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好文供参考!1/20[2000字]精编教师事迹材料范例精选4篇【引读】这篇优秀的文档“[2000字]精编教师事迹材料范例精选4篇”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!优秀教师事迹材料范文字【第一篇】史XX,六盘水师范学院现代教育技术中心网络管理部主任、网络工程师、机关第四工会主席、现教中心支部组织委员。主要负责学校网络信息化规划设计、运营管理和网络安全工作。多次被评为“优秀共产党员”“优秀党务工作者”。追光路上的奋斗者2010年贵州大学科技学院毕业的史XX,没有第一时间去选择从事关于本专业的工作,而是在贵州省清镇市参加了“三支一扶”志愿者服务,在为期一年的服务中,由于工作表现突出,被评为贵阳市优秀大学生志愿者和清镇市优秀大学生志愿者称号。2011年11月进入六盘水师范学院工作后,他积极探索、学习实践,在自己的岗位上兢兢业业地努力奋斗着。主持过校级项目好文供参考!2/20《六盘水师范学院教师网络安全意识现状及对策研究》,参与《六盘水科技信息服务云平台》和《基于互联网+山地旅游的乡村旅游云平台设计及实现》2个项目,发表论文2篇。还多次被评为“优秀共产党员”“优秀党务工作者”。每一份荣誉背后都隐藏着无数辛勤与汗水,史XX也不例外。在做志愿者那段时间里,他基本上没有接触过网络方面的知识,有将近一年的“空窗期”,之前在学校里学的知识也不能立即转化到实际中,且当时学校正处于发展时期,没有任何经验可以借鉴。在缺乏网络技术知识、缺乏设备、缺乏技术人员的情况下,他感到力不从心,于是开始了漫长的自学之路。前路漫漫,任重而道远。他没有畏惧这些困难,坚持通过各种方式克服困难,以学习考证促进自己对网络学习这项工作的推进和专业知识的学习。不懂的就向老同志请教,并积极利用网络平台进行知识的补充,向各设备厂商工程师学习,一步一步积累起了网络知识。经过不懈努力,2011年11月通过了全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试,获得了网络工程师资格。从刚开始的“网络菜鸟”到数字化校园一期、二期的设计规划,视频监控一期、二期网络规划,数字校园广播的建设,网络安全监控和保障,施工管理、运行维护、网络安全等。现好文供参考!3/20在,学校里没有谁比他更熟悉所有网络设备的安装位置和网络配置,但是他依然没有停止学习的脚步。工作的同时,还在积极准备关于网络规划设计师的考试。他说:“学习是永无止境的,尤其是我们这个行业,网络信息技术更新迭代快,只有不断的学习,将学习知识运用到工作中,在工作中又不断学习,才不会被社会淘汰。”如今,学校的智慧化校园前期规划准备工作正在进行中,他详细的跟着做各种系统和网络的调研,确保规划做到超前领先。学校各信息系统建设、云桌面多媒体教室、维格和录播教室等网络的规划和技术支持都少不了他的身影。网络安全的守护者“老师,我们这里的电脑有问题,麻烦你过来帮忙解决一下?”笔者到史XX的办公室才刚刚坐下,还没来得及交流,史XX就接到了学院老师打来的电话,为了保障教学安全,给我们打了个招呼他便带上工具急匆匆的走了。由于工作需要,他不管到哪都会随身携带一台笔记本电脑,这也成为了一种习惯,因为他得随时准备着远程处理学校网络出现的各种问题。对史XX来说,他早已习惯了这种东奔西跑,早出晚归的工作状态。现教中心网络部工作人员丁文杰说:“史老师是一个非常认真好文供参考!4/20负责的人,但凡有事他总是第一个冲到前面。还很照顾我们这些新来的同事,不厌其烦地手把手的教我们。”史XX说:“我一般不会轻易放下手中的电脑,即使有事放下,我也会确保在五分钟或十分钟以内能拿到电脑,及时处理工作上的事情,因为如果不及时处理那就有可能会导致其他人的工作无法完成。”工作中,史XX以保障网络和服务好广大师生为己任,发挥了不怕苦不怕累的精神,更是“5+2”“白加黑”地工作。很多人都开玩笑问他“你怎么老是加班呀”,他总是笑着说,“因为能力欠缺,需要加班加点才能完成负责的各项工作”。近年来学校各方面飞速发展,网络设备也从他刚接手的30多台到如今的3000多台,服务器从当时的3台发展到今天的130多台,从1000个信息点接入到如今的22000多个信息接入点,中心机房日常维护、各服务器及应用系统的维护等工作量翻了10倍以上。在晚上十一二点接到维护电话是常事,但凡看到教职工在工作群里咨询和请求帮助,他都会很耐心地回复。因为经常加班到很晚,门卫和他都成了老熟人,每次开门时,门卫都会开玩笑地说:“又加班了,辛苦辛苦”。为了保障大家工作时间能正常用网,史XX很多时候都是利用晚上的时间对网络进行维护。现教中心主任左红卫介绍,史XX是一个积极上进好文供参考!5/20的人,学习上也很认真,能吃苦,作为网络安全的负责人,他总是站在最前线,带领着大家不断努力。教书育人的教育者史XX不仅是学校网络安全的守护者,同时他还是为学生传道授业解惑的教育工作者。作为一名计算机老师,他以立德树人为教育理念,以学以致用为教学目标,通过言传身教让学生们学会思考、学会学习、勇于实践。古语说:“授人以鱼,不如授之以渔”。教学中,他注重培养学生善于思考和学习方法的能力,将晦涩难懂的学科知识以深入浅出的道理讲解出来,使得枯燥无趣的学科知识变得浅显易懂。同时,他将课堂和实践相结合,通过边讲课边实践的方法让学生们边思考边动手,把单一的课堂变得生动而有趣起来。课堂上,史XX还经常把终身学习的理念灌输给学生。学生遇到不懂的问题,他会耐心仔细的讲解,如果遇到他也不会的问题,他就会认真学习后,再向学生们讲解。他说:“我们这个专业是需要不断吸取新知识的,只有不断的学习才可以跟上社会的脚步,所以我希望他们在以后也不要忘了继续学习”。日常生活中,史XX也在力所能及地帮助学生。史XX回忆,之前有一个学生因为自身基础比较差,连网址在那里搜索都不知道,就主动找到他,希望能帮助他。好文供参考!6/20了解到学生需求后,他只要有空就去指导学生,现在,他指导的学生已经能熟练的运用各种知识技能了。作为一个老师,他说:“不仅仅只是把知识传递给学生,更重要的是让他们学会用知识去解决问题。”优秀教师事迹材料范文字【第二篇】我于20XX年山西大学历史系硕士毕业之后来校工作,期间,20XX至20XX年脱产攻读博士学位,20XX年晋升教授职称至今。在XXXX学院教学第一线默默耕耘近十九个春秋,曾做过辅导员、教研室主任、系副主任等工作。期间因工作认真负责,教书兢兢业业,获得不少表彰,如学院第五届青年教师教学基本功大赛一等奖,首届教师“精彩一课”竞赛二等奖,首届微课教学比赛一等奖。第一批教学新秀,第二批学科带头人培养对象,第三、第四批学科带头人、优秀教师、优秀党务工作者等。但不管角色如何转化,不变的是作为一名教师,我始终坚守三尺讲台,任劳任怨,在平凡的工作岗位上把教书育人、科学研究贯穿于教师工作全过程,时时以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、在平凡而伟大的岗位上默默干着自己喜欢的、无愧于良心的教育事业。一、思想素质良好政治信念坚定好文供参考!7/20作为一名教师、一名共产党员,我深知学习是一件终身的事情,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在工作上强人一筹,才能做一名合格的教师。在多年的工作中,我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及习近平新时代中国特色社会主义思想体系,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,忠实于党的教育事业,并把学到的政治理论知识运用到自己的工作实践中。如所带的《中国文化史》课程,能自觉将习近平总书记关于传统文化观的思想运用于课堂中,以此不断提升青年学生的文化自信自觉。在三尺讲台上,我认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人。在思想上讲政治,树正气,走的直,行得正,从不计较个人得失。以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,自觉履行教书育人的神圣职责。二、情系XX师院永葆初心前行发自内心地热爱党的教育事业、热爱XX师院,这是我永不改变的初心。从上大学开始,我就义无反顾选择了师范院校,选择了XX师专(XX师院前身),之后的求学生涯中,不管我走多远飞多高,XX师院始终是我永远不变的初心,我愿意再次回到她的怀抱,建设她,装扮她,为她献出自己的全部。我想,这也会是我今后好文供参考!8/20努力工作的强大动力,她促使我在教书育人的道路上砥砺前行,不断进步。也正是源于这份初心,这份爱心,自参加工作以来,我一直在教学一线,教学工作热情饱满,严肃认真,用自己的良心尽力做好高校教师应该做的工作。对待学生,态度和蔼,学生只要有需求,总是尽力给予多方鼓励和帮助,我与不少毕业多年的学生至今仍然保持联系,鼓励他们克服困难,积极向上,多为社会做贡献,实现自己的人生价值。从中,我也感受着一份甘甜和快乐。三、热心教书育人奉献三尺讲台“师者,所以传道授业解惑也”。在我近十九年的执教生涯中,承担的教学任务既有全校性公共选修课,也有历史系的专业必修课、专业选修课。根据工作需要,先后讲授过的课程有《中国古代史》《中国历史要籍介绍及选读》《作文吧中国文化史》《中国思想史》等。尤其是近几年,在教学任务重、教学工作量大的情况下,能够正确处理学校和个人、风险与待遇的关系,在教学工作中讲奉献、挑重担,并且出色完成教学任务,展示出了广博专业知识面和扎实的教学基本功。在长期的教学实践中,我逐渐形成了自己的专业主攻方向和特有的教学风格。授课时课堂气氛活跃,善于引导学生积极思考。在近年学院开展的教学改革活动中,我勇于尝试创好文供参考!9/20新,确立以学生为主体,教师为主导的基本原则,教改效果明显。以《中国历史要籍介绍及选读》为例,从教材中精选一些选文,进行带有综合研究性质的探讨。首先,把关于这些选文的不同版本的书籍中存在不同理解的字词句作为师生、生生探讨的重点。其次,结合古代学者的校勘学、训诂学和史学研究成果,尤其是清代学者们的著述,引入他们的考据和史评成果,深化学生对历史考据学、校勘学、史评的认识和了解,使他们了解文献资料的优势、局限性和弥补方法。最后,选取一些与本课程选文关系密切的近现代中外学者的研究论文与著作介绍给学生,起到补充教材不足的作用,其目的主要是培养学生理解和使用史料。这些内容的教学主要在课堂上以研讨的形式进行。研讨可以以小组为单位,也鼓励学生个人自由发言。课堂研论的形式包括小组汇报、同学谈讨、师生探讨、辩论会等。通过这门课的学习,学生不仅掌握了扎实的史料基本功,更重要的是学会了分析问题、解决问题的方法,为他们下一步深造学习打下了坚实的基础。一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能,更离不开感情和爱心的投入。我经常在课下与学生交流,理解学生的意见和心声,征求学生对自己教学方面的建议或要求,针对学生在思想、学习和生活上的困难,我好文供参考!10/20耐心解答、正确教育和利导,鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法,培养良好的心理素质,及早做好职业规划,这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。四、致力科学研究倾情区域文化科研是教学的基础与保证。我在认真完成日常教学任务的同时,克服多种困难,积极关注学科发展前沿动态,努力提高自己科研水平。近年来在五台山历史文化研究方面作了大量的工作,在广泛收集文献资料的基础上,多次前往五台山及附近各县市进行田野调查,收集了大量第一手资料。先后承担学校、省教育厅、省科技厅等多项项目,先后发表学术论文20多篇,出版著作3部,相关研究成果的学术价值和现实意义得到有关专家、地方政府的高度评价,先后获得XX省第六届、第八届、第十届社会科学研究优秀成果奖。在努力搞好自身科学研究工作的基础上,我坚持长期指导历史学专业的学生科研团队开展初步的社会调查和科学研究活动,每学期指导5名左右学生围绕五台山历史文化开展调查研究,撰写学术论文,学生的科研素养得到了极大提升。前行的路依然漫长,但我坚信,不忘初心,矢志如一,只要用自己的良心服务于自己的学生,就会完美体现自己的人生价值。好文供参考!11/20学生的成长就是我最大的快乐!优秀教师事迹材料范文字【第三篇】徐X,舞蹈
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