推行全面育人。2、强化养成教育。3、以活动为载体。三、具体措施(一)加强德育队伍建设1、引导教师树立“全员育人”,“育人第一”、“时时处处事事育人”的意识。学校通过规章制度,明确每一个教师对学生的教育任务,尤其是班级工作中明确任课教师在班集体建设中的职责,让学校的每一个岗位和每一位教师意识到自己的育人任务,并切实承担自己的职责。参考资料,少熬夜!2、每月定期召开一次班主任经验交流会或工作例会促使班主任工作注重实践,注重思考,注重质量,互相启发,深入研究,确定更先进的育人理念,掌握更科学的育人方法。(二)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。1、抓“八个好”养成教育,培养良好行为习惯。组织学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》《永胜中心小学“八个好”具体要求》。及时检查反馈,发现问题及时指正。2、抓好学校常规,营造“搏乐”氛围。继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对少先队干部的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。精心准备升旗仪式,小星星电台,在学校营造“勇于拼搏,快乐成长”的氛围,打造“搏乐”的校园环境。3、抓好心理健康教育,形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。(三)、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动,庆“国庆”系列活动,新生入学、入队活动等。2、开展各种青少年法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念,激发他们学习法律知识的兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。3、开展安全教育和自护教育。要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。4、加强未成年人思想道德建设。参考资料,少熬夜!开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、节能环保教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感,激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。四、具体工作安排:九月:1、召开《开学典礼》。2、收看《开学第一课》。3、建立健全少先队组织。4、队常规教育。5、培训少先队大队干部,恢复常规考核。6、以“新学期”为主题,出好第一期黑板报。7、以“庆祝教师节”为主题,开展活动。8、开展文明礼仪养成教育。十月:1、加强常规教育。2、对学生进行安全教育。3、开展“庆国庆”系列活动。4、举行新生入队仪式。十一月:1、召开少先队大队干部会议。2、对学生进行安全教育活动。3、开展“感恩”系列活动。4、各中队建设班级文化。十二月:1、加强心理健康教育。2、以“迎元旦”为主题,出好第二期黑板报。3、对学生进行法制教育。4、开展自护教育。一月:1、加强常规教育。2、做好收集工作和各项活动总结3、评优工作。4、布置寒假生活。少先队工作计划【第三篇】深入实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》,积极落实“全队抓基层,全队抓落实”各项要求,进一步夯实工作基础,力求使我校少先队工作提升到新的高度,争创苏州市少先队现代化示范学校。主要工作:1、切实加强少先队光荣感教育参考资料,少熬夜!以纪念中国少年先锋队,组织开展“我是一名光荣的少先队员”的大、中队主题教育活动,老队员重温入队誓言,夯实新队章的学习。做好新队员入队前教育工作,规范新队员入队仪式和中队活动仪式。2、全面落实“雏鹰争章”活动组织中队辅导员和大、中队干部进行以“五自”为基本内容,以“雏鹰争章”为基本导向,以“手拉手”为重要载体的培训工作,不断深化“雏鹰行动”,鼓励少先队员从日常生活及学习的具体环节入手,通过定章、争章、考章、颁章、护章,不断为自己确立新的目标,发现自己的潜能,看到自己的进步,证明自己的成功。3、进一步加强校园文化建设为进一步培养学生养成良好的读书习惯,提高学生的读书能力,净化学生心灵,教育并引导学生树立健康、科学的学习观,大队部将积极参与区少工委和区教育科开展的“金阊区首届师生读书节活动”。根据读书节活动方案开展有特色的、丰富多彩的“读书节”活动——读书征文、演讲比赛、朗诵比赛、课本剧展演、“读书节”主题班队会、读书小报和手抄报评选、读书知识竞赛、读书心得交流会、每天一首诗朗读、设立班级阅读角等,全力推进“读书节”活动的顺利开展。结合校兴趣课开展中华经典诗经诵读活动,推广并使用好我区首本未成年人思想道德教育读本——《雨润春苗》,开展系列教育活动,注重用身边的人和身边的事引导教育少先队员,努力建设书香校园。4、精心组织各类主题活动。以“健康苏州,爱心少年”为口号,开展爱心活动,期望队员们在一系列的爱心体验活动中,真正懂得关爱他人、关心社会。切实抓好弘扬和培育民族精神教育。组织学生观看一部重大革命历史题材的电影,并就此开展一次主题班队活动,撰写1篇影评文章,参加首届“金鸡百花”杯苏州市中小学生影评大赛活动。5、加强少先队阵地建设。继续保持并积极拓展“少年警校”这一少先队特色团队活动。不断完善已有的少先队网站,新增红领巾论坛。认真训练,积极备战区迎新鼓号队比赛。6、提高少先队辅导员队伍整体水平。积极推荐和组织担任中队辅导员工作的青年教师参与xx年下半年区少工委举办的基层辅导员轮训。大队部也将进一步加大对中队辅导员的培训力度,认真学习《少先队辅导员工作纲要(试行)》精神,进一步明确少先队工作理念和目标,了解分年级工作内容,从而明确辅导员工作职责。与此同时,鼓励中队辅导员增强参考资料,少熬夜!对社会实践和班队活动的重视与探索,不断创
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