春季工作计划【实用4篇】

写作好帮手1/15春季工作计划【实用4篇】【导读】这篇文档“春季工作计划【实用4篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！春季工作计划【第一篇】新年的脚步还未走远，我们已迎来一个崭新的学期。尽管在寒假，但我一直在思考我的新学期，我的工作及我的班级，现将本学期工作计划遵守学校的各项规章制度。没有规矩不成方圆，同样的，一个学校要发展的好需要制度的保证，一个班级发展的好更是需要班规的监督。作为新xx中的一员，我一定时刻以人民教师的标准严格要求自己，自觉遵守学校的各项规章制度，按时保质保量的完成领导安排的各项工作，为大美xx中的发展贡献自己的一份力量。1、努力学习，时刻保证自己的储备永远比我要展示的多。工作近9年的时间，随着时间的逝去，越来越感觉自己的知识储备有些干涸，尽管在平时的工作中也会抽写作好帮手2/15时间来读书，但也常因这种或那种的借口而耽搁或终止。作为一名老师，一个地方做不好，对孩子们的影响可能是巨大的。所以，新的学期，我打算多读书，力争每周一本教育方面的书籍，也多关注一些著名教育家的博客，例如：老板老班的博客、李镇西的博客等等，向前人学习，站在前人的肩膀上，我想我才不会辜负班级47个孩子的青春。2、精心研读教材，努力备课，认真上课。作为老师，讲台始终是我们工作的主阵地。我们常说课堂45分钟的效率会决定着学生们学习的效果。而学生可以从这45分钟学到些什么则取决于教师对于教材的把握和整堂课课程的设置。因此，新的学期，要花的时间做好准备工作，“台上一分钟，台下十年功”力争每堂课都成为精品，让每个学生每节课都有颇多收获。3、写好每日的班级工作日志，力保146的每一个孩子健康快乐成长。上个学期的每一天我都认真记录当天的工作，认真反思每天的做法哪些值得继续，哪些值得商榷，哪些值得改进。本学期我会一如既往，不仅每天在笔记本上记录班级工作，更要努力将文字发送到博客上，不仅记录自己的班级发展，更是记录自己的教师生涯。4、开展好每一次活动，让班级的凝聚力更强。写作好帮手3/15班级就是我们的家，这是我开学伊始就告诉每一个孩子的一句话。因为是家，所以要处处充满爱，因为是家，所以我们每个人都要为之付出，为之努力。这些从我们之前开展的“家长讲堂”和“学生讲堂”得到了一些成功，本学期会继续开设，并尝试新的班级管理办法。新的学期，新的起点。只要在路上，就没有到不了的远方。未来，你只需要比一个人更好，那个人就是现在的你。未来我只需要比现在的我更好，明天我只要比今天的我更好，努力，为了做最好的自己！春季工作计划【第二篇】一、指导思想本学期，我校将以争创“福建省义务教育管理标准化学校”为契机，进一步抓好学校安全工作。继续注重平时细节，全面推行“安全工作精细化”。“安全重于泰山”，将始终把全校师生的安危放在各项工作的首位，杜绝一切安全事故的发生。二、工作目标坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，力争实现安全事故“零”目标（“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”），确保校园平安。写作好帮手4/15三、加强组织领导，明确责任，完善网格化管理机制健全组织，落实责任。建立健全学校安全工作领导小组，确定校长为安全工作第一责任人。明确岗位人员职责，层层签订安全工作责任书，严格执行责任追究和责任查问制，进一步明确和强化安全工作职责，共同做好学校安全和综治安全。进一步完善网格化管理机制。四、主要工作（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识充分发挥法制副校长和科任老师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。对学生进行遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育，“防灾减灾日”组织学生学习自护自救知识和开展紧急避险逃生演练，请法制副校长对学生进行一次法制教育讲座，帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道1．建立健全各种规章制度，做到安全工作有安排、写作好帮手5/15有记录、有总结，以事定人、以人定岗、以岗定责。2．落实定期隐患排查制度。严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把排查作为做好安全工作的一个重要方面，学校在每月末进行一次全面安全检查，并根据排查隐患情况，制定整改措施，及时进行整改并上报上级。（三）加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境1．加强门卫安全管理。加强上放学期间学校来访人员的监控，严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，情况紧急可拨打110报警；严格门卫询问登记制度，校外人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园。2．加强校园周边的综合治理工作，主动协调相关部门加大校园及周边环境治理力度，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。3．加强校舍安全管理。学校定期进行校舍排查，发现险情应立即处理，及时上报，以便及时进行维修。4．加强体育安全管理。切实加强体育课、大课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理写作好帮手6/15活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。建立学生健康档案，对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生，应予劝阻。5．加强行政值日工作领导。值日行政要加强责任心，做好学生大型集合上下楼，秩序维护工作，积极处理当天各种急、险等事件。6．各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。7．由学校组织的各项活动，确定“谁安排，谁负责”的原则，对活动所涉及到的安全问题要周密考虑，责任到人。8．严格履行请假手续制度，对不按时到校学生，要积极与家长联系，明确其去向，禁止学生私自离校。9．加强交通安全管理。教育学生途经公路时要小心来往车辆，教师驾驶车辆来校时要注意避开学生，杜绝发生意外事故。不组织与教育教学无关的活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。10．加强卫生防疫及校园饮食卫生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病发生和蔓延；要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及写作好帮手7/15时报告妥善处置。要明确职责，严格实行责任追究制。11．加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练。（四）加强教育，强化师生安全意识1．齐心协力做好季节性流行病的防控工作。2．积极利用早会、国旗下讲话、班队会等途径有针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防盗、防溺水、预防食物中毒、防传染病、家庭生活、户外活动安全等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。3．利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，并与学生家长签定安全协议书，明确各自责任，使家长广泛参与到学校教育管理中来，协助学校做好安全工作。4．安全教育日学校及各班更要围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。5．通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。6．坚持每日5分钟安全教育。加强班级点名记录，对缺席的学生，上课老师应在第一时间与班主任联系，班主任应及时与家长联系。写作好帮手8/157．定期举行消防、防震疏散演练。五、做好安全工作经验总结每学期都要对学校的安全工作进行细致全面的总结，积累经验，找出差距、漏洞，不断完善措施，改进工作方法。以推动安全工作的开展，保证师生生命及学校财产安全。安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全、处处讲安全、事事讲安全、时时讲安全，时时处处绷紧安全这根弦，从严从细做好安全工作，为把我校建成安全有保障、质量有保证的平安校园而努力！六、工作安排二月份：1、上好安全第一课。对学生进行消防知识宣传教育、交通安全教育、自我安全防范（防溺水、防诈骗、防绑架等）教育。2、严把“入门关”、“晨检关”，切实落实好晨检工作，做好晨检记录和因病缺勤追踪记录。3、加强晨检，做好流感等春季易发传染病的防控工作。对因病请假的学生一定要进行病情跟踪，痊愈后方可入校，防止传染。4、开展春季传染病预防宣传教育，有效预防流感、流脑、麻疹、水痘、疟疾等常见传染病，要重视学生良写作好帮手9/15好卫生习惯的养成，开窗通风，提高自我保护意识。5、举行第一次消防疏散演练。6、期初排查校园安全隐患，及时落实整治措施，认真做好整改工作。三月份：1、各班对本班乘车学生进行全面、细致的了解，及时与家长取得联系，切实保障乘车学生安全，并填写乘车信息调查表。2、与各室管理人员等订春季安全工作责任书。3、抓好安全教育日(周)教育活动。4、排查校园安全隐患，及时落实整治措施，认真做好整改工作。四月份：1、做好清明节前安全教育。2、召开期中家长会，做好安全宣传教育。3、排查危险水域，设置防溺水警示标志。4、与法律顾问联系，举办法律知识讲座。（暂定）5、“五一”放假安全教育，签订安全责任书。五月份：1、与安海消防中队挂钩，举办消防安全知识讲座，举行消防应急疏散演练。2、加强防溺水安全教育。写作好帮手10/153、开展“防灾减灾日”教育活动；举行地震疏散演练。六月份：1、全面排查校园安全隐患，并做好整改工作。2、做好夏季（期末）安全教育，特别是防溺水教育工作。3、举行应急疏散演练。七月份：1、做好暑假护校值班安排。2、加强暑假安全教育，分发《告家长书》。学期年度工作计划【第三篇】一、指导思想全面落实《中共中央国务院关于深化教改全面推进素质教育的决定》、《基础教育课程改革纲要》的文件精神，组织全组教师加强理论学习，更新教学观念，树立“育人为本”的教育思想，努力推进语文教改工作，在语文教学中实施素质教育，不断提高语文教学的质量。二、具体工作1、学习理论，推进教改在加强教育理论学习的同时，着重抓教学工作的落实，推进教改工作的进程。组织全组学习教育理论，鼓写作好帮手11/15励在教学实践中做教改尝试，努力通过研究课展示自己的教学思想。教师由知识传播者转变为学生学习的组织者、指导者、促进者、参与者；学生由单纯接受教师传授知识转为自主学习、主动探究，大量获取直接经验的学习主体。①45岁以下的老师每人做一节课（2周之后开始，2周之内报到组长处。均在期中前完成）。②在听课基础上，全组推荐一名初中老师和一名高中老师的课为校级研究课。配合9月下旬或10月中旬宣中教研室来听课、督促工作的形势，组织老师们学习初中新课标和高中新大纲，要求教师思考课堂教学改革如何优化教学思想、优化教学过程、优化教学方法，使课堂成为既是教师创造性才能和智慧充分发挥的舞台，也是培养学生自我教育的最好场所。③组里设奖励制度。教师应善于发现学生的潜能和特长，对善于发现学生文学方面特长并精心培养使学生取得显著成绩的教师，组里给予表彰奖励。（如何界定学生的成绩，细则待确定。）2、加强管理，落实常规①落实年级各课组写作好帮手12/15②每学期期中、期末检查两次教案。③教研组长每周听课不少于两节，每位教师一周听一节（提倡同头），青年教师听课每周不少于3节，做好记录。每位语文教师都应重视学生语文学习习惯的培养。④A、初高中都应注重培养学生的课外练习的习惯。初中除6篇大作文外，每学期练笔不应少于10次。高中除5篇大作文外，每学期练笔不应少于10次。B、初高中都应重视培养学生课外阅读的习惯，指导学生阅读有意义的报刊杂志和课外书。C、培养学生课外积累的习惯，特别是高中，每位老师应指导学生积累的方法，每个学生最少使用一种积累方法，积累有意义的材料。如简报、摘抄等。⑤作业要适量，有效。要有检查，有批改，有讲评，并及时反馈给学生。⑥每位教师要经常向学生了解对教学方面的意见和建议，不